從今天全國“兩會(huì)”江蘇團(tuán)舉行的記者會(huì)上獲悉，今天，全國人大代表、省教育廳廳長沈健在接受記者暢談教育公平，回答了學(xué)前教育、名校辦分校等熱點(diǎn)話題。

　　省教育廳廳長沈健代表透露，江蘇省青少年足球振興行動(dòng)計(jì)劃綱要近期將出臺(tái)，未來6年將建100個(gè)校外足球場地、創(chuàng)建1000所足球特色學(xué)校，發(fā)展1萬名以上注冊(cè)運(yùn)動(dòng)員。但他同時(shí)表示，足球不能功利化，踢球中高考不加分!

　　江蘇省教育廳

　　江蘇省體育局

　　江蘇省發(fā)展改革委

　　江蘇省財(cái)政廳

　　江蘇省人力資源社會(huì)保障廳

　　江蘇省新聞出版廣電局

　　共青團(tuán)江蘇省委

　　蘇教體藝﹝2015﹞號(hào)

　　關(guān)于印發(fā)《江蘇省青少年校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃綱要(2015—2020年)》的通知

　　各市教育局、發(fā)展改革委、財(cái)政局、人力資源社會(huì)保障局、體育局、新聞出版廣電局、團(tuán)市委，各高等學(xué)校：

　　為貫徹落實(shí)《中國足球改革發(fā)展總體方案》和《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》精神，省教育廳、發(fā)展改革委、財(cái)政廳、人力資源社會(huì)保障廳、體育局、新聞出版廣電局、團(tuán)省委在廣泛調(diào)研、反復(fù)論證和征求多方意見的基礎(chǔ)上，研究制定了《江蘇省青少年校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃綱要(2015—2020年)》(以下簡稱《綱要》)�！毒V要》在總結(jié)2011年以來我省校園足球工作成果與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面分析了青少年足球發(fā)展面臨的新形勢，提出了青少年足球未來五年的發(fā)展原則、目標(biāo)任務(wù)和主要措施�，F(xiàn)將《綱要》印發(fā)給各地、各高校，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

　　附件:江蘇省青少年校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃綱要

　　(2015—2020年)

　　省教育廳省體育局

　　省發(fā)展改革委省財(cái)政廳

　　省人力資源社會(huì)保障廳省新聞出版廣電局

　　共青團(tuán)江蘇省委

　　10月

　　附件

　　江蘇省青少年校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃綱要

　　(—2020年)

　　振興我省青少年校園足球是貫徹全民健身國家戰(zhàn)略、推進(jìn)體育公共服務(wù)體系建設(shè)、促進(jìn)青少年體魄強(qiáng)健、實(shí)現(xiàn)中國夢江蘇篇章的必然要求，是加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的重要組成，是提高足球運(yùn)動(dòng)水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為科學(xué)指導(dǎo)我省青少年校園足球活動(dòng)的開展，特制定本綱要。

　　一、發(fā)展現(xiàn)狀

　　近年來，我省青少年足球事業(yè)發(fā)展規(guī)�？焖僭鲩L，發(fā)展水平顯著提高，發(fā)展的環(huán)境和條件不斷改善，取得了一定成績，為進(jìn)一步加快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　(一)青少年足球發(fā)展規(guī)�？焖僭鲩L。

　　2011年以來，我省以校園足球活動(dòng)推動(dòng)青少年足球普及和提高水平為主要工作抓手，扎實(shí)同步發(fā)展。至，全省各市成立了青少年校園足球工作辦公室，并組織開展校園足球活動(dòng)。布局網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校從2011年以前的46所足球項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校增至329所(其中蘇南132所，蘇中40所，蘇北157所)，注冊(cè)校園足球運(yùn)動(dòng)員從1519人增至3794人。省運(yùn)會(huì)青少部足球比賽由上一屆的五個(gè)組別增加到六個(gè)組別，參賽人數(shù)由808人增加到1312人。“省長杯”校園足球陽光聯(lián)賽從2011年前的四個(gè)組別增設(shè)到十個(gè)組別，參賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)從不足35支發(fā)展到84支運(yùn)動(dòng)隊(duì)。已培訓(xùn)校園足球指導(dǎo)員799人，D級(jí)教練員422人，C級(jí)教練員85人，校園足球指導(dǎo)員講師24人，校園足球網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校校長與管理干部331人。從事青少年足球工作的裁判員和服務(wù)人員規(guī)模穩(wěn)步提高。

　　(二)青少年足球運(yùn)動(dòng)競技水平顯著提高。

　　近年來我省青少年足球競技水平持續(xù)攀升，取得了一定成績。我省先后獲得了第十一屆全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(2011年)女子組冠軍、男子組第三名，第十二屆全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)()男女組亞軍;全國校園足球冠軍杯賽(2013年)小學(xué)組團(tuán)體一等獎(jiǎng)和初中組團(tuán)體一等獎(jiǎng);共有4支代表隊(duì)進(jìn)入全國校園足球冠軍杯賽決賽，南通市海南小學(xué)獲得總決賽第二名。先后榮獲第七屆全國城運(yùn)會(huì)(2011年)女子乙組冠軍、女子甲組亞軍和十二屆全運(yùn)會(huì)(2013年)女足青年組冠軍。同時(shí)，我省涌現(xiàn)出一批高水平青年足球運(yùn)動(dòng)員，從2011年至今，我省入選國家隊(duì)34人次，國青隊(duì)47人次，國少隊(duì)69人次。

　　(三)社會(huì)關(guān)注度明顯加大。

　　青少年足球運(yùn)動(dòng)以校園足球?yàn)樾麄饕劳校瑥V泛開展了校園足球系列賽事、青少年足球訓(xùn)練營、足球明星進(jìn)校園等活動(dòng);以連續(xù)承辦亞足聯(lián)U系列比賽為宣傳窗口，積極開展了青少年足球國際交流;以南京亞青會(huì)、青奧會(huì)為宣傳契機(jī)，有效進(jìn)行了青少年足球啟蒙活動(dòng);以新媒體形式為宣傳平臺(tái)，積極發(fā)布了青少年足球開展情況，為我省青少年足球活動(dòng)開展?fàn)I造了良好輿論環(huán)境，取得了較為廣泛的社會(huì)影響。

　　我省青少年足球工作雖然取得了一些成績，但是仍然存在著一些問題。主要是青少年足球普及不夠全面、師資力量薄弱、精英球員缺乏，已成為發(fā)展提高的瓶頸;競賽體系有待建立和進(jìn)一步完善;能承接青少年足球公共服務(wù)的社會(huì)組織有待培養(yǎng);青少年足球基礎(chǔ)設(shè)施普遍欠缺，活動(dòng)場所覆蓋率有待提高;教學(xué)科研及升學(xué)渠道等保障體系有待加強(qiáng)等。

　　二、指導(dǎo)思想、原則和目標(biāo)

　　(一)指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣、擴(kuò)大足球人口為主線，以提高我省青少年校園足球運(yùn)動(dòng)競技水平為重點(diǎn)，堅(jiān)持久久為功，遵循足球發(fā)展和教育規(guī)律，樹立功成不必在我的思想;堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門配合、社會(huì)參與，建立健全青少年校園足球振興行動(dòng)工作機(jī)制，積極營造有利于青少年校園足球發(fā)展的政策環(huán)境與社會(huì)氛圍;堅(jiān)持立德樹人、以體育人，切實(shí)增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長;堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以教體融合為支撐，推動(dòng)我省青少年校園足球運(yùn)動(dòng)全面、穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展。

　　(二)基本原則：

　　1.政府主導(dǎo)，社會(huì)推動(dòng)。堅(jiān)持政府在青少年校園足球振興行動(dòng)中的主導(dǎo)地位和作用，增強(qiáng)青少年體育事務(wù)公共責(zé)任，強(qiáng)化青少年校園足球公益事業(yè)屬性。整合社會(huì)資源，引導(dǎo)全社會(huì)共同參與青少年校園足球事業(yè)。

　　2.教體融合，以教為主。教育部門牽頭，體育等部門充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)資源共享，相互滲透融合，形成發(fā)展合力。

　　3.以人為本，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。遵循青少年成長和教育規(guī)律，把握青少年校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的道路。以滿足我省青少年不斷增長的足球運(yùn)動(dòng)需求為出發(fā)點(diǎn)，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展方式，豐富服務(wù)產(chǎn)品，提升服務(wù)水平。

　　4.普及為先，提高為重。堅(jiān)持足球從娃娃抓起，著力擴(kuò)大青少年校園足球參與人群，以普及促發(fā)展，以發(fā)展促提高，進(jìn)一步提升我省青少年校園足球后備力量。

　　(三)目標(biāo)：

　　至2020年，在我省基本建立一個(gè)多渠道、多層次、相對(duì)完整并可持續(xù)發(fā)展的青少年校園足球人口普及和后備人才培養(yǎng)的雙重體系。

　　——實(shí)現(xiàn)我省青少年校園足球“百千萬”普及工程，即創(chuàng)建超過100片供青少年校外活動(dòng)使用的天然草坪標(biāo)準(zhǔn)足球場地、1000所校園足球特色學(xué)校、10000名注冊(cè)校園足球運(yùn)動(dòng)員。

　　——形成以校園足球特色學(xué)校為基礎(chǔ)、以校園足球后備人才示范學(xué)校為引領(lǐng)、以足球精英梯隊(duì)為重點(diǎn)的青少年校園足球發(fā)展體系，爭取江蘇青少年足球運(yùn)動(dòng)水平在全國處于領(lǐng)先地位。

　　——形成常態(tài)化、規(guī)范化的青少年校園足球四級(jí)競賽體系，廣泛開展青少年校園足球主題活動(dòng)。

　　——加強(qiáng)青少年校園足球人才建設(shè)工作。努力建設(shè)高水平青少年校園足球指導(dǎo)員與精英教練員隊(duì)伍，積極開展各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，拓寬青少年校園足球人才引進(jìn)渠道，擴(kuò)大服務(wù)青少年校園足球從業(yè)者人數(shù)。

　　——擴(kuò)大青少年校園足球體育產(chǎn)品和服務(wù)供給。充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，培育多元市場主體，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與青少年校園足球場地經(jīng)營、技能培訓(xùn)和賽事活動(dòng)等，調(diào)動(dòng)全社會(huì)積極性與創(chuàng)造力。

　　三、主要措施

　　(一)加強(qiáng)政府公共體育服務(wù)供給。

　　將廣泛開展青少年校園足球運(yùn)動(dòng)納入政府部門發(fā)展規(guī)劃。各省轄市要結(jié)合體育公園等場所，因地制宜建設(shè)天然草坪的青少年校外足球活動(dòng)中心，體育彩票公益金予以補(bǔ)助，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)免費(fèi)向青少年學(xué)生有組織開放;完成“新四個(gè)一”工程的市(縣、區(qū))中心體育場地要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)免費(fèi)向青少年學(xué)生有組織開放，擴(kuò)大青少年足球校外活動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量和經(jīng)常性參與校外足球活動(dòng)人數(shù)。

　　鼓勵(lì)社會(huì)力量助力青少年校園足球事業(yè)。引導(dǎo)社會(huì)力量積極創(chuàng)辦青少年奧林匹克足球俱樂部等足球校外活動(dòng)組織、青少年足球系列賽事、開展青少年足球系列活動(dòng)。鼓勵(lì)社會(huì)力量建設(shè)小型多樣化的足球場館設(shè)施，參與場館的運(yùn)營管理，政府以購買服務(wù)等方式予以支持。支持學(xué)校聯(lián)合社會(huì)力量組織開展周末訓(xùn)練營。

　　(二)加快校園足球特色學(xué)校、足球后備人才示范學(xué)校布局。

　　各省轄市按照“3所高中、9所初中和18所小學(xué)”比例、各縣(市)按照“1所高中、3所初中和6所小學(xué)”比例創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校。各省轄市要積極創(chuàng)建5至8所足球后備人才示范學(xué)校。全省創(chuàng)建20所高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)高校和100所足球特色幼兒園。

　　學(xué)校布局注重比例科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理和有效銜接，充分考慮中小學(xué)劃片、升學(xué)等因素，形成學(xué)段對(duì)接的青少年校園足球區(qū)域發(fā)展格局。

　　(三)加強(qiáng)校園足球教學(xué)改革。

　　各級(jí)各類學(xué)校要把足球列入體育課必學(xué)內(nèi)容。校園足球特色學(xué)校每周每班不少于一節(jié)足球課，不少于三次以足球?yàn)橹饕獌?nèi)容的課外活動(dòng)，高中開設(shè)足球選修課，配備專兼職足球教師，教授足球校本課程，加強(qiáng)校園足球文化建設(shè)。全校不少于50%的學(xué)生經(jīng)常性參與足球活動(dòng)并掌握相應(yīng)的足球基本知識(shí)和技能。

　　(四)加強(qiáng)青少年精英人才梯隊(duì)建設(shè)。

　　以江蘇國信帕爾瑪國際足球?qū)W校為示范，創(chuàng)建2至3所專業(yè)足球?qū)W校，作為我省男足精英梯隊(duì)建設(shè)陣地。采取省市學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)等多種方式，布局聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)校6至8所，借助地方力量與學(xué)校力量，開拓培養(yǎng)途徑。充分使用省運(yùn)會(huì)等競賽杠桿和輸送、獎(jiǎng)勵(lì)政策等，調(diào)動(dòng)各市培養(yǎng)高水平后備人才的積極性。

　　重點(diǎn)扶持女子足球發(fā)展。校園足球特色學(xué)校中，經(jīng)常性參與足球活動(dòng)人數(shù)女生比例應(yīng)高于30%。確保逐步擴(kuò)大足球特色學(xué)校女足隊(duì)伍規(guī)模。將省江寧足球訓(xùn)練基地作為江蘇女足建設(shè)陣地，繼承與發(fā)揚(yáng)江蘇女足成功經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)秀傳統(tǒng)，保持江蘇女足在全國的領(lǐng)先地位。

　　(五)改革完善青少年校園足球競賽體系。

　　教育、體育部門共同研究制定省、市、縣、校四級(jí)聯(lián)賽制度和小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四級(jí)競賽體系。教育、體育部門分層次認(rèn)真組織實(shí)施各級(jí)各類比賽。重點(diǎn)推動(dòng)校園足球特色學(xué)校舉辦校內(nèi)班級(jí)、年級(jí)比賽。積極探索校園足球比賽序列與省級(jí)青少年比賽序列的有效銜接。

　　(六)完善升學(xué)指導(dǎo)政策與激勵(lì)機(jī)制。完善從小學(xué)、初中、高中相銜接的招生指導(dǎo)政策，激勵(lì)青少年長期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。完善高校高水平足球隊(duì)招生政策，擴(kuò)大招生規(guī)模。將學(xué)生足球?qū)W習(xí)、訓(xùn)練、比賽及足球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，作為學(xué)生升學(xué)考試和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

　　(七)加快青少年校園足球師資力量建設(shè)。

　　加快教師結(jié)構(gòu)調(diào)整，采用“轉(zhuǎn)、培、聘、兼”等多種方式，制定并落實(shí)配齊專職足球教師計(jì)劃。調(diào)劑適量事業(yè)編制用于配備足球特色學(xué)校體育教師(足球?qū)�業(yè))，制定足球教師錄用標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)放寬學(xué)歷要求，注重師德與能力要求，優(yōu)先錄用足球?qū)�業(yè)體育人才到學(xué)校任教，吸納優(yōu)秀足球退役運(yùn)動(dòng)員和足球?qū)�業(yè)大中專畢業(yè)生支教或任教。省內(nèi)高等學(xué)校要進(jìn)一步完善體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵(lì)大學(xué)生積極從事足球?qū)ｍ?xiàng)。積極推行“送足球進(jìn)學(xué)�！�，出臺(tái)“精英教練進(jìn)校園”、“高水平教練下基層”的制度性措施。全省各級(jí)教練員掛鉤定點(diǎn)學(xué)校，每年義務(wù)承擔(dān)一定時(shí)數(shù)的青少年培訓(xùn)工作，納入工作考核。成立青少年足球教練支教團(tuán)按計(jì)劃至各市宣講，提供高質(zhì)量的技術(shù)支持。重點(diǎn)加強(qiáng)校園足球教師和教練員的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技能培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)考核合格后頒發(fā)培訓(xùn)證書并獲得相關(guān)執(zhí)教資格，體育教師的培訓(xùn)納入中小學(xué)繼續(xù)教育總課時(shí)。

　　加強(qiáng)培養(yǎng)青少年足球精英教練員力量。堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”的方針，積極開展對(duì)外交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的青少年足球管理模式和現(xiàn)代足球理念，逐步形成具有“江蘇特色”的青訓(xùn)體系培養(yǎng)目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)，技術(shù)領(lǐng)域的主要原則和行為規(guī)范。

　　(八)加強(qiáng)理論研究，提升科研水平。

　　根據(jù)青少年身心發(fā)展規(guī)律及足球?qū)ｍ?xiàng)技能形成規(guī)律，層級(jí)細(xì)化各年齡段的訓(xùn)練原則、內(nèi)容和方法，制定并實(shí)施《江蘇青少年足球教學(xué)訓(xùn)練大綱》，并配套訓(xùn)練指導(dǎo)叢書。采用課題化推進(jìn)的方式，加大對(duì)青少年校園足球訓(xùn)練技能、運(yùn)動(dòng)康復(fù)和心理輔導(dǎo)等內(nèi)容理論研究。

　　加強(qiáng)科研力度，及時(shí)了解國內(nèi)外青少年足球發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)信息，加強(qiáng)對(duì)足球訓(xùn)練規(guī)律和制勝規(guī)律的研究，不斷推動(dòng)訓(xùn)練方法、手段、器材和理論的創(chuàng)新。充分發(fā)揮省內(nèi)體育專業(yè)院校的優(yōu)勢，建立一支理論研究和科研應(yīng)用相結(jié)合的團(tuán)隊(duì)，全面提高青少年足球運(yùn)動(dòng)的理論和科研水平。

　　(九)加強(qiáng)青少年校園足球宣傳推廣工作。

　　廣泛運(yùn)用傳統(tǒng)媒體與新興網(wǎng)絡(luò)媒體等媒介的力量，加大對(duì)青少年校園足球運(yùn)動(dòng)的宣傳。開展豐富多彩的青少年校園足球主題宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大青少年校園足球參與人群，塑造我省青少年校園足球品牌形象。

　　(十)建立完善青少年校園足球活動(dòng)安全保障體系。

　　建立健全涵蓋安全教育培訓(xùn)、活動(dòng)過程管理、保險(xiǎn)賠付的青少年校園足球風(fēng)險(xiǎn)管理制度。建立校園足球活動(dòng)意外傷害的應(yīng)急管理機(jī)制。加強(qiáng)足球場地、設(shè)施的維護(hù)管理，及時(shí)消除安全隱患。

　　四、行動(dòng)步驟

　　——至，出臺(tái)《江蘇省青少年校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，各市制定出臺(tái)相關(guān)落實(shí)意見。建設(shè)超過60片供青少年校外活動(dòng)使用的天然草坪標(biāo)準(zhǔn)足球場地并投入使用�！督�蘇省足球校本課程》制定完成并全面推廣，布局并創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校超過600所，注冊(cè)校園足球運(yùn)動(dòng)員超過4000人;各省轄市布局并創(chuàng)建足球后備人才示范學(xué)校超過3所。青少年校園足球競賽體系初步建立，青少年足球活動(dòng)試點(diǎn)開展。江蘇國信帕爾瑪國際足球?qū)W校初具雛形，運(yùn)行良好。省市校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)校布局3至4所。

　　——2017至2018年，省內(nèi)100片供青少年校外活動(dòng)使用的天然草坪標(biāo)準(zhǔn)足球場地全部投入使用。校園足球特色學(xué)校超過700所，注冊(cè)校園足球運(yùn)動(dòng)員超過8000人，各省轄市足球后備人才示范學(xué)校布局超過5所�！督�蘇青少年足球教學(xué)訓(xùn)練大綱》制定完成并推廣使用。進(jìn)一步完善青少年校園足球競賽體系，青少年足球四級(jí)聯(lián)賽廣泛開展。不斷擴(kuò)充青少年足球教師、指導(dǎo)員、教練員人數(shù)，加大裁判員等專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)。創(chuàng)建2至3所專業(yè)足球?qū)W校，省市校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)校增加至6所。

　　——2019至2020年，全面完成江蘇省青少年校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)。進(jìn)行《綱要》的后評(píng)價(jià)工作。

　　五、保障條件

　　(一)政策法規(guī)。

　　貫徹落實(shí)有關(guān)青少年校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃的政策法規(guī)，明確政府、各部門、社會(huì)組織和團(tuán)體在青少年校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃中的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，并根據(jù)形勢發(fā)展需要，對(duì)現(xiàn)有的政策法規(guī)進(jìn)行修訂、補(bǔ)充和調(diào)整，為青少年校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃提供政策法規(guī)保障。在各級(jí)政府公共服務(wù)計(jì)劃以及有關(guān)部門的工作規(guī)劃中，要體現(xiàn)青少年校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo)、要求和保障措施。

　　(二)社會(huì)宣傳。

　　組織開展好社會(huì)宣傳工作，推動(dòng)《綱要》實(shí)施工作的廣泛開展和全民參與，為推動(dòng)我省青少年校園足球振興行動(dòng)的開展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍。

　　各級(jí)政府部門應(yīng)重視對(duì)《綱要》的社會(huì)宣傳工作，通過會(huì)議、文件、講話、簡報(bào)、活動(dòng)等多種形式，宣傳、推動(dòng)《綱要》的貫徹實(shí)施。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，大力宣傳《綱要》，為青少年校園足球創(chuàng)造良好的文化和輿論環(huán)境。

　　(三)經(jīng)費(fèi)投入。

　　各地應(yīng)當(dāng)加大對(duì)青少年校園足球的投入，統(tǒng)籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)渠道對(duì)校園足球改革發(fā)展給予傾斜。探索建立政府支持、市場參與、多方籌措支持校園足球發(fā)展的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。各地要優(yōu)化教育投入結(jié)構(gòu)，積極創(chuàng)造條件，因地制宜逐步提高校園足球試點(diǎn)縣(市、區(qū))、特色學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障水平，支持試點(diǎn)縣(市、區(qū))、特色學(xué)校開展足球教學(xué)、訓(xùn)練和比賽。

　　六、組織實(shí)施

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　成立江蘇省青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立多部門合作的青少年校園足球發(fā)展工作協(xié)調(diào)機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組由省教育廳、省體育局主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長，辦公室設(shè)在省教育廳，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，并定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作。各級(jí)政府將青少年校園足球振興行動(dòng)納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的總體計(jì)劃。建立和完善實(shí)施《綱要》的工作機(jī)制。

　　(二)明確職責(zé)分工。

　　省直各有關(guān)部門、單位和社會(huì)組織等按照《綱要》的要求，將有關(guān)任務(wù)納入相應(yīng)工作規(guī)劃和計(jì)劃，充分履行相關(guān)工作職責(zé)，密切配合，形成合力，切實(shí)推進(jìn)青少年校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施。教育部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合管理，牽頭推進(jìn)實(shí)施青少年校園足球普及工作，并將校園足球納入教育督導(dǎo)指標(biāo)體系，將高校開展足球活動(dòng)情況列入高等學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系。體育部門加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)、行業(yè)支持和競賽組織等服務(wù)。發(fā)展改革部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌場地設(shè)施規(guī)劃與實(shí)施。財(cái)政部門負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)支持。機(jī)構(gòu)編制部門負(fù)責(zé)為體育教師(足球?qū)�業(yè))配備提供編制服務(wù)保障。人社部門負(fù)責(zé)做好專業(yè)教師、管理人員公開招聘相關(guān)工作。民政部門負(fù)責(zé)扶持青少年體育的社會(huì)組織建設(shè)。新聞出版廣電部門加大宣傳支持力度，統(tǒng)籌營造社會(huì)輿論環(huán)境。共青團(tuán)系統(tǒng)負(fù)責(zé)協(xié)助教育部門開展各類校園足球活動(dòng)。

　　(三)督導(dǎo)評(píng)估。

　　制定青少年校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，建立專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估制度，實(shí)行督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果公告制度。定期開展我省青少年校園足球振興行動(dòng)狀況調(diào)查，對(duì)《綱要》實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，并提出相應(yīng)對(duì)策和建議。