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預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程和未來(lái)就業(yè)方向分析(原創(chuàng))
距離高考還剩下100多天,考生在前線奮斗,家長(zhǎng)也不要忘了為學(xué)生提前做好志愿準(zhǔn)備哦。孩子未來(lái)要學(xué)習(xí)的大學(xué)專業(yè)有什么用?考生和家長(zhǎng)往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè),至少也應(yīng)該是大同小異的。但是,同名專業(yè)在不同高校其實(shí)并不相同,甚至是大不相同,即研究的側(cè)重點(diǎn)不同、就業(yè)方向和領(lǐng)域也都不同。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的開(kāi)始課程和就業(yè)方向的相關(guān)知識(shí)。
主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。主要課程:細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué);生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué);衛(wèi)生化學(xué)、毒理學(xué)、診斷學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué);環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等。
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
臨床實(shí)踐等
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和衛(wèi)生檢測(cè)技術(shù),能在衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè)等機(jī)構(gòu)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí),受到衛(wèi)生檢測(cè)技術(shù)、疾病控制的基本訓(xùn)練,具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進(jìn)人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力
1.掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和防疫工作的基本能力; 2.掌握對(duì)人群勞動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境和食品進(jìn)行衛(wèi)生檢測(cè)和監(jiān)督的基本能力;3.具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規(guī)律,制定預(yù)防疾病和增進(jìn)人群健康措施與計(jì)劃的能力; 4.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);5.熟悉臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治技術(shù),熟悉健康教育工作;6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及統(tǒng)計(jì)分析的基本方法,具有-定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
就當(dāng)前情況來(lái)看,高級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)人才處于本科生供求基本平衡。畢業(yè)生可從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所),或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及、衛(wèi)生事業(yè)管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)、海關(guān)疫檢等。
就業(yè)前景分析 (按預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計(jì)) 據(jù)統(tǒng)計(jì),預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:北京。在"臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類"中排名第 8
畢業(yè)生首選城市: 北京、上海、廣州、深圳、武漢。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。1)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)。從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所),或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及,衛(wèi)生事業(yè)管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。2)非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)、海關(guān)疫檢等。
畢業(yè)后主要在醫(yī)療、制藥、新能源等行業(yè)工作,大致如下:
1 醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生
2 制藥/生物工程
3 新能源
4 教育/培訓(xùn)/院校
5 醫(yī)療設(shè)備/器械
畢業(yè)后主要從事健康管理師、保健醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)師等工作,大致如下:
1 健康管理師
2 保健醫(yī)生
3 營(yíng)養(yǎng)師
4 內(nèi)科醫(yī)生
5 獸醫(yī)
畢業(yè)后,北京、廣州、上海等城市就業(yè)機(jī)會(huì)比較多,大致如下:
1 北京
2 廣州
3 上海
4 深圳
5 杭州
6 武漢
7 成都
8 重慶
預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景,相比來(lái)說(shuō)要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些?傊,預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生在不同的學(xué)歷階段,就業(yè)面是不一樣的。預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景一:可以到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的出版社,雜志社,從事醫(yī)學(xué)出版物的編輯工作,如果能到核心期刊的出版社工作的話,待遇也很好的。
預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景二:可以到高校,從事助教工作,不過(guò),說(shuō)實(shí)話,除非你碩士畢業(yè)時(shí)能留在你所念的學(xué)校的院系里,否則,如果是想進(jìn)一所新的高校從事教學(xué)工作的話,基本要是博士為起點(diǎn)。但在高校收入不會(huì)很高,除非有一天,你成為研究生導(dǎo)師以后。
預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景三:可以到一些與公共衛(wèi)生相關(guān)的科研單位,事業(yè)單位工作,像CDC,監(jiān)督所,一些科研單位,同時(shí),因?yàn)轭A(yù)防醫(yī)學(xué)有很多分支,如果你是學(xué)毒理的,環(huán)境衛(wèi)生的,食品衛(wèi)生的,你或許可以去一些醫(yī)藥,食品安全的生物技術(shù)公司等,如果是學(xué)統(tǒng)計(jì)與流行病,慢性病,婦幼衛(wèi)生的話,可能只能到一些科研單位和醫(yī)療單位。
預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景四:可以到一些醫(yī)療教育,培訓(xùn)等單位,公司,像一些考研培訓(xùn)單位,因?yàn)樗麄兛粗氐氖悄憧佳械慕?jīng)歷和學(xué)習(xí)體會(huì)。當(dāng)然,如果你是當(dāng)年免試的研究生的話,可能就無(wú)法滿足那些公司的需要。
排序 | 院校代碼 | 院校名稱 | 水平分?jǐn)?shù) |
---|---|---|---|
1 | 10001 | 北京大學(xué) | A++ |
2 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A++ |
3 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | A+ |
4 | 10422 | 山東大學(xué) | A |
5 | 10487 | 華中科技大學(xué) | A |
6 | 10533 | 中南大學(xué) | A |
7 | 10558 | 中山大學(xué) | B+ |
8 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B+ |
9 | 10610 | 四川大學(xué) | B+ |
10 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | B+ |
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