華南理工大學廣州學院最新排名,附全國排名和地區(qū)排名

更新：2023-09-17 23:34:38 高考升學網(wǎng)

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一、華南理工大學廣州學院最新排名

榜單品牌	校友會
榜單年份	2019
院校名稱	華南理工大學廣州學院
全國排名	7
所在省市	廣東
分省排名	3
院校類型	理工
排名評分	99.62
排名星級	6
院校層次	中國頂尖獨立學院

二、華南理工大學廣州學院簡介

華南理工大學廣州學院(原華南理工大學廣州汽車學院)是2006年4月教育部批準設(shè)立的一所以工科為主，經(jīng)濟、管理、文學、理學、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。由舉辦方華南理工大學和投資方廣州珠江云峰投資控股有限公司合作創(chuàng)辦，是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、廣州市知識產(chǎn)權(quán)試點學校、中國第一所IACBE國際認證大學。

辦學條件

學校位于粵港澳大灣區(qū)的廣州市花都區(qū)，交通便利，地理位置優(yōu)越。校園依山傍水，綠樹成蔭，百花爭艷，是讀書治學的清雅之地。占地面積1753畝，建筑面積近52萬平方米。建有14個實驗中心，包括5個基礎(chǔ)實驗中心和9個專業(yè)實驗中心，239個實驗室，433個就業(yè)與實習基地。國家級大學生校外實踐基地1個，國家級眾創(chuàng)空間2個，省級實驗教學示范中心5個，省級學生校外實踐基地4個，省級協(xié)同育人平臺1個，省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個，省級專業(yè)綜合改革試點項目3個，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了強有力的支撐。

師資隊伍

學校堅持“人才強�！睉�(zhàn)略，通過“以老帶新”“雙百工程”、組建學科團隊等措施，提升師資隊伍水平，現(xiàn)已形成了一支以學校自有教師和華工選派教師為主、以兼職教師為輔的高素質(zhì)教師隊伍。

其中，全國優(yōu)秀教師1人;全國優(yōu)秀教育工作者1人;教育部優(yōu)秀骨干教師1人;享受國務(wù)院特殊津貼3人;廣東省教學名師3人;廣東省師德先進個人1人;廣東省民辦高校優(yōu)秀教師4人;南粵優(yōu)秀教師3人;國家級精品課程負責人3人;省級精品課程負責人5人。2018年，趙紅紅教授獲得我國建筑教育工作者最高榮譽獎??中國建筑設(shè)計獎•建筑教育獎。

我校教師主持的《基于科技競賽的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式??獨立學院人才培養(yǎng)的探索與實踐》和《重特色、強實踐、突技能的電力行業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究和實踐》項目先后獲得省級教學成果二等獎。

學科專業(yè)

學校瞄準區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和新工科建設(shè)，積極推進學科鏈、專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對接，不斷調(diào)整和優(yōu)化學科專業(yè)布局。

現(xiàn)有汽車與交通工程學院、機械工程學院、電子信息工程學院、通信工程學院、電氣工程學院、計算機工程學院、管理學院、經(jīng)濟學院、外國語學院、珠寶學院、建筑學院、土木工程學院、國際商學院、機器人工程學院、大數(shù)據(jù)學院15個二級學院，設(shè)置車輛工程、機器人工程、電子信息工程、通信工程、新能源科學與工程、計算機科學與技術(shù)、會計學、金融工程、英語、寶石及材料工藝學、建筑學、土木工程、投資學等38個專業(yè)，涵蓋16個一級學科、24個二級學科。其中，11個理工科二級學院，21個理工類專業(yè)全部對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的方向;遴選金融學(碳金融)、材料學(寶石材料)等極具區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色的學科專業(yè)作為校級特色學科專業(yè)。

電力系統(tǒng)及其自動化是廣東省特色重點建設(shè)學科，機械制造及其自動化是廣東省重點培育建設(shè)學科。寶石及材料工藝學、車輛工程、電氣工程及其自動化、機械設(shè)計制造及其自動化(機械工程)、通信工程等5個專業(yè)在2018中國校友會網(wǎng)中國獨立學院頂尖專業(yè)排行榜中榮獲中國獨立學院6星、頂尖專業(yè)。

人才培養(yǎng)

學校始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為立校之本，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。先后實施了旨在提升學生就業(yè)核心競爭力的“大三戰(zhàn)略”，學生從大三開始進行實踐環(huán)節(jié)，著力構(gòu)建應(yīng)用型人才新的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系，構(gòu)建技能和職業(yè)資格培訓體系，構(gòu)建個人拓展和創(chuàng)新實踐保障體系，構(gòu)建就業(yè)服務(wù)體系，聚焦學生的“專長”培養(yǎng);開創(chuàng)性地提出了“個人拓展計劃”，專門設(shè)置了“專長拓展模塊”，用15個學分對學生進行個性化的培養(yǎng)，形成了“橫向可拓展，縱向可提升”的培養(yǎng)體系;專門設(shè)立了“學生研究計劃”(Student Research Program，簡稱SRP )項目，大膽突破以課堂為中心的教學模式，以工程研究院為依托，采取“研究式學習”“探究式學習” “參與研發(fā)項目，帶研究任務(wù)學習”等多種形式，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

學生在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、社團組織等特色鮮明的教育實踐平臺得到充分鍛煉。歷年來，學生在各類大賽中，共獲得19項國際性賽事獎項、469項全國性賽事獎項、713項省級獎項。其中，在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中，學校學生作品獲得一等獎;在第十七屆全國大學生機器人大賽Robocon賽中學校代表隊摘得桂冠;在2017年、2018年“殼牌亞洲汽車環(huán)保馬拉松賽”中，學校連續(xù)兩年獲得冠軍;在2018亞洲高校舞蹈錦標賽(AUDC)總決賽中獲得冠軍。獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目35項、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目261項，學生創(chuàng)業(yè)融資逾4800萬元。國家級項目《城市綠化帶美化助手》入展2018年全國大創(chuàng)年會，并獲得“我最喜愛的項目”獎，是廣東省唯一獲該獎項的高校。2018年，學校獲批“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學�！薄�

科學研究

學校積極推進應(yīng)用型科研體系建設(shè)，與云峰企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)建了工程研究院，搭建起了科研創(chuàng)新平臺，取得了一大批高質(zhì)量的科研成果。近5年承擔國家級、省部級科研項目有220多項，到�？蒲薪�(jīng)費3600多萬元，申請專利1191項，獲得授權(quán)專利670項，公開發(fā)表論文1220篇，其中SCI、EI等高水平論文341篇。2017年，學校獲批成為廣州市知識產(chǎn)權(quán)試點學校。2018年，學校與華南理工大學啟動碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。

校企協(xié)同

學校不斷創(chuàng)新辦學模式，積極探索與行業(yè)、企業(yè)合作育人的新模式、新途徑，與企業(yè)開展深度合作，協(xié)同育人。

現(xiàn)已組建了實踐創(chuàng)新協(xié)同育人平臺、先進制造技術(shù)協(xié)同育人聯(lián)盟、信息與通信技術(shù)協(xié)同育人平臺、計算機工程學院與IT企業(yè)協(xié)同育人聯(lián)盟、珠寶類高校與企業(yè)產(chǎn)學研協(xié)同育人平臺等5個校級協(xié)同育人平臺，先進制造技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、智能技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、車聯(lián)網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等3個校級協(xié)同中心，其中信息與通信技術(shù)協(xié)同育人平臺是廣東省教育廳認定的首批40個省級協(xié)同育人平臺之一。

2018年，學校積極推進與教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、中科曙光共建“大數(shù)據(jù)學院”和“大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新中心”。校、企、政三方協(xié)同育人，共同培養(yǎng)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才，提升學校主動服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的能力。

開放辦學

學校圍繞粵港澳大灣區(qū)對國際化人才的需求，將教育國際化作為學校發(fā)展的重要戰(zhàn)略。學校先后與美國、加拿大、英國等10多個國家和臺灣地區(qū)建立合作關(guān)系，與超過50所高水平大學和機構(gòu)簽署了合作備忘錄或合作協(xié)議，開展多元化合作。

2011年學校成立了國際商學院，引進國際商科資源，培養(yǎng)國際化商務(wù)專業(yè)人才;多個二級學院分別與加拿大圣瑪麗大學、英國西英格蘭大學、法國電子與計算機信息工程學院、臺灣樹德科技大學等國(境)外合作院校開展多種形式的專業(yè)共建聯(lián)合培養(yǎng)項目。

學校積極推進專業(yè)國際認證工作。2013年率先成為IACBE商科國際認證在中國的第一個教育會員單位，2018年7月，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、會計學、工商管理4個認證專業(yè)全部通過認證，我校成為中國第一所獲IACBE認證的正式會員院校，標志著我校商科教育質(zhì)量已達到國際同行水平，實現(xiàn)平等對話。2018年2月-2月，機械工程、車輛工程和通訊工程專業(yè)先后通過IEET工程教育認證，人才培養(yǎng)符合EAC國際認證規(guī)范。

品牌建設(shè)

13年來，學校累計為社會輸送各類人才3.15萬人。畢業(yè)生獲得兩項以上技能證書和資格證書的占92%。近5年平均就業(yè)率99.59%，一直保持在全國同類高校前列。在“全國獨立學院第十次峰會”上，省教育廳魏中林副廳長給予了我�！稗k學理念及定位獨具特色、面向行業(yè)辦學獨具特色、校企協(xié)同育人獨具特色、人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新獨具特色、國際教育和交流獨具特色”等5個獨具特色的高度評價。學校先后獲得“中國最具就業(yè)競爭力院校”“全國學生最信賴的十佳獨立學院”“全國最具品牌影響力獨立學院”等殊榮。自2008年起，在《中國大學排行榜》中學校連續(xù)7年榮膺全國獨立學院二十強;自2015年起，在《中國大學排行榜》中學校連續(xù)4年榮膺全國獨立學院十強。在《校友會2018中國獨立學院排行榜》中，我校位列第七位，成為2018中國六星級獨立學院、中國頂尖獨立學院。

滋蘭樹蕙，風鵬正舉。在的追夢征程上，學校將以黨的十九大精神和為旗幟，繼續(xù)以區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要為導向，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任，堅持改革創(chuàng)新、科學發(fā)展，堅持質(zhì)量立校、特色興校，堅持誠信辦學、規(guī)范辦學，創(chuàng)建省內(nèi)一流、國內(nèi)知名應(yīng)用型大學。