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拉丁語專業(yè)開設(shè)課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))
距離高考還剩下100多天,考生在前線奮斗,家長(zhǎng)也不要忘了為學(xué)生提前做好志愿準(zhǔn)備哦。孩子未來要學(xué)習(xí)的大學(xué)專業(yè)有什么用?考生和家長(zhǎng)往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè),至少也應(yīng)該是大同小異的。但是,同名專業(yè)在不同高校其實(shí)并不相同,甚至是大不相同,即研究的側(cè)重點(diǎn)不同、就業(yè)方向和領(lǐng)域也都不同。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于拉丁語專業(yè)的開始課程和就業(yè)方向的相關(guān)知識(shí)。
基礎(chǔ)拉丁語、高級(jí)拉丁語、報(bào)刊選讀、視聽、口語、拉丁語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語言理論、語言學(xué)概論、拉丁語國(guó)家國(guó)情等。
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
結(jié)合教學(xué),組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的拉丁語言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語言高級(jí)專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)拉丁語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí),受到拉丁語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力
1.了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策、法規(guī); 2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí); 3.具有扎實(shí)的相應(yīng)語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力; 4.了解我國(guó)國(guó)情和相應(yīng)國(guó)家的社會(huì)和文化; 5.具有較好的漢語表達(dá)能力和基本調(diào)研能力; 6.具有第二外國(guó)語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力; 7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
畢業(yè)生適宜專業(yè)翻譯、商務(wù)翻譯、同聲傳譯、外貿(mào)業(yè)務(wù)人員、外語教師、對(duì)外漢語教師、涉外導(dǎo)游、記者、編輯等工作。
拉丁語專業(yè)就業(yè)前景如何?拉丁語專業(yè)的就業(yè)前景是否廣泛?對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)的大學(xué)生而言,就業(yè)前景和其他專業(yè)相比怎么樣吶。如果該語言國(guó)過去擁有殖民地,那么這些殖民地獨(dú)立建國(guó)之后的官方語言一般依然使用過去隸屬國(guó)家的語言。例如,目前很多非洲國(guó)家官方依然使用法語等。要知道自己所學(xué)的語言國(guó)家的官語是本國(guó)語言,還是其他語言。如果該國(guó)官方使用的既有本國(guó)語言又有英語,則就意味著你至少需要同時(shí)學(xué)好該國(guó)語言和英語這兩門外語。
小語種在就業(yè)形勢(shì)上的相近源于在就業(yè)渠道上的類似,雖然在語言結(jié)構(gòu)上有諸多的不同,但在就業(yè)渠道上有很強(qiáng)的共性,主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域:政府公務(wù)員、高校教師、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、旅游公司、留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司等。
名次 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)星級(jí) | 所在地區(qū) | 地區(qū)排名 |
1 | 北京外國(guó)語大學(xué) | 3星級(jí) | 北京 | 1 |
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