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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的重慶移通學(xué)院大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年重慶移通學(xué)院大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在內(nèi)蒙古省份2021年的重慶移通學(xué)院管理科學(xué)與工程類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是405分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在17869名;
2、在江西省份2022年的重慶移通學(xué)院管理科學(xué)與工程類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是460分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在105856名;
3、在云南省份2021年的重慶移通學(xué)院管理科學(xué)與工程類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是509分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在36167名;
4、在寧夏省份2021年的重慶移通學(xué)院管理科學(xué)與工程類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是430分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在9974名;
5、在新疆省份2021年的重慶移通學(xué)院管理科學(xué)與工程類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是389分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在9164名;
6、在內(nèi)蒙古省份2020年的重慶移通學(xué)院大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是465分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在14601名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (含大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理專業(yè))管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 449 | 134515 |
2 | (包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 445 | 4650 |
3 | (包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 395 | 14047 |
4 | (包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)(辦學(xué)地點(diǎn)綦江校區(qū))管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
5 | (包含專業(yè):大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)(綦江校區(qū))管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 329 | 57220 |
6 | (辦學(xué)地點(diǎn)合川校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)16000元/年)(包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)(學(xué)制四年)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 405 | 17869 |
7 | (辦學(xué)地點(diǎn)合川校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)16000元/年)(包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)(學(xué)制四年)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 301 | 57814 |
8 | (含大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 460 | 73085 |
9 | (大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 517 | 35016 |
10 | (大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 445 | 113473 |
11 | (大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 460 | 105856 |
12 | (大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 494 | 36377 |
13 | (16000元/年;包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 506 | 59906 |
14 | (16000元/年;包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 410 | 283600 |
15 | (16000元/年;包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理;辦學(xué)地點(diǎn)綦江校區(qū))管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 440 | 248312 |
16 | (包含大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理;辦學(xué)地點(diǎn):綦江校區(qū))管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
17 | (文史類,4年,16000元/年,在合川校區(qū)辦學(xué),包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 453 | 33222 |
18 | (理工類,4年,16000元/年,在綦江校區(qū)辦學(xué),包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 372 | 120301 |
19 | (文史類,4年,16000元/年,在綦江校區(qū)辦學(xué),包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
20 | 包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 515 | 26837 |
21 | (包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理。辦學(xué)地點(diǎn)綦江校區(qū)。)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 422 | 80215 |
22 | (包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理。辦學(xué)地點(diǎn)合川校區(qū)。)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 448 | 77744 |
23 | (合川校區(qū))(包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 475 | 66708 |
24 | (合川校區(qū))(包含專業(yè)大數(shù)信息管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 434 | 172824 |
25 | (綦江校區(qū))(包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
26 | (綦江校區(qū))(包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
27 | (大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)(語(yǔ)種:不限)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 502 | 30065 |
28 | (大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)(語(yǔ)種:不限)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 383 | 112256 |
29 | (大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)(綦江校區(qū))(語(yǔ)種:不限)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
30 | ((大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)合川校區(qū))管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 509 | 36167 |
31 | ((大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)合川校區(qū))管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 476 | 65002 |
32 | (大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
33 | (大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
34 | (大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)(教學(xué)地點(diǎn)重慶市市轄區(qū)綦江區(qū)通惠街道登瀛大道36號(hào)綦江校區(qū))管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
35 | (大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 450 | 21361 |
36 | (大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 360 | 74789 |
37 | (大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 363 | 75165 |
38 | (包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理。辦學(xué)地點(diǎn)合川校區(qū))管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 363 | 7503 |
39 | (包含專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | 390 | 6516 |
40 | (語(yǔ)種不限)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 430 | 9974 |
41 | (語(yǔ)種不限)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 357 | 22474 |
42 | (大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 389 | 9164 |
43 | (大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 353 | 26642 |
44 | (大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
45 | (辦學(xué)地點(diǎn)合川區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)15000元/年)(學(xué)制四年)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 465 | 14601 |
46 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 452 | 17204 |
47 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 297 | 45915 |
48 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 291 | 47572 |
49 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 497 | 36677 |
50 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 486 | 83803 |
51 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 512 | 32692 |
52 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 474 | 78395 |
53 | (15000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)重慶市合川區(qū))大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 505 | 59518 |
54 | (15000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)重慶市合川區(qū))大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 486 | 192920 |
55 | (辦學(xué)地點(diǎn):重慶市合川區(qū))大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 488 | 59071 |
56 | (辦學(xué)地點(diǎn):重慶市合川區(qū))大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 446 | 189057 |
57 | (文史類,4年,15000元/年)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 407 | 38524 |
58 | (理工類,4年,15000元/年)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 388 | 104818 |
59 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 409 | 42799 |
60 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 385 | 103309 |
61 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 463 | 31294 |
62 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 419 | 79434 |
63 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 464 | 33566 |
64 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 444 | 78349 |
65 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 488 | 41994 |
66 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 483 | 129197 |
67 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 500 | 44112 |
68 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 499 | 127176 |
69 | (年收費(fèi)15000元)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 428 | 4420 |
70 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 426 | 4598 |
71 | (語(yǔ)種不限)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 485 | 6465 |
72 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 489 | 6928 |
重慶移通學(xué)院(原重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院)成立于2000年,是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、由重慶市教委主管的全日制普通本科高校,面向全國(guó)招生。學(xué)校在合川、綦江兩地辦學(xué),校園依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代化大劇院、高規(guī)格圖書館、萬(wàn)畫影城、風(fēng)雨操場(chǎng)、室內(nèi)恒溫游泳館等一流設(shè)施設(shè)備,目前占地面積2358.52余畝。現(xiàn)在校學(xué)生近28000人,專任教師1215人。現(xiàn)有通信與信息工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、大數(shù)據(jù)與軟件學(xué)院、淬煉商學(xué)院、遠(yuǎn)景學(xué)院、中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與信息管理學(xué)院、信息安全學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院,愛蓮書院、花果書院、別都書院、南湖書院、天渠書院、綦河書院等12個(gè)書院,思政教學(xué)部、通識(shí)教學(xué)部等 4個(gè)教學(xué)部,以及完滿教育委員會(huì)、創(chuàng)意寫作學(xué)院、雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學(xué)院、釣魚城科幻學(xué)院、釣魚城研究院、德國(guó)研究院等多個(gè)特色部門。學(xué)校共開設(shè)通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、軌道交通與信號(hào)控制、財(cái)務(wù)管理、工程管理、廣播電視編導(dǎo)等39個(gè)本科專業(yè),通信技術(shù)、工商企業(yè)管理等4個(gè)專科專業(yè),形成了以工學(xué)為主,管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科交叉融合協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。致力于建成以新工科為主體、以電子信息為優(yōu)勢(shì)、中西部一流的應(yīng)用型本科院校,打造中國(guó)最受尊崇的特色本科大學(xué),學(xué)校秉承“樂教、樂學(xué)、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”校訓(xùn)精神,明確信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院的總體辦學(xué)定位,堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展為中心,創(chuàng)新構(gòu)建了“四位一體雙院制”人才培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)具有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),較強(qiáng)的綜合素質(zhì)、國(guó)際視野、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型管理人才。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明,人才培養(yǎng)措施有力。創(chuàng)新探索“四位一體(完滿教育X通識(shí)教育X商科教育X專業(yè)教育)+雙院制(生活在書院X專業(yè)在學(xué)院)”特色人才培養(yǎng)體系,“新工科”“新商科”專業(yè)集群布局科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理,“完滿教育”搭建以社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)、競(jìng)技體育、藝術(shù)修養(yǎng)與實(shí)踐四個(gè)版塊為主要內(nèi)容的創(chuàng)新素質(zhì)教育大平臺(tái),“通識(shí)教育”形成基于公民意識(shí)、全球視野、人文關(guān)懷、科學(xué)精神、藝術(shù)創(chuàng)作與審美情趣等相結(jié)合的課程體系。創(chuàng)意寫作學(xué)院、雙體系人才培養(yǎng)模式、淬煉領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)、創(chuàng)業(yè)學(xué)院等多個(gè)特色育人項(xiàng)目,品牌成熟、西部領(lǐng)先。釣魚城科幻中心、釣魚城研究院、釣魚城歷史文化博物館、釣魚城城市化研究院等多個(gè)部門立足本土,將人才培養(yǎng)與服務(wù)地方緊密結(jié)合。名家講壇·大師課堂邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外各領(lǐng)域權(quán)威專家和知名人士面向全校開放性授課、遠(yuǎn)景學(xué)院借鑒國(guó)外辦學(xué)先進(jìn)模式,探索并打造寄宿制文理學(xué)院以及萬(wàn)畫影城、光影學(xué)堂、素質(zhì)拓展、重慶市大學(xué)生影評(píng)大賽、大學(xué)城·釣魚城國(guó)際音樂節(jié)、中德國(guó)際教育論壇、勞動(dòng)教育等多個(gè)特色舉措已成移通名片,影響深遠(yuǎn)。學(xué)校實(shí)施全員書院制育人。書院作為社區(qū)化、交互性、共享式的育人平臺(tái),支撐學(xué)!靶畔a(chǎn)業(yè)商學(xué)院”辦學(xué)愿景,匹配“完滿教育”育
重慶總共有多少所大學(xué)
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