前幾天，我去奶奶家，順便逛了逛蘇州農(nóng)學(xué)院。正是春暖花開的季節(jié)，校園里美得就像一幅畫。

一進(jìn)校門，我先看見一塊字碑，上面刻著“勵(lì)志、耕耘、樹木、樹人”八個(gè)大字。我想那就是畫卷上的名人題詞吧！于是，我趕緊站在前面，擺出思考的姿勢(shì)，拍了一張照。爸爸告訴我：“十年樹木，百年樹人�！币粋�(gè)人要想成才可沒那么容易，先要有高遠(yuǎn)的志向，然后刻苦學(xué)習(xí)，最后才能成功。我聽了后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

再往里走，美麗的畫卷緩緩展開。一路上，粉紅的桃花、潔白的櫻花、金黃色的迎春花、淡紫色的玉蘭花，還有各色的郁金香競(jìng)相開放。粉的如霞，白的似雪，黃的賽金，紫的像玉，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。池塘里的水藍(lán)湛湛的，波紋亮閃閃的，就像一大塊藍(lán)色的絲綢。一條條紅鯉魚在綢子上歡快地游來游去，一會(huì)兒三五成群，一會(huì)兒各自散去，仿佛它們也是創(chuàng)意畫家，不斷變幻著綢布上紅色的圖案。池塘的旁邊有一片茂密的松樹林，那是爸爸小時(shí)候讀書背書的地方。幾十年過去了，一棵棵松樹依然挺拔，直沖云霄。站在林子里，人也仿佛變得志向高遠(yuǎn)了。

農(nóng)學(xué)院就像一幅美麗的國(guó)畫，美在五彩繽紛，勝在意境深遠(yuǎn)。

小作者按照游覽的順序?qū)懗隽擞翁K州農(nóng)學(xué)院看到的景致，語言生動(dòng)精練，表達(dá)條理清晰。特別是第三自然段的描寫，運(yùn)用了比喻、擬人的手法，形象生動(dòng)，仿佛身臨其境。