清華科技成果領先，北大社科成果最多

科學技術是人類創(chuàng)造性勞動的產(chǎn)物，是人類認識和改造世界的智慧結(jié)晶，科學是反映自然、社會、思維等客觀規(guī)律的知識體系�？茖W包括自然科學、社會科學和人文科學，我國習慣將社會科學和人文科學統(tǒng)稱為哲學社會科學。由于自然科學、社會科學和人文科學所研究的對象、內(nèi)容不同，成果的表現(xiàn)形態(tài)以及對社會的作用也不相同。

“科學貢獻力”體現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的效益，反映科研成果促進經(jīng)濟和社會發(fā)展的能效，以及科技成果對于國家民族的重大價值。為此“中國校友會網(wǎng)大學評價課題組”特選取了改革開放30多年來我國自然科學和人文社會科學領域內(nèi)最具影響力和最有代表性的國家級獲獎成果和國際級高水平論文，包括國家科學技術獎勵、中國高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎、國家社會科學基金項目優(yōu)秀成果獎、中國專利獎金獎和《nature》、《science》論文等獎勵，并將各類獎勵成果一、二等獎用模糊數(shù)學法歸一處理。

“中國校友會網(wǎng)2015中國大學科學貢獻力排行榜”以1978年至我國高校獲得的國家重大科學獎勵和國際高水平論文等為數(shù)據(jù)基礎統(tǒng)計得出，是衡量高�？茖W貢獻能力的重要尺度，是反映改革開放30多年來我國高�？茖W研究水平的重大標志。

數(shù)據(jù)顯示，改革開放30多年來，清華大學獲得國家重大科技獎勵成果總數(shù)高達98項，是我國科學技術研究水平最高、科學貢獻最大的高校，遙遙領先于其他高校。1978年至獲國家重大科技獎勵成果最多的10大高校依次是清華大學、北京大學、南京大學、復旦大學、中國科技大學、浙江大學、上海交通大學、西安交通大學、中南大學和吉林大學等。

“國家最高科學技術獎”作為中國科技界的最高榮譽，2000年設立，該獎授予在當代科學技術前沿取得重大突破或者在科學技術發(fā)展中有卓越建樹、在科學技術創(chuàng)新、科學技術成果轉(zhuǎn)化和高新技術產(chǎn)業(yè)化中創(chuàng)造巨大經(jīng)濟效益或者社會效益的科學技術工作者。自2000年設立至今，共有16位科學家獲此殊榮，其中，有4人來自高校，他們是北京大學的王選、徐光憲和復旦大學的谷超豪和上海交通大學的王振義教授等。

1978-2015年獲重大科技獎勵最多的十大高校

北京大學獲得國家重大社會科學獎勵成果總數(shù)高達53項，高居全國高校首位，是我國人文社會科學研究水平最高、科學貢獻最大、自然科學和人文社會科學發(fā)展最為均衡的高校。1978年至獲國家重大社科獎勵成果最多的10大高校依次是北京大學、中國人民大學、復旦大學、武漢大學、北京師范大學、華東師范大學、四川大學、南開大學、廈門大學、華中師范大學、浙江大學和中山大學等。

1978-2015年獲重大社科獎勵最多的十大高校

北大、清華科學貢獻能力遙遙領先

數(shù)據(jù)顯示，1978年至今，北京大學獲國家或國際重大科學獎勵成果最多，自然科學和人文社會科學獎勵合計有114項，雄居“中國校友會網(wǎng)2015中國大學科學貢獻力排行榜”榜首，清華大學共獲106項獎勵，位居第二，可以說我國改革開放30多年來，北大和清華仍然保持著是我國科學研究領域科學貢獻力最大、研究水平最高的霸主地位，國內(nèi)其他高校幾十年內(nèi)無法與之相比。復旦大學有50項成果獲獎，位列第三；南京大學有41項，名列第四；浙江大學有32項，居第五；武漢大學、四川大學和中國人民大學各有26項，并列第六；中國科技大學有25項，居第九；吉林大學與上海交通大學各有23項，并列第十。

位居“中國校友會網(wǎng)2015中國大學科學貢獻力排行榜”前二十的其他高校依次是南開大學、北京師范大學、西安交通大學、中南大學、華東師范大學、華中科技大學、山東大學、西北大學、廈門大學和中國農(nóng)業(yè)大學等高校，獲國家重大科技獎勵和社會科學獎勵成果數(shù)量均在15項以上。

京滬蘇高�？茖W貢獻能力最強

從“中國校友會網(wǎng)2015中國大學科學貢獻力排行榜”上榜高校的地區(qū)分布來看，主要集中在北京、上海和江蘇等地區(qū)，三地區(qū)獲得科學獎勵和高水平論文等數(shù)量占總數(shù)的51.57%，可以說是我國高�？茖W貢獻能力最強的地區(qū)。其中，北京地區(qū)高�？茖W貢獻能力最強，共有331項成果，高居全國各省市首位，占總數(shù)的32.58%。上海居第二，有106項，占總數(shù)的10.43%。江蘇列第三，有87項，占總數(shù)的8.56%；湖北居第四，有63項，占總數(shù)的6.2%；浙江列第五，有48項，占總數(shù)的4.72%；陜西局第六，有45項，占總數(shù)的4.43%；四川居第七，有39項，占總數(shù)的3.84%；天津列第8，有34項，占總數(shù)的3.35%；山東居第九，有31項，占總數(shù)的3.05%；廣東和吉林各有29項，并列第十。

統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，我國各地區(qū)高�？茖W貢獻能力分布失衡，地區(qū)差異較大。科學貢獻能力較強的高校主要集中在北京、上海、江蘇、湖北和浙江等經(jīng)濟和教育文化較為發(fā)達的地區(qū)，相對而言，教育欠發(fā)達的貴州、海南、內(nèi)蒙和河南等中西部地區(qū)高校科學貢獻力較弱。

中國校友會網(wǎng)2015中國大學科學貢獻力排行榜