我們學(xué)校的草坪真美麗！

一進(jìn)校園，前方就是美麗的草坪，無論春、夏、秋、冬它都很美麗。

春天，春姑娘把柔和的春雨和溫柔的春風(fēng)化成了一枝大畫筆，一會(huì)兒給草坪涂上了嫩綠色，一會(huì)兒又涂上了墨綠色，真美麗！

夏天，草坪上出現(xiàn)了歡笑聲，很多小朋友在草坪上玩耍，捉螞蚱，草坪被笑聲包圍了。

秋天，小草哭了，穿上金黃花的皮襖在掉淚。這是因?yàn)榍锾觳萜豪餂]有了歡笑聲，自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。

冬天，小草又歡笑了，白白的雪花掉落下來，像是天神送了件白色的衣服給草坪，小朋友也來打雪仗，草坪高興極了，唱起了歌。

媽媽告訴我：“植物就像個(gè)氧氣制造廠，它吸入二氧化碳，放出氧氣，所以我們要愛護(hù)植物！”

習(xí)作直接引題，吸引了讀者，以媽媽描述植物的作用結(jié)尾，呼應(yīng)開頭，深化主題。習(xí)作運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔�、擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪了一幅“草坪四季圖”。最引人的是習(xí)作用草坪的表情，體現(xiàn)小朋友們的感受。