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讀北大高效學(xué)習(xí)法有感

更新:2023-09-19 00:56:06 高考升學(xué)網(wǎng)
  讀《北大高效學(xué)習(xí)法》有感
  
  李炳華
  
  “讀書是人類獲得知識的重要途徑。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識更新速度加快,因此,掌握高效讀書方法也是我們必備的能力之一”。打開高效學(xué)習(xí)法這本書封面,這一段簡潔的文字說明深深吸引了我的眼睛,讓我想要一探書中的究竟。是的在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代如何讀書,讀什么樣的書,怎樣高效率的學(xué)習(xí)擺在了每個(gè)人的面前。北大高效讀書法為我們想要成為讀書的成功者,指明了一個(gè)方向。
  
  目錄一共把本書分成了六章,其中強(qiáng)化你的學(xué)習(xí)動機(jī)、提高成績的方法、增強(qiáng)你的記憶力這前三章,為進(jìn)行成功學(xué)習(xí)作了簡要說明,而“如何學(xué)好各門功課”則是具體到了實(shí)際操作的層面。書為我們學(xué)生指明了學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)的作用點(diǎn),學(xué)習(xí)使用的力度,不失為一本難得的好教材。
  
  給人印象最深的是,書中指出要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成來自于平時(shí)的時(shí)間點(diǎn)滴,而養(yǎng)成了的好習(xí)慣可以終生相伴,好習(xí)慣用到學(xué)習(xí)上更是如此。誠然學(xué)習(xí)是一個(gè)求索的過程,是一個(gè)不斷積累的過程,來不得半點(diǎn)虛假,所謂千日之功也。這個(gè)功夫全要在平時(shí)養(yǎng)成的良好的習(xí)慣上面。有了好的習(xí)慣,才會有好的行動,進(jìn)而就會有好的回報(bào)。一些平時(shí)習(xí)慣好的,并進(jìn)而考上了各類名牌大學(xué)的學(xué)習(xí)尖子就是好的證明例子。
  
  請看北大學(xué)子如是說的:“學(xué)時(shí)專心致志,玩時(shí)酣暢淋漓,在學(xué)習(xí)的時(shí)候就不走神;對待任務(wù)雷厲風(fēng)行,說做就做,一做就完,絕不拖泥帶水;對每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),無論大小一律認(rèn)真對待,不馬虎了事等等,在學(xué)習(xí)過程中慢慢養(yǎng)成了一些習(xí)慣,獲益匪淺,直到了大學(xué),仍然保留了很多高中的習(xí)慣”。
  
  那么什么叫做好的習(xí)慣?那些習(xí)慣比較適合學(xué)生呢?人人都想達(dá)到一目十行,過目不忘,但那是一種理想。多數(shù)的學(xué)生都是從一字一句、一言一行學(xué)起,從點(diǎn)滴做起的。好習(xí)慣來源于平時(shí)的養(yǎng)成,老師的因勢利導(dǎo)和學(xué)生的積極配合是二個(gè)相輔相存的環(huán)節(jié)。如把學(xué)習(xí)語文、英語的早讀課這種習(xí)慣反復(fù)多次后,再堅(jiān)持一階段時(shí)間,過后回頭一瞧,會發(fā)現(xiàn)原本的與現(xiàn)在的大不相同了。這就是習(xí)慣的養(yǎng)成。高效率課堂的得來,也是平時(shí)的一種積累和習(xí)慣的養(yǎng)成。比如我們常常要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課上學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)不能少的三步曲,對良好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要。學(xué)生可以充分利用這幾個(gè)步驟,把握知識的要點(diǎn)。學(xué)有余力的學(xué)生下了課,還可能會把課堂筆記和自己在聽講中領(lǐng)悟到的道理拿出來反復(fù)比較,轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)知,甚至前后進(jìn)行聯(lián)系,融會貫通,以便能總結(jié)出一點(diǎn)規(guī)律。再如學(xué)完了一章節(jié)或一單元后自己總結(jié),有什么重要的定理、公式、概念等等把它吸收消化等等。平時(shí)要給自己制訂一個(gè)計(jì)劃,分清輕重緩急,一件件先后次序,這樣不僅避免了到期沒完成的任務(wù),也可以使學(xué)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。
  
  再比如到了高三,學(xué)生就要更加全身心地投入學(xué)習(xí),犧牲一切可犧牲的休息和娛樂時(shí)間,充分利用早、中、晚時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)還要時(shí)不時(shí)地把高一高二的筆記翻出來回顧,(www.eduche.com)我以前所教的學(xué)生到這時(shí)為止,他們自己有幾本平時(shí)整理好的難錯題,不失為一種學(xué)習(xí)的有效途徑。真象北大學(xué)子所說的:“碰到想不明白的題目或道理,我一遍遍地思考,而我恍然大悟時(shí),高興得簡直比喝了一大杯冰水還舒服。星期天,本可以好好睡覺休息,雖然我也很累很困,但我仍然無法放下課本,放下鋼筆”。與困難抗衡的確讓人疲憊,但當(dāng)你勝利時(shí),心中會無比暢快。
  
  梅花香自苦寒來,學(xué)會克服一切困難的勇氣也是一種好的習(xí)慣,你說可不是嗎?
  

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