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重慶科技職業(yè)學(xué)院的智能控制技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-02-19 07:05:37 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的重慶科技職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年重慶科技職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

重慶科技職業(yè)學(xué)院的智能控制技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、重慶科技職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年重慶科技職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的智能控制技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道重慶科技職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在重慶省份2021年的重慶科技職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是198分,對應(yīng)的最低錄取位次在82602名;

2、在四川省份2019年的重慶科技職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是224分,對應(yīng)的最低錄取位次在198727名;

3、在四川省份2019年的重慶科技職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是253分,對應(yīng)的最低錄取位次在250885名;

4、在貴州省份2019年的重慶科技職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是256分,對應(yīng)的最低錄取位次在123834名;

5、在云南省份2020年的重慶科技職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是260分,對應(yīng)的最低錄取位次在157604名;

6、在甘肅省份2020年的重慶科技職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是242分,對應(yīng)的最低錄取位次在83982名;

二、重慶科技職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 智能控制技術(shù)專業(yè) 2021 重慶 歷史 歷史+不限 198 82602
2 智能控制技術(shù)專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 276 98072
3 智能控制技術(shù)專業(yè) 2020 重慶 文科 - 205 74448
4 智能控制技術(shù)專業(yè) 2020 重慶 理科 - - -
5 智能控制技術(shù)專業(yè) 2019 重慶 文科 - 439 41151
6 智能控制技術(shù)專業(yè) 2019 重慶 理科 - 238 111050
7 智能控制技術(shù)專業(yè) 2020 四川 文科 - - -
8 智能控制技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - - -
9 智能控制技術(shù)專業(yè) 2019 四川 文科 - 224 198727
10 智能控制技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - 253 250885
11 (語種:不限)智能控制技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 文科 - 233 125155
12 (語種:不限)智能控制技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 理科 - 188 209726
13 (雙橋經(jīng)開區(qū)天星大道25號)(語種不限)智能控制技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 文科 - 275 131824
14 (雙橋經(jīng)開區(qū)天星大道25號)(語種不限)智能控制技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 192 214649
15 智能控制技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 文科 - 256 123834
16 智能控制技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 197 214192
17 智能控制技術(shù)專業(yè) 2020 云南 理科 - 260 157604
18 智能控制技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 242 83982
19 智能控制技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
20 智能控制技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 文科 - - -
21 智能控制技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - - -
22 (年收費9000元)智能控制技術(shù)專業(yè) 2020 青海 理科 - 207 24883
23 智能控制技術(shù)專業(yè) 2019 青海 文科 - 243 9547
24 智能控制技術(shù)專業(yè) 2019 青海 理科 - 255 23265
25 智能控制技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 183 48801
26 智能控制技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 文科 - 183 29671
27 智能控制技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 184 50570
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三、重慶科技職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

重慶科技職業(yè)學(xué)院地處重慶市大足區(qū)雙橋經(jīng)開區(qū),坐落在雄奇秀麗的巴岳山麓龍水湖畔,毗鄰聞名世界的大足石刻,是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,國家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校(國家教育部代碼:14491)。學(xué)院扎根巴渝,立足重慶、面向西部、服務(wù)全國,秉承“富道窮理,弘科通技”的校訓(xùn)和“匠心鑄魂,經(jīng)世致用”的校風(fēng),開拓創(chuàng)新,不斷凝練特色、培育優(yōu)勢,是以工科為主,以科技、文旅和教育為特色,多學(xué)科綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的科技應(yīng)用型高等職業(yè)院校。學(xué)院規(guī)劃占地800余畝,校舍面積30余萬平方米。學(xué)院生態(tài)園林式校園風(fēng)景如畫,環(huán)境優(yōu)雅;擁有現(xiàn)代化的教學(xué)綜合大樓群、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓(配置了電梯、洗衣機、空調(diào)和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋)、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風(fēng)雨操場、健身房等。學(xué)院實驗實訓(xùn)室完善,具備教學(xué)、實訓(xùn)、研發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實習(xí)實訓(xùn)基地100余家,覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)。學(xué)院積極對接“成渝雙城經(jīng)濟圈”戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),設(shè)有智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、商學(xué)院、工程學(xué)院、未來教育學(xué)院、國防教育學(xué)院、民航旅游學(xué)院、通識學(xué)院和馬克思主義學(xué)院等八個二級學(xué)院,已構(gòu)建起與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求相契合的人工智能產(chǎn)業(yè)、汽車與機械產(chǎn)業(yè)、建筑產(chǎn)業(yè)、文旅產(chǎn)業(yè)、服裝設(shè)計、未來教育六大專業(yè)集群26個專業(yè),其中服裝設(shè)計與工藝為重慶市骨干專業(yè)。學(xué)院面向國內(nèi)10余個省市招生,在校生8000余人。學(xué)院有教職員工350余人,其中擁有教授、副教授等專任教師280余人。學(xué)院深入推進人才強校工程,建立了一支德高技精、具有先進理念和國際視野、適應(yīng)高職教育教學(xué)要求的“雙師型”教師隊伍,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比超過20%,具有研究生學(xué)歷學(xué)位教師占比超過30%,“雙師型”教師占比超過50%。學(xué)院著力培養(yǎng)“德技雙馨”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,重視學(xué)生科技創(chuàng)新和文化體育活動,在市級以上各類專業(yè)技能競賽等競賽中,獲市級以上獎勵50余項。學(xué)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在93%以上,學(xué)院多次被評為就業(yè)和創(chuàng)業(yè)先進單位;畢業(yè)生綜合素質(zhì)優(yōu)秀,贏得社會廣泛贊譽。學(xué)院與政府、企事業(yè)單位開展全方位、多層次合作,促進科技成果轉(zhuǎn)化,推進政產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合,在“云、大、物、移、智”等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用。與雙橋工業(yè)園區(qū)和萬古工業(yè)園區(qū)共建的產(chǎn)學(xué)研基地進入落地實施階段,開啟了全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展水平的新局面。奮進,創(chuàng)造新未來。學(xué)院將堅持辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),扎實推進“八大工程”,突出內(nèi)涵建設(shè),提高辦學(xué)質(zhì)量,提升綜合實力,努力建設(shè)西部一流的應(yīng)用技能型高校。愿學(xué)院明天更加輝煌!愿每位學(xué)子事業(yè)有成!

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