來了，夏天來了。我們幾個(gè)孩子，奔向大自然，去尋找夏天。

夏天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)的找啊，找啊。

荷葉從池塘里探出頭來，那是夏天的眼睛吧。

知了在樹叢中“知知”地叫著，那是夏天的琴聲吧。

一棵棵大樹滿是茂盛的枝葉，那是夏天的手臂吧。

夏天真的已經(jīng)來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們觸到了她，我們嗅到了她。她在知了、小鳥嘴里笑；在石榴、荷花枝頭舞蹈。

小作者通過對荷葉、知了、大樹茂盛的枝葉等景物的描寫，傳達(dá)出夏天來了的訊息，小作者善用修辭，使文章的表達(dá)更具文采，且透過文章的字里行間我們也能感受到小作者對夏天的喜愛與贊美之情。