學(xué)好百年黨史教育心得體會(huì)【篇一】

在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，首次公開提出“樹立正確黨史觀”的重要論述，體現(xiàn)了堅(jiān)持用唯物史觀來認(rèn)識(shí)歷史，把握黨史發(fā)展主題主線、主流本質(zhì)的立場觀點(diǎn)方法，凸顯了旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無主義的堅(jiān)決態(tài)度，為學(xué)習(xí)黨史提供了認(rèn)識(shí)論和方法論的根本遵循。2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，縱觀我國改革開放以來的諸多成就，知史明鑒，銳意進(jìn)取，堅(jiān)定不移的走，是我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢的有力保證。

學(xué)習(xí)黨史，要從青少年抓起，引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀。自古以來，道德品質(zhì)、精神價(jià)值是中華民族具備的深厚底蘊(yùn)，是華夏五千年的文明傳承�？谷諔�(zhàn)爭時(shí)期，為了抵御外來侵略者，千萬仁人志士貢獻(xiàn)財(cái)富、為國捐軀，為民族的團(tuán)結(jié)一致、祖國的和平統(tǒng)一做出了巨大的貢獻(xiàn)。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年智則中國智。青少年是祖國的未來、通過黨史教育引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，獲得源遠(yuǎn)流長的精神動(dòng)力。

青少年的價(jià)值觀正處于成長階段，這是塑造青少年良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的道德品質(zhì)的重要時(shí)刻。校園攀比是一種不良風(fēng)氣，我們要避免青少年之間出現(xiàn)炫耀運(yùn)動(dòng)鞋、直播間刷禮物、游戲充值買皮膚等行為。通過黨史教育讓青少年認(rèn)識(shí)到攀比行為是錯(cuò)誤的，物質(zhì)上的富有遠(yuǎn)不如精神上的富足。萬里長征時(shí)紅軍徒步前行二萬五千里，餓了吃樹皮草根，風(fēng)吹日曬，饑腸轆轆，卻能取得最終的勝利，靠的是頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神；雷鋒同志幫助有需要的人，這種無私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神直至今日依然對(duì)我們產(chǎn)生著積極的影響；焦裕祿同志在艱苦卓絕的環(huán)境中引領(lǐng)群眾治理蘭考三害“內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿”，身患肝癌卻依舊堅(jiān)守崗位，他的精神感召，鼓舞了一代又一代黨員干部和普通群眾。學(xué)習(xí)紅船精神、長征精神、焦裕祿精神、雷鋒精神等，可以充盈我們的精神境界，分辨真善美，遠(yuǎn)離假惡丑。

僅僅從書本上對(duì)青年一代進(jìn)行黨史教育是不夠的，豐富方式方法、借用影視作品以及互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣傳教育可以在潛移默化中發(fā)生影響。組織學(xué)生去烈士陵園掃墓、話劇表演、詩朗誦、走訪慰問敬老院老人等活動(dòng)，可以體現(xiàn)我們對(duì)青年一代思想精神的熏陶，對(duì)祖國未來傳承一代的重視和培養(yǎng)。有條件的學(xué)校甚至可以組織學(xué)生在當(dāng)?shù)氐母锩鼩v史博物館開展紅色之旅，沿著先輩們的腳印感悟革命精神。一個(gè)民族必然有其歷史，銘記歷史才能更好的開拓未來，祖國的未來必將因青年一代的勵(lì)精圖治而繁榮強(qiáng)盛。

以人為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。歷史是的老師，對(duì)青少年加強(qiáng)黨史教育，引導(dǎo)廣大青年樹立遠(yuǎn)大理想，全面了解國情，把握時(shí)代大勢。社會(huì)要營造良好的學(xué)習(xí)黨史氛圍，舉辦多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓青年在生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)中讀懂歷史這部的教科書，源源不斷地從中汲取思想養(yǎng)分，走好人生路。幸福生活來之不易，青少年了解黨史才能更加熱愛黨，熱愛，也才能讓革命薪火代代傳承。

學(xué)好百年黨史教育心得體會(huì)【篇二】

黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，強(qiáng)調(diào)，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。百年風(fēng)華茂，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。各級(jí)黨員干部紛紛掀起黨史學(xué)習(xí)浪潮，學(xué)習(xí)黨史就要錘煉進(jìn)取心、責(zé)任心、學(xué)習(xí)心、平常心，以“四心”堅(jiān)定理想信念，砥礪初心使命，敢擔(dān)當(dāng)善作為，壯筋骨長才干，繼續(xù)書寫好黨的新篇章。

學(xué)好黨史，錘煉工作勤奮的進(jìn)取心。說過，青春是用來奮斗的。中國共產(chǎn)黨成立以來，無數(shù)共產(chǎn)黨人在默默奮斗著，他們有“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的堅(jiān)定信念；有“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”的頑強(qiáng)意志；有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的英勇氣概。共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革歷程中，敢于斗爭、共克時(shí)艱，形成了紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、雷鋒精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)等革命精神，這些優(yōu)良傳統(tǒng)、革命精神是中國共產(chǎn)黨應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、不斷取得勝利的強(qiáng)大武器。學(xué)習(xí)黨史，就是要把理想信念，艱苦奮斗的紅色傳統(tǒng)傳承下去，凝練成工作勤奮、甘于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。錘煉工作勤奮的進(jìn)取心，要做到艱苦奮斗，自強(qiáng)不息；要做到堅(jiān)定信念，奮勇前進(jìn)。要做到知史愛史，勇?lián)�使命�?/p>

學(xué)好黨史，錘煉為民務(wù)實(shí)的責(zé)任心。回顧我黨的歷史就是一部為人民謀幸福的奮斗史，中國共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。人民好公仆焦裕祿、楊善洲，扶貧一線黨的好戰(zhàn)士黃文秀、王秋婷，他們到生命最后一刻都在詮釋著為人民謀幸福。我們學(xué)習(xí)黨史，就要發(fā)揚(yáng)“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃�！钡摹叭��！本�神。堅(jiān)定人民立場，踐行群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場，奉獻(xiàn)一片衷心和赤忱。錘煉為民務(wù)實(shí)的責(zé)任心，要做到敢于擔(dān)當(dāng)，善于作為；要做到知重負(fù)重，攻堅(jiān)克難；要做到心系群眾，家懷國家。

學(xué)好黨史，錘煉求知好問的學(xué)習(xí)心�！安挪粍俳袢耍�不足以為才；學(xué)不勝古人，不足以為學(xué)”，歷哪一位偉人不是學(xué)時(shí)好進(jìn)的，偉大主席毛澤東是個(gè)嗜書如命的人，他曾經(jīng)說過：“我一生的愛好是讀書”“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。黨的歷史中，如毛澤東這般好學(xué)上進(jìn)的人還有很多，我們學(xué)習(xí)黨史，就是要學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人他們求知的渴望，好學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心和毅力。黨員干部要有“人不學(xué)習(xí)就要落后”的本領(lǐng)恐慌感；要有“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的學(xué)習(xí)危機(jī)感；要有“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的學(xué)習(xí)緊迫感。錘煉求知好學(xué)的學(xué)習(xí)心，要做到學(xué)無止境，孜孜不倦；要做到積學(xué)有恒，廣收博覽；要做到系統(tǒng)鉆研，學(xué)思結(jié)合。

學(xué)好黨史，錘煉心如止水的平常心。中國共產(chǎn)黨近百年的歷史中，經(jīng)過多少坎坷險(xiǎn)阻，遇到多少風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，最終取得勝利，是因?yàn)辄h的好干部堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求不動(dòng)搖。學(xué)習(xí)黨史，就是要學(xué)習(xí)黨的好干部在任何時(shí)候都有對(duì)黨忠誠老實(shí)、與黨中央同心同德的忠誠心，要自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，思想上安貧樂道、德行上清正如水、操守上知止有定，始終保持清正廉潔的政治本色。錘煉心如止水的平常心，就要做到修身立德，純潔內(nèi)心；要做到忠誠干凈，勤政廉政；要做到慎獨(dú)慎微，清正廉潔。

以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。廣大黨員干部要在學(xué)習(xí)黨史中悟初心，擔(dān)使命，強(qiáng)本領(lǐng)，以勇立潮頭的氣魄，只爭朝夕的姿態(tài)，真抓實(shí)干的作風(fēng)，邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)。

學(xué)好百年黨史教育心得體會(huì)【篇三】

在參加十三屆全國人大四次會(huì)議青海代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，在黨史學(xué)習(xí)教育中，要充分運(yùn)用紅色資源，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部堅(jiān)定理想信念、筑牢初心使命。紅色資源是黨史學(xué)習(xí)教育的寶貴精神財(cái)富。只有把紅色資源挖掘、保護(hù)、利用好，才能增加黨史學(xué)習(xí)教育“三味”，從中深刻認(rèn)識(shí)初心使命，為全面建設(shè)國家、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢想注入強(qiáng)勁精神動(dòng)力。

深入挖掘紅色資源，再現(xiàn)歷史“原味”。挖掘紅色資源的目的是通過活化紅色資源，再現(xiàn)歷史“原味”，不斷增強(qiáng)其可看性、可聽性、可讀性、可續(xù)性。要協(xié)同相關(guān)部門聯(lián)合組成調(diào)研組，立足本地優(yōu)勢，深入挖掘紅色資源，對(duì)黨史資料進(jìn)行仔細(xì)翻閱、對(duì)革命先輩回憶錄進(jìn)行認(rèn)真研讀、對(duì)歷史遺跡進(jìn)行實(shí)地勘察，探訪域內(nèi)黨史專家和知情人士，深入挖掘在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭時(shí)期發(fā)生的戰(zhàn)斗故事、革命先輩事跡等，以訪談、札記等形式對(duì)紅色資源進(jìn)行記錄。要認(rèn)真撰寫紅色故事，投入專項(xiàng)資金、集中專業(yè)人力完成相關(guān)書籍撰寫，以學(xué)習(xí)資料形式發(fā)放給各級(jí)黨組織和黨員干部。

全力保護(hù)紅色資源，保障歷史“真味”。全力保護(hù)好紅色資源是保障歷史“真味”的前提。倘若沒有將紅色教育相關(guān)的遺址遺跡保護(hù)好，就沒有了黨史學(xué)習(xí)教育現(xiàn)場教學(xué)的場地，更無法激發(fā)情感共鳴。要聚焦主題主線，緊扣本地文化，圍繞學(xué)習(xí)貫徹，堅(jiān)持以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，集結(jié)整合人力物力在保護(hù)紅色資源上下功夫。要不斷加大人力、物力、財(cái)力投入力度，在史料編撰、場館建設(shè)等方面加大資金投入，通過完善擴(kuò)建本地黨史館、修繕當(dāng)?shù)馗锩�烈士陵園、建設(shè)歷史書齋等方式，為開展黨史學(xué)習(xí)教育提供陣地保障，方便現(xiàn)場教學(xué)。要落實(shí)紅色資源保護(hù)管理責(zé)任，依托“黨建引領(lǐng)、社會(huì)共建、志愿服務(wù)、層層包�！惫ぷ髂Ｊ剑�細(xì)化分工、壓實(shí)責(zé)任，設(shè)立紅色保護(hù)監(jiān)督員、劃清責(zé)任區(qū)域、加強(qiáng)日常檢查，切實(shí)保證紅色資源原真性。

充分用好紅色資源，增強(qiáng)歷史“趣味”。能否充分用好紅色資源，很大程度上取決于能否對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育方式進(jìn)行不斷創(chuàng)新，能否一改以往單純現(xiàn)場解說的方式，增加新內(nèi)容、注入新元素。應(yīng)當(dāng)積極開展案例式、情景式、研討式教學(xué)，不斷為黨史學(xué)習(xí)教育“提趣增味”。多講故事。邀請(qǐng)老干部、紅軍烈士后代、老黨史工作者、熟悉本地紅色文化的黨校教師，以講故事的形式，講述當(dāng)?shù)氐募t色故事和革命事跡，增強(qiáng)黨史教學(xué)的吸引力和感染力。多用視頻影音。通過播放相關(guān)歷史音頻、視頻的方式，將聲、光、電有機(jī)結(jié)合起來，因地制宜再現(xiàn)革命場景，盡可能讓黨員干部身臨其境、感同身受。多進(jìn)行研討交流。大力推進(jìn)黨史“七進(jìn)”宣教活動(dòng)，在黨史學(xué)習(xí)教育課程中專門加入研討學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，將參訓(xùn)學(xué)員分成若干小組講體會(huì)、講感受、講變化，讓學(xué)員更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提升趣味性。

歷史鐫刻著奮斗的輝煌，更指示著未來的方向。讓我們?nèi)�力做好紅色資源的挖掘、保護(hù)、利用工作，使得黨史學(xué)習(xí)教育增加“原味”“真味”“趣味”，真正讓紅色資源活起來、好起來，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。