好學(xué)生好學(xué)法讀后感
　　
　　讀了魏書生寫的《好學(xué)生好學(xué)法》，書中主要從“增強(qiáng)動力”、“發(fā)展智力”、“掌握技巧”三方面來闡述學(xué)生學(xué)習(xí)的各種好方法。這本書是針對中學(xué)生來說的，但是其中的一些理論方法，對于任何一個(gè)社會群體或個(gè)人的成長都是可以借鑒和運(yùn)用的。接下來我就著重談?wù)勎腋杏|比較深刻的幾點(diǎn)看法。
　　
　　一、經(jīng)常進(jìn)行精神充電——每天一條格言，使你心明眼亮。
　　
　　記得高四那年，臨近高考還有三個(gè)月，為了讓自己有一顆不氣餒不退縮的勇氣，每天晚上我都會在日記本上寫上一會兩條“格言”，這個(gè)格言有些是我自己鼓勵(lì)自己的話，有些是從書上看到的激勵(lì)人奮進(jìn)的話。比如：“加油！加油！加油！”；“永不氣餒，永不放棄”；“前面的道路還很長，這只是你人生道路的一小步”；“有耕耘不一定有收獲，但是沒有耕耘一定沒有收獲”。慢慢地，每晚一條格言，讓我擁有了勇敢向前沖的動力，同時(shí)也讓我更加明確前進(jìn)的方向。
　　
　　雖然魏書生主要是讓學(xué)生們抄一些格言，但是他也有讓學(xué)生們相互選擇對自己有用的格言，甚至是針對自己而為自己寫的格言�，F(xiàn)在覺得我高中時(shí)的這一做法，正好和魏老先生的觀點(diǎn)不謀而合。
　　
　　二、堅(jiān)持道德長跑——寫日記的五方面好處。
　　
　　被提及的五方面好處我就不一一介紹了，但是就個(gè)人寫日記的最大的收獲就是分析問題、認(rèn)識問題的能力提高了，當(dāng)然，讓自己在改變自我、超越自我的同時(shí)讓自己更加豁達(dá)和開朗。當(dāng)然不是天天寫，有感就寫，無論哪方面的，晚上思緒比較縝密，也不要拖到第二天，整理好思路好好寫。記得大學(xué)畢業(yè)前的一次面試的失敗，就讓我整晚上對自己好好的剖析的一番，無論是專業(yè)問題，回答技巧，還是機(jī)智，自身存在的不足和優(yōu)勢，我都一并寫在日記本上，我覺得這樣做對我今后的面試成功或分析問題的能力都是有幫助的。
　　
　　三、給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念——在學(xué)習(xí)中尋找快樂。
　　
　　我很欣賞魏老先生學(xué)生們說的關(guān)于各種考試是一件享受的千萬個(gè)理由。是的，換個(gè)角度，換個(gè)思維，難的討厭的都變成了喜歡和享受的了，(m.mrnum.Com)其實(shí)這也是交給學(xué)生積極樂觀面對生活的態(tài)度，改變不好狀況的勇氣和動力。這對生活的遇到困難挫折的人是很好的論據(jù)，學(xué)生都能做到，工作了的我們更應(yīng)該如此！
　　
　　四。最后我談?wù)勱P(guān)于記憶力方面的。
　　
　　我自己曾經(jīng)就是死讀書、讀死書的學(xué)生，記得在初中和高中階段，我最討厭的就是有關(guān)背誦記憶有關(guān)的科目，比如歷史、地理，外語，現(xiàn)在看來，歸結(jié)有以下原因：一、目光短淺，從不關(guān)注國家歷史地理人文文化；二、不會學(xué)習(xí)，不會總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法；三、本人智力太一般了！盡管有些自嘲，但是事實(shí)如此，還得面對。
　　
　　現(xiàn)在已為人師的我，不能用死讀書的方法來教死書了。讀大學(xué)時(shí)候，大學(xué)的教學(xué)方式，給予大學(xué)生的自由學(xué)習(xí)和生活的方式，讓我終于明白了學(xué)習(xí)方法的重要性：一個(gè)是交給學(xué)生學(xué)習(xí)的好方法，讓這種方法堅(jiān)持，然后變成一種習(xí)慣，一種會學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，最終形成一種會學(xué)習(xí)的能力；另一個(gè)就是延續(xù)上一條的能力，也就是遷移到其他的各個(gè)學(xué)習(xí)工作中，如魏老先生說的自學(xué)的能力，結(jié)合自己內(nèi)因和外因等因素，選取適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，讓自己學(xué)到更多的東西。