鄭州師范學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的一所全日制普通本科院校。

一、鄭州師范學(xué)院怎么樣

鄭州師范學(xué)院坐落于黃河之濱，嵩山之麓的河南省省會(huì)鄭州，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，于2010年3月在鄭州師范高等�？茖W(xué)�；�礎(chǔ)上建立的一所全日制普通本科院校，其前身是1949年成立的河南省立鄭州師范學(xué)校，至今已有70多年的辦學(xué)歷史。

學(xué)院現(xiàn)占地面積1001畝，建筑面積58.78萬余平方米，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室241個(gè)，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總價(jià)值2.83億元；有附屬中、小學(xué)6所，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地241個(gè)；圖書館擁有紙質(zhì)圖書189萬余冊(cè)、電子圖書260.7萬余種、中外文數(shù)據(jù)庫(kù)57個(gè)；建有云數(shù)據(jù)中心、可視化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維監(jiān)控中心和萬兆核心交換光纖主干校園網(wǎng)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工1300余人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師398人；具有博碩士學(xué)位的教師1107人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、國(guó)家“”教學(xué)名師、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國(guó)普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專家、河南省優(yōu)秀專家、“中原”中原教學(xué)名師、河南省教學(xué)名師等27人。鄭州市高層次人才分類認(rèn)定共通過9人：其中國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才1人、地方級(jí)領(lǐng)軍人才4人、地方突出貢獻(xiàn)人才4人。

學(xué)院堅(jiān)持以教師教育為主體，文、理、工、管多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，共有經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類，現(xiàn)有51個(gè)本科專業(yè)，17個(gè)專科專業(yè)，全日制在校生19392人，成人教育學(xué)生8139人。

學(xué)院堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以人才培養(yǎng)為中心，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。目前，學(xué)院擁有教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部卓越教師培訓(xùn)計(jì)劃改革項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)1個(gè)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課程2門，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)10個(gè)，省教師教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目3項(xiàng)，省高等學(xué)校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”5個(gè)，省級(jí)工程研究中心2個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)研究中心4個(gè)，省級(jí)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)（基地）2個(gè)，省級(jí)外籍科學(xué)家工作室1個(gè)，省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)，省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織13個(gè)，省卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目2項(xiàng)，省精品在線開放課程17門，省級(jí)一流本科課程40門，省級(jí)高校課程思政樣板課程7門，省高等學(xué)校教師教育精品資源共享課程3門，省級(jí)優(yōu)秀課程2門，省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材立項(xiàng)6項(xiàng)；承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目20項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目9項(xiàng)、省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目24項(xiàng)、省教學(xué)改革成果獎(jiǎng)9項(xiàng)、省教師教育課程改革研究項(xiàng)目133項(xiàng)、省教師教育成果獎(jiǎng)19項(xiàng)；建有國(guó)家電子商務(wù)示范基地1個(gè)。與鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校開展了聯(lián)合培養(yǎng)研究生項(xiàng)目。

學(xué)院以提高服務(wù)基礎(chǔ)教育能力為重點(diǎn)，教師教育職前職后一體化�，F(xiàn)為國(guó)家教育部“國(guó)培計(jì)劃”示范性項(xiàng)目和中西部項(xiàng)目承擔(dān)者、河南省新課改培訓(xùn)者和小學(xué)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)基地、河南省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、援疆項(xiàng)目培訓(xùn)基地、英特爾未來教育項(xiàng)目河南總執(zhí)行機(jī)構(gòu)，共培訓(xùn)教師10萬余人。

二、鄭州師范學(xué)院畢業(yè)后就業(yè)前景如何

鄭州師范學(xué)院非常好就業(yè)，畢業(yè)生出來非常好找工作。

根據(jù)就業(yè)報(bào)告提供的數(shù)據(jù)可知：鄭州師范學(xué)院44%的畢業(yè)生在教育培訓(xùn)行業(yè)有較好的發(fā)展、鄭州師范學(xué)院7%的畢業(yè)生在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有較好的發(fā)展、鄭州師范學(xué)院7%的畢業(yè)生在IT軟件行業(yè)有較好的發(fā)展、鄭州師范學(xué)院4%的畢業(yè)生在媒體行業(yè)有較好的發(fā)展、鄭州師范學(xué)院2%的畢業(yè)生在金融投資行業(yè)有較好的發(fā)展。

鄭州師范學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生，有65%的人在鄭州找到好工作、有13%的人在北京找到好工作、有4%的人在周口找到好工作、有4%的人在上海找到好工作、有4%的人在天津找到好工作。

下表為大家展示的是鄭州師范學(xué)院畢業(yè)生近年的真實(shí)就業(yè)率。

三、鄭州師范學(xué)院評(píng)價(jià)怎么樣

1.環(huán)境還是可以的，我是師院的學(xué)生，今年畢業(yè)，東區(qū)是新建的，綠化應(yīng)該不好，不過教學(xué)設(shè)施很好，住宿也不錯(cuò)，寢室有空調(diào)。

2.我是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，還可以吧，學(xué)的東西不多，主要靠自己，環(huán)境挺好，快畢業(yè)時(shí)考教師資格證容易些，我們這一屆是直接發(fā)的，壓根沒考試 ，去年才升上本的，師范性質(zhì)的工作優(yōu)先考慮。

3.學(xué)校環(huán)境不錯(cuò) ，因?yàn)槭青嵵菔袔煼�，所以前景還是比較好的 ，他的師范專業(yè)主要是面向小學(xué)和初中教師的培養(yǎng) ，好像是屬于直屬 。好像就是你去應(yīng)聘小學(xué)或者初中的教師，他們會(huì)優(yōu)先考慮你 。他們本科專業(yè)有小學(xué)教育、漢語言文學(xué)、英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地理科學(xué)、學(xué)前教育、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)。希望可以幫到你，我也是今年高考生 ，報(bào)的也是這個(gè)學(xué)校 ，只是是藝術(shù)類的 。

4.外語系在我們學(xué)校算是比較好的專業(yè)了，師資也很硬，反正教過我們的外語老師水平都可以。至于宿舍，應(yīng)該是在東校區(qū)，六人間，有空調(diào)，剛蓋的樓比較干凈，條件算是很好的了，宿舍邊上就是開水房、澡堂和餐廳，很方便的呦。

5.我就是師院的，情況是男生少女生多，交通還比較便利，宿舍有空調(diào)，其他都還行吧。

6.畢業(yè)證是一樣的，我上的就是，今年畢業(yè)，都在學(xué)校上課，學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，東校區(qū)在老校區(qū)邊上，是新建的，學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)，有空調(diào)，六人間，住宿環(huán)境很好。