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古生物學(xué)專業(yè)開設(shè)課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))

更新：2023-09-16 00:17:52 高考升學(xué)網(wǎng)

距離高考還剩下100多天，考生在前線奮斗，家長也不要忘了為學(xué)生提前做好志愿準(zhǔn)備哦。孩子未來要學(xué)習(xí)的大學(xué)專業(yè)有什么用？考生和家長往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè)，至少也應(yīng)該是大同小異的。但是，同名專業(yè)在不同高校其實并不相同，甚至是大不相同，即研究的側(cè)重點不同、就業(yè)方向和領(lǐng)域也都不同。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于古生物學(xué)專業(yè)的開始課程和就業(yè)方向的相關(guān)知識。

一、古生物學(xué)專業(yè)開設(shè)課程

植物生物學(xué)、動物生物學(xué)、生物化學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、植物生物學(xué)、古生物學(xué)

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

包括主要課程實習(xí)、設(shè)計（畢業(yè)論文）等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)和古生物學(xué)理論知識，能從事科研、教學(xué)、生產(chǎn)及管理等工作，德、智、體全面發(fā)展的高級專業(yè)技術(shù)人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和研究方法；了解當(dāng)代生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向；具有從事科學(xué)研究、高等教育、科技開發(fā)和行政管理能力；為有志于進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究的學(xué)生提供良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識教育、基本技能訓(xùn)練。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

1.掌握生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基本知識；2.了解當(dāng)代生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向；3.掌握古生物學(xué)基礎(chǔ)理論和研究方法；4.具有從事科學(xué)研究、高等教育、科技開發(fā)和行政管理能力；5.熟練掌握一門外國語，具有交流溝通的能力；6.具有一定的歸納、整理、分析、設(shè)計、撰寫論文的基本能力、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力、較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

二、古生物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)屬交叉學(xué)科，專業(yè)知識面寬，就業(yè)面廣，適合到政府機關(guān)、城市建設(shè)、國土資源等部門從事科研、教學(xué)、生產(chǎn)及管理等工作。

三、古生物學(xué)專業(yè)方向分析

1.古生物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

古生物學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要從事科研院所、高等學(xué)校的研究與教學(xué)或教輔人員;古生物及其它自然類博物館、國家及省市自然保護區(qū)及地質(zhì)公園的科研或管理人員;國土資源行政部門化石管理人員;石油、煤炭及地質(zhì)調(diào)查等部門的研究、實驗人員等崗位。

目前，我國古生物學(xué)科人才隊伍嚴(yán)重萎縮，新老交替的人才斷層問題特別嚴(yán)重，后備人才明顯不足，很多地勘單位更是出現(xiàn)了“無人能做古生物工作”的尷尬局面。

2.古生物學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

本專業(yè)屬交叉學(xué)科，專業(yè)知識面寬，就業(yè)面廣，適合到

政府機關(guān)、城市建設(shè)、國土資源等部門從事科研、教學(xué)、生產(chǎn)及管理等工作。

3.古生物學(xué)專業(yè)需要掌握哪些能力

1.掌握生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基本知識；

2.了解當(dāng)代生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向；

3.掌握古生物學(xué)基礎(chǔ)理論和研究方法；

4.具有從事科學(xué)研究、高等教育、科技開發(fā)和行政管理能力；

5.熟練掌握一門外國語，具有交流溝通的能力；

6.具有一定的歸納、整理、分析、設(shè)計、撰寫論文的基本能力、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力、較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

古生物學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專業(yè)上努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)習(xí)地更深入。