x月xx日，政治局會議認為，到2020年全面建成小康社會，是中國共產(chǎn)黨確定的“兩個一百年”奮斗目標的第一個百年奮斗目標�！笆�三五”時期是全面建成小康社會的決定性階段，“十三五”規(guī)劃必須緊緊圍繞實現(xiàn)這個奮斗目標來制定。當前，和平與發(fā)展的時代主題沒有變，我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，我國發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴峻挑戰(zhàn)。我們要準確把握戰(zhàn)略機遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應對各種風險和挑戰(zhàn)，在改革開放以來打下的堅實基礎上，堅定信心，銳意進取，奮發(fā)有為，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發(fā)展新境界。

　　政治局10月12日召開會議，研究制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃重大問題，審議通過《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。主持會議。

　　會議決定，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議于10月26日至29日在北京召開。

　　下面是小編帶來的關(guān)于十八屆四中全會的心得體會。小編將及時更新內(nèi)容，請繼續(xù)關(guān)注本欄目。

　　十八屆四中全會閉幕以來展開了一系列的學習貫徹四中全會精神的活動。學校領(lǐng)導班子上周也召開了教職工學習十八屆四中精神的會議。通過學習十八屆四中全會精神，作為一名教師，我深深感覺到依法治國和教育之間的關(guān)聯(lián)如此重要。

　　學習貫徹四中全會精神，從依法治國到依法治教，必須加強法治教育。加強法制教育，全社會有責，但教育具有最直接、最集中，最系統(tǒng)、最有效的作用，在加強法治教育中扮演著無可比擬的重要角色。一方面是對教育工作者和學習者的法治教育，培養(yǎng)現(xiàn)代法治人才。教育工作者必須率先垂范，以身作則，做依法治國、依法治教的表率，這樣才能肩負起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅持立德樹人、德育為先導向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅持體系的法治人才及后備力量。另一方面是對全體人民的法治教育，提高全體人民的法治素質(zhì)。在這一方面，教育同樣肩負重要職責。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設法治國家奠定基礎，更能為建設法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。

　　進行法治教育，要從培養(yǎng)法治意識開始。法治意識是對法律法規(guī)和法治制度等的理性認識和把握，是自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的行為動力。培養(yǎng)法治意識，一方面靠學習，一方面靠行動鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學校教育要與社會法治機構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點。法治思維是一種運用法治深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識使人有觀念、有動機，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。

　　讓法治成為人民的信仰、國家的信仰，是法治教育的核心。要實現(xiàn)從法治意識到法治思維、再到法治信仰的法治教育目標，全面提高全體人民的法治素質(zhì)，必須把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學設立法治知識課程，在職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育中納入法治教育的內(nèi)容，構(gòu)建完善的法學理論體系、學科體系、課程體系，形成以學校教育為主體，社會教育、家庭教育和社會法治機構(gòu)共同參與的全面的法治教育體系。

　　通過學習，看到了黨和國家對教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學習好十八屆四中全會的精神，我作以下表態(tài)：

　　1、作為一名黨員教師在實際工作中要認真貫徹落實十八屆四中全會精神，進一步增強政治意識和責任意識，要切實把思想和行動統(tǒng)一到十八屆四中全會精神上來，要以十八屆四中全會精神為指導，結(jié)合學校實際，增強進取意識、機遇意識、責任意識，以飽滿的熱情將學習精神落實到每一節(jié)課、每一次教研活動和每一次主題教育活動中來，提高教育教學質(zhì)量，服務于地方百姓。

　　2、本學期后期的政治學習內(nèi)容重點是把黨的十八屆四中全會精神的學習好，落實好。加強自己的業(yè)務學習與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護每一位學生的成長，以實際行動提高教學質(zhì)量。

　　3、進一步以“比教學”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進學校文化建設，向精細化管理邁進，提高工作效益，促進學校發(fā)展。

　　全會使我進一步明確了黨在新時期的總目標和總?cè)蝿�，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅定了改革開放和的信念，使我們更加強化了跟著黨實現(xiàn)中國夢的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務。我將緊密同志為，銳意進取，攻堅克難，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗!

　　范文二

　　黨的十八屆五中全會，是中國共產(chǎn)黨發(fā)展史的一次重要會議，首次以“依法治國”作為全會主題，對我國未來發(fā)展具有重大意義。

　　回顧我國近年來的發(fā)展過程，在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，也存在一定的不良現(xiàn)象。尤其是以往“官本位”盛行，官貴民輕，特權(quán)思想處處“生風作浪”，“權(quán)大于法”，依法辦事更多是以長官意志辦事，依法辦事成了一種掛羊頭賣狗肉的把式。大大地破壞了公平正義，不僅破壞了機會公平，而且嚴重毀壞了權(quán)利公平，分配公平，手握“重權(quán)”的某些官員，利用公權(quán)力買房不用花錢，“房叔”、“房姐”的曝光自可窺見一斑。一此官員法律意識淡化，搞特權(quán)，破壞了公平正義，百姓怨聲載道。理順百姓的不平之氣，還給百姓應有的公平正義已成了治國理政的必然。

　　反腐倡廉是樹立公平正義最好的行動�！鞍褭�(quán)力關(guān)進籠子里”，“老虎、蒼蠅一起打”的反腐倡廉新風興起，響應了民意，理順了民氣。反腐倡廉能取得成功，公平正義能得到伸張，得益于新一屆黨中央領(lǐng)導反腐的“鐵腕”和魄力。我們黨嚴肅查處一些黨員干部包括高級干部嚴重違紀問題的堅強決心和鮮明態(tài)度，向全黨全社會表明，我們所說的不論什么人，不論其職務多高，只要觸犯了黨紀國法，都要受到嚴肅追究和嚴厲懲處，決不是一句空話。從嚴治黨，懲治這一手決不能放松。

　　十八屆五中全會將依法治國作為治國理念置于重要位置，它是歷史的跨越，同時也折射出新一屆中央領(lǐng)導運用依法治國處理當下復雜問題尤其是反腐問題的高瞻遠矚，因為只有依法治國，在黨紀國法面前人人平等，“刑不上大夫”才會退出歷史舞臺，官貴民賤的“官本位”思維才會被清除出局;只有依法治國，公民意識才會在的國人心里開花結(jié)果;只有依法治國，黨員干部才沒有例外，特權(quán)思想才會失去市場，官員權(quán)力的邊界才得以限定，權(quán)力被關(guān)進鋼筋水泥才會成為一種常態(tài);只有依法治國，百姓的心氣才會理順，民心才能得以凝聚。

　　有了依法治國，依法辦事才能成為常態(tài);有了依法治國，依法辦事才會成為一種慣性和素養(yǎng);也只有依法治國，公平正義才會得到保障，不會成為可望不可及的海市蜃樓。

　　“法令行則國治，法令弛則國亂�！狈�律的生命力在于實施，法律的權(quán)威也在于實施。對于擔負法律實施法定職責的有關(guān)國家機關(guān)，多次強調(diào)要求要嚴格執(zhí)法。要堅決糾正有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象，堅決整治以權(quán)謀私、以權(quán)壓法、徇私枉法問題，嚴禁侵犯群眾合法權(quán)益。

　　本人通過十八屆五中全會精粹的學習，感覺很有收益，進一步明確了今后工作的方式。在今后的工作中，一定要學法、懂法、要依法辦事，遵守國家的各項法律和制度，任何人都沒有法律之外的絕對權(quán)力，任何人行使權(quán)力都必須對人民負責并自覺接受人民監(jiān)督。

　　本人作為南XX環(huán)科所的中層干部，將按照十八屆五中全會的精神，落實到行動上，依法辦事，同時做好內(nèi)容的各項科研工作，為我國的環(huán)保事業(yè)作出應有的貢獻。