篇一：讀格列佛游記有感
　　
　　暑假里我們讀了英國作家喬納森、斯威夫特的《格列佛游記》，仿佛就是我和他一起歷險一樣。我特別佩服他的機智勇敢，他總是給我一種“歷經(jīng)重生”的感覺。
　　
　　這部小說以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海昌險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
　　
　　游記中，小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上慧駰國，結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼等美德的惠駰。在惠駰國的語言中，沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，哪里的人們，更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”，什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的，透明的。格列佛在惠駰國里度過了美好的時光，他完全融入這個社會，以至于與暗喻人類的野胡交往時，引成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的目光看待一切，使他感到失落，對人類的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。
　　
　　我很羨慕格列佛能有幸到惠駰國是我們追求和向往的理想境地，在那里，你不需要顧慮別人說的話的真假。而現(xiàn)實世界中有著很多與惠駰國中截然相反的事情在發(fā)生。有些事情我們甚至不愿看到：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人為謀取暴利而不擇手段，有人甚至為了金錢，拋棄自己的親人。難怪我們的長輩，從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。因此當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當有人替我解圍時我不敢接受。這些都讓我感到矛盾，痛苦，無所適從。我期盼著有一天我們的社會也像惠駰國一樣沒有欺騙，沒有懷疑。讓我們的社會多一點真誠少一點虛偽。
　　
　　篇二：讀格列佛游記有感
　　
　　這幾天，讀了一篇小說名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我?guī)�入一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
　　
　　當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。
　　
　　曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч恚�以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
　　
　　這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
　　
　　讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，(www.eduche.com)忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。
　　
　　這篇游記寫出來的，在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個渾濁，無情的生活，是過去的生活的縮影！從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗爭精神。而游記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
　　
　　篇三：讀格列佛游記有感
　　
　　暑假里，我讀了由18世紀英國杰出的諷刺作家江奈生·斯威夫特的代表作《格列佛游記》。
　　
　　《格列佛游記》講了一位船長在利立浦、布羅相奈格、飛鳥國和慧國的奇遇，表現(xiàn)了18世紀前半期英國的一些社會矛盾，揭露了批判英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。
　　
　　《格列佛游記》利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想、擬人的手法創(chuàng)造了一個豐富多彩的，童話般的幻想世界。我最喜歡的是小人國的特別的生活和戰(zhàn)爭，大人國的奇遇，還有一些怪誕形象如耶胡、飛島人和長生不老人。
　　
　　在小人國里，所有的事物都很渺小，小人國里的居民比現(xiàn)實世界里的鞋子還要矮小。在故事里小人國的人為了給主人公做衣服，居然要用梯子架到我的背上，讓裁縫爬上去，量出衣服的長度。在小人國吃飯的時候，國王要派三百名廚子給“我”做飯。每個廚子給“我”做兩道菜，另有二百名傭人站在地上伺候，肩上扛著東西；有的扛菜碟，有的扛酒桶。無論“我”要什么，它們都用繩子把東西吊起來，送入“我”口中。還有一次，“我”將敵人的軍艦拉了回來，受到了國王的獎賞。還有在大人國里，在主人家里，“我”被主人當做玩偶，讓街坊四鄰來看我鞠躬表演。
　　
　　《格列佛游記》自出版后，就受到人民熱愛，在世界各國流傳甚廣，深入人心，特別是大人國和小人國的故事更是家喻戶曉，同時也反映了社會上的矛盾與爭執(zhí)。