《因?yàn)橥矗�所以青春》讀后感
　　
　　青春期與生理學(xué)上講的青年期不屬于同一概念，青年期是指人的認(rèn)知能力、情感和人格的發(fā)展逐步完善，人生觀和價(jià)值觀逐步穩(wěn)定的階段，而青春期則是一個(gè)感性概念，是一種狀態(tài)。這種狀態(tài)是好奇、探索、迷惑、不安、易于快樂(lè)也易于憂傷。18歲或80歲，都可能處于“青春期”。
　　
　　青春，總有些許茫然、孤獨(dú)，或者彷徨，此時(shí)的你或許正處在人生的選擇路口，這種找不到方向看不到未來(lái)的不安讓你心生期冀又倍感惶惑。拿到金蘭都教授的這本書，我完全沉靜下來(lái)一口氣將它看完，里面的觀點(diǎn)觸動(dòng)了我心底的那根弦，好像找到了知音般解讀了內(nèi)心存在的各種疑惑，讓我充滿了向上的力量，往日的不甘與抱怨慢慢地消失殆盡。
　　
　　書中有個(gè)理論叫人生時(shí)鐘，特別認(rèn)可這種說(shuō)法。他的計(jì)算方法十分簡(jiǎn)單，一天24小時(shí)就是1440分鐘，如果將平均壽命80年看作一天，那么一年的時(shí)間就等同于一天過(guò)了18分鐘。今年雙十二的我，才相當(dāng)于早上7點(diǎn)12分，而7點(diǎn)多，正是溫暖和煦的清晨，是一天的開始，多么讓人驚嘆！在我看來(lái)，剛剛步入穩(wěn)定的人生路程時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的人生才剛剛開始，未來(lái)還可以有萬(wàn)般可能。沒(méi)錯(cuò)，人生之路仍尚早，我還擁有大把的時(shí)間，未來(lái)懸而未決，沒(méi)有什么可畏懼的。在教育科組織的監(jiān)區(qū)課堂教學(xué)中，我決定將這個(gè)理論講給服刑人員聽，我希望服刑人員都不要放棄，能看到未來(lái)的希望。人生從不會(huì)嫌棄你太年輕或太老，一切都剛剛好。即便你60歲了，也只相當(dāng)于夕陽(yáng)西下的6點(diǎn)鐘而已，仍然有許多未知的全新世界等待著你去探索，仍然可以重新起步重新規(guī)劃人生。只要有認(rèn)罪悔罪的決心，就不用擔(dān)心你的努力比別人慢，出獄以后就是一個(gè)嶄新的開始。
　　
　　書中的很多話如雨后的彩虹，讓我多惑的內(nèi)心豁然開朗。書中說(shuō)要自信的放開手中的繩索，很多時(shí)候想做些什么卻總是畏畏縮縮，總擔(dān)心會(huì)撿了芝麻丟了西瓜，不知道怎么去權(quán)衡各方利益關(guān)系，這就是不夠自信的表現(xiàn)。還有時(shí)候，過(guò)分追求成效而忘了過(guò)程和方法，急功近利到頭來(lái)一無(wú)所獲。其實(shí)，當(dāng)我們?cè)谧鲆患�事感到力不從心而有所顧忌的時(shí)候，不妨自信些或者果斷地拋開，這要比死纏爛打，整天焦頭爛額卻終無(wú)果來(lái)得更加爽快，也更為實(shí)誠(chéng)，或許還能收到良好的成效。
　　
　　因?yàn)榍啻�，放下，不代表懦弱，而代表智慧和勇敢�?BR>　　
　　正青春的我們，是該自律而警醒，別再拿青春隨意揮霍，學(xué)會(huì)用讀書代替游戲，用讀報(bào)代替上網(wǎng)，用欣賞電影代替看電視，用思考代替發(fā)呆，用對(duì)話代替發(fā)牢騷。只要多勤奮一點(diǎn)，比別人多干一些，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的人生會(huì)很精彩，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間、機(jī)會(huì)、平臺(tái)還很多！