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重慶幼兒師范高等?茖W(xué)校的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-03-04 00:29:20 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的重慶幼兒師范高等?茖W(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年重慶幼兒師范高等?茖W(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

重慶幼兒師范高等?茖W(xué)校的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、重慶幼兒師范高等?茖W(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年重慶幼兒師范高等專科學(xué)校招生辦官方公布的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道重慶幼兒師范高等專科學(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在重慶省份2022年的重慶幼兒師范高等?茖W(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是384分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在93599名;

2、在重慶省份2022年的重慶幼兒師范高等專科學(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是388分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在43782名;

3、在重慶省份2021年的重慶幼兒師范高等?茖W(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是440分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在44388名;

4、在重慶省份2021年的重慶幼兒師范高等專科學(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是409分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在86904名;

5、在重慶省份2020年的重慶幼兒師范高等?茖W(xué)校幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是448分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在36029名;

6、在重慶省份2020年的重慶幼兒師范高等專科學(xué)校幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是403分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85393名;

二、重慶幼兒師范高等專科學(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (辦學(xué)地點(diǎn)塘坊校區(qū)。)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 384 93599
2 (辦學(xué)地點(diǎn):塘坊校區(qū)。)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) 2022 重慶 歷史 歷史+不限 388 43782
3 (辦學(xué)地點(diǎn)塘坊校區(qū)。)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) 2021 重慶 歷史 歷史+不限 440 44388
4 (辦學(xué)地點(diǎn)塘坊校區(qū)。)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 409 86904
5 (辦學(xué)地點(diǎn)塘坊校區(qū))幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) 2020 重慶 文科 - 448 36029
6 (辦學(xué)地點(diǎn)塘坊校區(qū))幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) 2020 重慶 理科 - 403 85393
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三、重慶幼兒師范高等?茖W(xué)校師資和院系介紹

重慶幼兒師范高等?茖W(xué)校是重慶市人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等?茖W(xué)校,F(xiàn)有三個(gè)校區(qū):位于萬州的塘坊校區(qū)、沙河校區(qū),位于云陽的梨園校區(qū),F(xiàn)有在校生10998人,教職工601人,其中副高級(jí)及以上職稱103人,博士(含在讀)、碩士學(xué)位教師269人。23個(gè)專業(yè)面向全國15個(gè)省市招生。辦學(xué)歷史悠久。始創(chuàng)于1914年3月,時(shí)稱四川省立第四師范學(xué)校。1918年,時(shí)任孫中山大元帥府秘書長章太炎視察川鄂政務(wù),來校書寫“樹之表旗”匾額,題寫校訓(xùn)“無冥冥之志者,無昭昭之功。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”,校訓(xùn)碑至今矗立校園。百年來,弦歌不輟,聲名遠(yuǎn)播。紅色文化厚重。被譽(yù)為“下川東革命搖籃”,革命先輩蕭楚女、惲代英、朱德、劉伯承等曾在學(xué)校傳播革命思想開展革命活動(dòng);革命先烈劉伯堅(jiān)、藍(lán)蒂裕、趙明恩、彭詠梧、開國上將陳伯鈞等在學(xué)校接受革命思想走上革命道路;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),學(xué)生中有11位“紅巖英烈”;51名學(xué)生加入中國人民志愿軍,走上了抗美援朝、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)場(chǎng)。追求真理、信念堅(jiān)定、艱苦奮斗、勇于犧牲、學(xué)為人師、行為世范為標(biāo)志的紅色師魂光耀三峽。師范文化深厚。建校之始,依據(jù)《奏定師范學(xué)堂章程》開設(shè)師范教育課程。百年來,繼承傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持培育幼教英才,研究幼教科學(xué),服務(wù)幼教事業(yè),追求卓越發(fā)展,探索“校地園協(xié)同、學(xué)訓(xùn)教一體”,以堅(jiān)定的教師職業(yè)思想為引領(lǐng),嚴(yán)格鍛造教師職業(yè)技能基本功,積淀形成“三種素質(zhì)、五種能力、十五項(xiàng)基本功”人才培養(yǎng)質(zhì)量體系。辦學(xué)條件齊備。占地1070.35畝,固定資產(chǎn)2.09億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近5391萬元。學(xué)校建有微格教室、三筆字、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、手工教室等基本技能實(shí)訓(xùn)室533間,仿真實(shí)訓(xùn)室、心理觀察、游戲、陶藝、動(dòng)漫制作、數(shù)字媒體等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室92間。建有國家級(jí)書畫等級(jí)測(cè)試站、重慶市普通話等級(jí)測(cè)試站,每年測(cè)試考生1萬余人次。圖書館館藏紙質(zhì)圖書59.81萬冊(cè),電子圖書51.03萬冊(cè);校園網(wǎng)主干帶寬10000Mbps,有網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)3120個(gè)。辦學(xué)特色鮮明。堅(jiān)持“姓師”,舉辦有10個(gè)師范專業(yè),培育師資及管理人才。堅(jiān)持“為幼”,以學(xué)前教育為特色骨干專業(yè),培育早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等支撐專業(yè),致力于服務(wù)三峽庫區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)前教育和托育事業(yè)振興。堅(jiān)持“服老”,積極響應(yīng)國務(wù)院對(duì)老年康養(yǎng)事業(yè)發(fā)展的新規(guī)劃,開設(shè)“智慧康養(yǎng)”專業(yè)群,致力培養(yǎng)服務(wù)城鄉(xiāng)老年護(hù)理、老年康復(fù)、康養(yǎng)管理人才。堅(jiān)持“向農(nóng)”,服務(wù)鄉(xiāng)村振興,服務(wù)基層一線,服務(wù)“一老(老年人)一小(嬰幼兒)”,F(xiàn)有國家級(jí)骨干專業(yè)1個(gè),立項(xiàng)市級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè),市級(jí)教學(xué)資源庫1個(gè),市級(jí)骨干專業(yè)3個(gè),市級(jí)專業(yè)能力提升項(xiàng)目2個(gè);市級(jí)雙基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè),市級(jí)立項(xiàng)教改重大、重點(diǎn)和一般項(xiàng)目60余個(gè)。學(xué)前教育大數(shù)據(jù)中心、卓越鄉(xiāng)村幼師項(xiàng)目發(fā)揮理論研究和實(shí)踐提升綜合效能。辦學(xué)成果豐碩。近年來,教

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