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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于市政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,是國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、全國(guó)水利高等職業(yè)教育示范院校、重慶市骨干高等職業(yè)院校、重慶市博士后科研工作站,是全國(guó)水利優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校和重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位。學(xué)院始建于1964年,歷經(jīng)江津地區(qū)水利電力學(xué)校、永川地區(qū)水利電力學(xué)校、重慶市水利電力學(xué)校校名更替,2004年升格為全日制普通高等?茖W(xué)校。目前總占地面積936畝,總建筑面積36.8萬平方
可能很多學(xué)生在報(bào)考的時(shí)候,都會(huì)想選擇大學(xué),但是性大學(xué)里的所有專業(yè)未必適合你,每年都有不少學(xué)生填了服從調(diào)劑,結(jié)果到學(xué)校報(bào)道的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)被調(diào)劑的專業(yè)是非常不適合自己,這時(shí)候只能退學(xué),或者是硬著頭皮讀下去。
如果是同樣的分?jǐn)?shù),可能就會(huì)在“學(xué)院”,讀一個(gè)非常好的專業(yè),這樣一來,學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,也會(huì)更加的順利,接收知識(shí)更快,因此,學(xué)生們?cè)诿媾R大學(xué)或?qū)W院的選擇的時(shí)候,應(yīng)該結(jié)合自身情況考慮。
只要學(xué)生們好好學(xué)習(xí),無論是大學(xué)還是學(xué)業(yè),都可以給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。筆者認(rèn)為,學(xué)生們只需要好好學(xué)習(xí)本專業(yè)。將來在就業(yè)時(shí),也很容易找到順心的工作。
總而言之,國(guó)內(nèi)大學(xué)和學(xué)院的差別只是體現(xiàn)在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)期間完善自我,提升個(gè)人能力,只要肯努力,就會(huì)有收獲。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 420 | 83199 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 420 | 92589 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 412 | 198524 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 366 | 189523 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 396 | 200661 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 335 | 216895 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 418 | 85513 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 381 | 102279 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 345 | 49166 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 284 | 57338 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 253 | 86215 |
2019 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 368 | 25980 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 314 | 35811 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 310 | 50323 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 305 | 62526 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 214 | 74054 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 215 | 69921 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 194 | 74422 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 186 | 75585 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 314 | 23925 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 271 | 31161 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 311 | 34831 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 198 | 40691 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 378 | 36567 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 455 | 31504 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 388 | 96756 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 專科 | 336 | 93631 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 381 | 93900 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 377 | 96102 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 462 | 28576 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 專科 | 442 | 33690 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 318 | 65570 |
2021 | 吉林 | 理科 | 專科 | 268 | 63056 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 293 | 70563 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 318 | 65708 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 366 | 22888 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 336 | 22993 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 334 | 29081 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 329 | 25657 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 299 | 87392 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 264 | 86391 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 301 | 90617 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 287 | 94251 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 349 | 29458 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 337 | 29330 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 319 | 38886 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 288 | 46590 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 405 | 26463 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 402 | 27170 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 375 | 28752 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 354 | 17612 |
2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 291 | 34409 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 262 | 42818 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 232 | 13192 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 235 | 11455 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 372 | 223586 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 282 | 215709 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 269 | 214839 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 256 | 220881 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | 376 | 118644 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 384 | 133700 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 345 | 156185 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 305 | 168751 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 412 | 49526 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 405 | 50245 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 383 | 115929 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 337 | 111160 |
2020 | 福建 | 理科 | ? | 340 | 109782 |
2019 | 福建 | 理科 | 專科 | 290 | 122460 |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 275 | 67896 |
2019 | 福建 | 文科 | ? | 369 | 57510 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 359 | 61247 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 326 | 113674 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 323 | 105559 |
2019 | 江西 | 理科 | 專科 | 319 | 112778 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 330 | 74990 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 288 | 117633 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 284 | 117699 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 253 | 132704 |
2022 | 山東 | 2段 | 427 | 322726 | |
2021 | 山東 | 2段 | 412 | 334734 | |
2020 | 山東 | 2段 | 401 | 351311 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 389 | 238985 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 411 | 122027 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 363 | 380889 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 323 | 387897 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 306 | 392493 |
2019 | 河南 | 理科 | 專科 | 199 | 403376 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 376 | 183359 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 339 | 218794 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 319 | 251853 |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 256 | 265084 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 344 | 95499 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 344 | 120477 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 371 | 151549 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 314 | 135764 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 293 | 161861 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 245 | 175327 |
2020 | 湖北 | 文科 | 專科 | 268 | 100765 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 108815 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 373 | 112312 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 368 | 111508 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 381 | 190758 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 343 | 183255 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 368 | 168602 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 321 | 181142 |
2020 | 湖南 | 文科 | 專科 | 388 | 106516 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 345 | 121635 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 373 | 167788 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 326 | 213359 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 395 | 300592 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 215 | 335328 |
2020 | 廣東 | 理科 | 專科 | 307 | 308859 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 244 | 312126 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 263 | 230006 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 380 | 184199 |
2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 307 | 171594 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 232 | 197218 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 281 | 172998 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 242 | 176726 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 362 | 89166 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 328 | 94541 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 284 | 103788 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 228 | 112437 |
2022 | 海南 | (不限) | ? | 409 | 49321 |
2021 | 海南 | (不限) | ? | 396 | 47689 |
2020 | 海南 | (不限) | 專科 | 250 | 50750 |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 403 | 31588 |
2019 | 海南 | 文科 | 專科 | 378 | 18206 |
2022 | 重慶 | 歷史 | ? | 341 | 55375 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 345 | 69497 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 356 | 100559 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | 185 | 98945 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 183 | 113365 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | 181 | 111667 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 185 | 74666 |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | 184 | 72413 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 339 | 248968 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 293 | 242647 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 260 | 251529 |
2019 | 四川 | 理科 | 專科 | 171 | 258815 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 382 | 137256 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 361 | 145315 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 344 | 153463 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 301 | 176643 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 316 | 168641 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 303 | 179586 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 320 | 182916 |
2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | 290 | 189646 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 395 | 88895 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 373 | 103205 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 344 | 119947 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 323 | 115159 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 363 | 138756 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 304 | 155241 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 369 | 132688 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 352 | 132369 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 418 | 97004 |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 310 | 122111 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 408 | 90921 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 402 | 90250 |
2022 | 陜西 | 理科 | 專科 | 309 | 145885 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 248 | 154884 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 264 | 161048 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 243 | 166071 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | 337 | 71840 |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 282 | 80828 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | 342 | 75070 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 284 | 80944 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 229 | 110250 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 175 | 112060 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 168 | 123427 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 165 | 132805 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 320 | 59917 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 266 | 75129 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 200 | 85515 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 191 | 82597 |
2022 | 青海 | 理科 | 專科 | 308 | 20795 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 299 | 21285 |
2020 | 青海 | 理科 | 專科 | 313 | 19200 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 227 | 23783 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 370 | 8283 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 342 | 9229 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 372 | 7491 |
2019 | 青海 | 文科 | 專科 | 291 | 9282 |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 304 | 32902 |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 266 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 231 | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | 212 | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 278 | 21939 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 255 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 367 | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 356 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科 | 253 | 44501 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 244 | 43410 |
2020 | 新疆 | 理科 | 專科 | 257 | 44590 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 262 | 46107 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 269 | 21277 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 266 | 21514 |
2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | 286 | 23451 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 276 | 23716 |
重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1964年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 市政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 重慶 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.cqsdzy.com/ | |
招生電話 | ["023-49810782"] | |
招生網(wǎng)址 | http://dept.cqsdzy.com:1000/Student.html |
重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,是國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、全國(guó)水利高等職業(yè)教育示范院校、重慶市骨干高等職業(yè)院校、重慶市博士后科研工作站,是全國(guó)水利優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校和重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位。學(xué)院始建于1964年,歷經(jīng)江津地區(qū)水利電力學(xué)校、永川地區(qū)水利電力學(xué)校、重慶市水利電力學(xué)校校名更替,2004年升格為全日制普通高等?茖W(xué)校。目前總占地面積936畝,總建筑面積36.8萬平方米,實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積14萬余平方米,校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地300余個(gè)(中央和市級(jí)財(cái)政支持建設(shè)的有3個(gè)),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1.3億元(生均1.2萬元),藏書81萬冊(cè),固定資產(chǎn)總額突破10億元!獛熧Y隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)。現(xiàn)有教職工670余人,其中教授、副教授250余人,研究生以上學(xué)歷300余人,博士30余人。擁有市級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)名師等14人,骨干教師122人,雙師素質(zhì)教師272人,雙師型教師217人,其中水利部雙師型教師、職教新星、職教名師等43人。近三年,《從無人排爆開啟 C 語(yǔ)言神奇之旅》等10余件作品在市級(jí)教師教學(xué)能力大賽中獲獎(jiǎng)!瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量高。學(xué)院堅(jiān)持立德樹人,注重培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、職業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐技能,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。建有《文明在水之洲》等市級(jí)以上精品在線開放課程10余門,其中《水工建筑物》為國(guó)家精品在線開放課程;建成國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)、市級(jí)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)。人才培養(yǎng)層次包括全日制?坪蛯1矩炌ǚ侄闻囵B(yǎng)本科。目前,學(xué)院在校生人數(shù)11000余人,面向全國(guó)27個(gè)。ㄊ小^(qū))招生。畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上,用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度長(zhǎng)期保持在95%以上!獙I(yè)結(jié)構(gòu)布局廣。開設(shè)高職教育專業(yè)42個(gè),形成“2+4+2”八大專業(yè)群,涵蓋水利、資源環(huán)境與安全、能源動(dòng)力與材料、土木建筑、交通運(yùn)輸、裝備制造、電子信息、文化藝術(shù)、教育與體育、公共服務(wù)與管理10個(gè)專業(yè)大類,其中,國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)2個(gè),教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè),中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè) 2 個(gè),重慶市骨干專業(yè)4個(gè),全國(guó)水利高職教育示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè),水利水電工程技術(shù)等9個(gè)專業(yè)在全市屬唯一設(shè)置。獲批教育部2021年國(guó)控高職(專科)學(xué)前教育專業(yè)點(diǎn),增設(shè)學(xué)前教育等3個(gè)新專業(yè)。學(xué)院緊扣國(guó)家和重慶發(fā)展戰(zhàn)略,適應(yīng)大數(shù)據(jù)和智能制造產(chǎn)業(yè)需求,與中國(guó)普天集團(tuán)、吉利汽車等著名企業(yè)合作,組建大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、吉利智能制造(汽車)學(xué)院,打造大數(shù)據(jù)和智能制造類專業(yè)群,形成“一特一優(yōu)三支撐、五大門類同發(fā)展”的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。同時(shí)大力開展教育教學(xué)研究,成為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地!逃顺尚э@。緊緊圍繞“兩室一堂”,建立完善學(xué)生上課隨機(jī)抽查、信息網(wǎng)絡(luò)同步公示、“一課四責(zé)”“一室四責(zé)”等制度,搭建“四級(jí)七維三測(cè)評(píng)”的大學(xué)生素質(zhì)拓展平臺(tái)。學(xué)生到課率穩(wěn)定在99%以上,課堂教學(xué)互動(dòng)反饋率長(zhǎng)期保持在95%以上,教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度為95%以上。學(xué)生專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和能力日益發(fā)展。近五年來,學(xué)生參加各類職業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,累計(jì)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)252項(xiàng)次、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)280項(xiàng)次。2019年10月,第十三屆全國(guó)水利職業(yè)院!鞍陀灞奔寄艽筚愒趯W(xué)院成功舉辦,水利部副部長(zhǎng)田學(xué)斌、市政府副市長(zhǎng)李明清等領(lǐng)導(dǎo)出席大賽開幕式,全國(guó)44所水利類中高職院校1000余名選手參賽,本屆賽事規(guī)模、參賽院校和人數(shù)均為歷屆之最!?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果多。建有功能齊備的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū),培育孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目99個(gè)。是重慶市首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“雙百”示范建設(shè)單位、重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市創(chuàng)業(yè)孵化基地、重慶市眾創(chuàng)空間、重慶市高校眾創(chuàng)空間。學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等市級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),銅獎(jiǎng)3項(xiàng),市級(jí)金獎(jiǎng)5項(xiàng),銀獎(jiǎng)4項(xiàng)。其中“行車應(yīng)急寶”項(xiàng)目獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽重慶市金獎(jiǎng),作為全市唯一一所高職院校入圍全國(guó)總決賽項(xiàng)目。2020年,在第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽重慶決賽上,學(xué)院獲得4金2銀26銅,位居全市高職院校榜首,榮獲全市優(yōu)秀組織單位、職教賽道先進(jìn)集體。參賽項(xiàng)目“苗妹香香”和“益農(nóng)行者—巴山老壇”雙雙晉級(jí)全國(guó)總決賽!獙(duì)外技術(shù)服務(wù)好。通過“建機(jī)制、搭平臺(tái)、強(qiáng)隊(duì)伍、重服務(wù)”等多種有效途徑,積極構(gòu)建適應(yīng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略要求的科技創(chuàng)新體系。近三年,學(xué)院對(duì)外技術(shù)服務(wù)到賬額突破1500萬元。成功獲批國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地,社會(huì)服務(wù)能力取得重大突破。開設(shè)40余種繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目。具有全國(guó)建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程實(shí)施院校、全國(guó)水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、重慶市水利行業(yè)干部培訓(xùn)中心、重慶市水電行業(yè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所等資質(zhì)。年開展職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定8000人次!幕颂厣。弘揚(yáng)“上善若水,學(xué)競(jìng)江河”校訓(xùn),構(gòu)建若水文化、名人與水、水哲學(xué)思想的環(huán)境育人體系,將水文化建設(shè)與人才人格品質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合。學(xué)院成功獲批全國(guó)職業(yè)院校校園文化“一校一品”示范學(xué)校,向中國(guó)水利教育協(xié)會(huì)選送的《彰顯水文化育人特色 全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)》案例榮獲全國(guó)水文化育人優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng),標(biāo)志著校園文化建設(shè)邁上了新臺(tái)階。學(xué)院是重慶市文明單位,重慶市依法治校示范校。近三年,學(xué)生參加市級(jí)以上文體活動(dòng)獲集體榮譽(yù)30余項(xiàng)、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)。——國(guó)際交流合作深。是中泰職教聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位,組織開展10余項(xiàng)對(duì)外合作項(xiàng)目,與泰國(guó)、越南、老撾、埃塞俄比亞等國(guó)家開展國(guó)際教育合作,近兩年有50余名留學(xué)生到校入學(xué),與泰國(guó)黎逸技術(shù)學(xué)院共建大禹學(xué)院,積極服務(wù)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略。近年來,學(xué)院緊緊抓住國(guó)家高度重視職業(yè)教育、高度重視水利發(fā)展、高度重視重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大歷史機(jī)遇,立足永川、服務(wù)重慶、面向西部、輻射全國(guó),堅(jiān)持教學(xué)和科研并舉,實(shí)施“穩(wěn)定規(guī)模,強(qiáng)化內(nèi)涵,突出特色,文化引領(lǐng)”四位一體同步推進(jìn)發(fā)展戰(zhàn)略,加快把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、行業(yè)一流,具有較大影響力的應(yīng)用技術(shù)型高校。 2021年4月
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(jí)(直轄市) | 1 | 水利水電工程技術(shù) |
2 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 3 | 水利水電建筑工程、建設(shè)工程管理、水利水電工程技術(shù) |
重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、現(xiàn)代物業(yè)管理、建筑裝飾工程技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、水利水電工程技術(shù)、水利工程、智能水務(wù)管理、水環(huán)境智能監(jiān)測(cè)與治理、水利水電工程管理、環(huán)境工程技術(shù)、水利水電建筑工程、建設(shè)工程監(jiān)理、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、工程測(cè)量技術(shù)、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、電子制造技術(shù)與設(shè)備、智能控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)、電廠熱能動(dòng)力裝置、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)、水電站與電力網(wǎng)技術(shù)
重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
市政工程學(xué)院 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 |
園林工程技術(shù) | ? | |
現(xiàn)代物業(yè)管理 | ? | |
建筑裝飾工程技術(shù) | ? | |
道路與橋梁工程技術(shù) | ? | |
市政工程技術(shù) | 專科 | |
水利工程學(xué)院 | 水利水電工程技術(shù) | ? |
水利工程 | ? | |
智能水務(wù)管理 | ? | |
水環(huán)境智能監(jiān)測(cè)與治理 | 專科 | |
水利水電工程管理 | ? | |
環(huán)境工程技術(shù) | 專科 | |
水利水電建筑工程 | ? | |
建筑工程學(xué)院 | 建設(shè)工程監(jiān)理 | ? |
建筑工程技術(shù) | ? | |
建設(shè)工程管理 | ? | |
工程造價(jià) | 專科 | |
工程測(cè)量技術(shù) | ? | |
大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院 | 軟件技術(shù) | ? |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 | 專科 | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
應(yīng)用電子技術(shù) | 專科 | |
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 專科 | |
移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) | ? | |
電子制造技術(shù)與設(shè)備 | ? | |
智能制造學(xué)院 | 智能控制技術(shù) | 專科 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 專科 | |
新能源汽車技術(shù) | ? | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 專科 | |
機(jī)械制造及自動(dòng)化 | ? | |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
機(jī)電設(shè)備維修與管理 | 專科 | |
汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | ? | |
電力工程學(xué)院 | 發(fā)電廠及電力系統(tǒng) | 專科 |
供用電技術(shù) | ? | |
電廠熱能動(dòng)力裝置 | ? | |
電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù) | ? | |
水電站與電力網(wǎng)技術(shù) | 專科 |
重慶總共有多少所大學(xué)
時(shí)間:2024-07-02 09:0:16重慶有哪些公辦本科大學(xué)比
時(shí)間:2024-06-27 11:0:19重慶比較好的公辦大專學(xué)校
時(shí)間:2024-06-26 10:0:43重慶五一職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一
時(shí)間:2024-06-19 02:0:47