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學前教育專業(yè)開設課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))
距離高考還剩下100多天,考生在前線奮斗,家長也不要忘了為學生提前做好志愿準備哦。孩子未來要學習的大學專業(yè)有什么用?考生和家長往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè),至少也應該是大同小異的。但是,同名專業(yè)在不同高校其實并不相同,甚至是大不相同,即研究的側重點不同、就業(yè)方向和領域也都不同。本文高考升學網(wǎng)小編整理了關于學前教育專業(yè)的開始課程和就業(yè)方向的相關知識。
主干學科:教育學、心理學、衛(wèi)生學,生理學,神經(jīng)生理學,營養(yǎng)學,鋼琴,舞蹈,繪畫美工,人類學,社會學,生態(tài)學,遺傳學,倫理學,語言學等學科關系密切主要課程:教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學,人體解剖生理學,游戲學原理、教師口語等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學期末組織試講,第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外,有部分地區(qū)因環(huán)境特殊,也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區(qū)進行支教(進行為期3--4個月即一學期的支教,包括實習)。
主要實踐教學環(huán)節(jié)
包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查,一般安排6--8周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);
學前教育的就業(yè)面比較窄,主要從事托幼機構的保教工作、學前教育行政管理以及其他有關機構的教學、研究。由于現(xiàn)在每個家庭都非常重視兒童的早期教育,因此學前教育的就業(yè)前景非常好。
就業(yè)前景分析 (按學前教育專業(yè)相關職位統(tǒng)計) 據(jù)統(tǒng)計,學前教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:北京。在"教育學類"中排名第 5
畢業(yè)生首選城市: 北京、上海、廣州、深圳、武漢。
畢業(yè)生平均薪酬: 3793元。
學前教育專業(yè)是教育學的一個分支,培養(yǎng)托幼機構從事教學和研究工作的教師,以及其他學前教育相關的工作。除了熟知的幼兒園外,幼兒出版社、針對幼兒和兒童的媒體等都是學前教育專業(yè)的對口就業(yè)方向。
設置學前教育專業(yè)的學校幾乎都在師范院校。且本科中人數(shù)并不多,多數(shù)學校里學前教育本科只有一個小班。工作比較好找,且薪資待遇較高。
學前教育專業(yè)多集中在中專和?圃盒。如幾乎各地都會有的幼師學院,多為中專,有些是大專。人才競爭大,薪資待遇一般。主要集中在幼兒園老師崗位。一些好幼兒園的教師崗位的競爭甚至超過公務員崗位的競爭。
據(jù)教育部統(tǒng)計,目前全國幼兒教師學歷主要集中在?萍耙韵滤,本科及以上學歷占比不到20%。多數(shù)省份每年畢業(yè)的本科學前教育專業(yè)畢業(yè)生只有200人左右。
排序 | 院校代碼 | 院校名稱 | 水平分數(shù) |
---|---|---|---|
1 | 10027 | 北京師范大學 | A+ |
2 | 10269 | 華東師范大學 | A+ |
3 | 10511 | 華中師范大學 | A |
4 | 10635 | 西南大學 | A |
5 | 10200 | 東北師范大學 | A |
6 | 10319 | 南京師范大學 | A |
7 | 10574 | 華南師范大學 | B+ |
8 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
9 | 11117 | 揚州大學 | B+ |
10 | 10475 | 河南大學 | B+ |
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