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音樂表演專業(yè)開設(shè)課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))

更新:2023-09-18 16:17:38 高考升學(xué)網(wǎng)

音樂表演專業(yè)開設(shè)課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))

距離高考還剩下100多天,考生在前線奮斗,家長也不要忘了為學(xué)生提前做好志愿準(zhǔn)備哦。孩子未來要學(xué)習(xí)的大學(xué)專業(yè)有什么用?考生和家長往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè),至少也應(yīng)該是大同小異的。但是,同名專業(yè)在不同高校其實并不相同,甚至是大不相同,即研究的側(cè)重點不同、就業(yè)方向和領(lǐng)域也都不同。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于音樂表演專業(yè)的開始課程和就業(yè)方向的相關(guān)知識。

一、音樂表演專業(yè)開設(shè)課程

主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)主要課程:表演、音樂技術(shù)理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。


主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

包括社會實踐和藝術(shù)實踐等,一般每學(xué)期安排1--2周。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備音樂表演方面的能力,能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂表演的基本理論和基本知識,接受本專業(yè)嚴(yán)格的技能訓(xùn)練,具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

1.掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識; 2.掌握音樂作品的分析方法; 3.具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的能力; 4.了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī); 5.了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài); 6.掌握文獻、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究能力。

二、音樂表演專業(yè)就業(yè)前景

音樂表演專業(yè)現(xiàn)如今具有很好地發(fā)展前景,就業(yè)前景相當(dāng)可觀。畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作,以及在高等院校從事教學(xué)科研工作。

就業(yè)前景分析 (按音樂表演專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計) 據(jù)統(tǒng)計,音樂表演專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:廣州。在"藝術(shù)學(xué)類"中排名第 14

三、音樂表演專業(yè)方向分析

1.音樂表演專業(yè)就業(yè)方向有哪些

音樂表演專業(yè)現(xiàn)如今具有很好地發(fā)展前景,就業(yè)前景相當(dāng)可觀。畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作,以及在高等院校從事教學(xué)科研工作。

2.音樂表演專業(yè)需要掌握哪些能力

1.掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識;2.掌握音樂作品的分析方法;3.具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的能力;4.了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī);5.了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究能力。

3.音樂表演專業(yè)實踐與實習(xí)

包括社會實踐和藝術(shù)實踐等,一般每學(xué)期安排1--2周。

音樂表演專業(yè)就業(yè)方向有很多,就業(yè)前景也比較廣闊,但大家還是要在專業(yè)上努力學(xué)習(xí),爭取學(xué)習(xí)地更深入。

四、音樂表演專業(yè)院校排名前十名

排序院校代碼院校名稱水平分?jǐn)?shù)
110183吉林大學(xué)A+
210533中南大學(xué)A+
310002中國人民大學(xué)A++
410384廈門大學(xué)A+
510247同濟大學(xué)A+
610730蘭州大學(xué)B+
710611重慶大學(xué)B+
810459鄭州大學(xué)B
910511華中師范大學(xué)B+
1010664遵義師范學(xué)院-

五、音樂表演專業(yè)相關(guān)文章推薦

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