創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動動員大會講話稿
更新:2023-09-20 22:21:56 高考升學(xué)網(wǎng)
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動動員大會講話稿今天在這里組織召開機關(guān)全體參加的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動動員大會,對我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)工作進(jìn)行動員和部署。下面我講幾個問題:
一、充分認(rèn)識開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動的重要意義
,在世界各地掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織(包括學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型政府、學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型家庭等)的熱潮。我們幾前就已經(jīng)啟動了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動,并已經(jīng)收到了實效。那么,什么是學(xué)習(xí)型機關(guān)呢?學(xué)習(xí)型機關(guān)是學(xué)習(xí)型組織的一個類型,學(xué)習(xí)型機關(guān)中的“學(xué)習(xí)”并非一般意義上的學(xué)習(xí),而是有其特定的涵義的:一是強調(diào)“終身學(xué)習(xí)”。即機關(guān)中的成員均應(yīng)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這樣才能形成良好的學(xué)習(xí)氣氛,才能促使其成員在工作中不斷學(xué)習(xí)。二是強調(diào)“全員學(xué)習(xí)”。即機關(guān)中的各個級層都要全心投入學(xué)習(xí),尤其是管理決策層,他們決定組織發(fā)展方向和命運,因而更需要學(xué)習(xí)。三是強調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”。即學(xué)習(xí)必須貫穿于組織系統(tǒng)運行的整個過程之中。不能把學(xué)習(xí)與工作分割開,應(yīng)強調(diào)邊學(xué)習(xí)邊準(zhǔn)備、邊學(xué)習(xí)邊計劃、邊學(xué)習(xí)邊推行。四是強調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)”。即不但重視個人學(xué)習(xí)和個人智力的開發(fā),更強調(diào)機關(guān)成員的合作學(xué)習(xí)和群體智力的開發(fā)!
首先,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)是時代發(fā)展的客觀需要。未來社會,成功者將是那些在競爭中比對手學(xué)習(xí)得更快的組織和個人。,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益增強,科技發(fā)展和知識創(chuàng)新異常迅猛,科技進(jìn)步正在深刻地改變著經(jīng)濟(jì)和社會生活。特別是科技的飛速發(fā)展引起了世界的迅速變化,使知識老化的速度因此大大加快。據(jù)統(tǒng)計,最近產(chǎn)生的知識總量等于過去兩千產(chǎn)生的知識總量。到,知識的總量是現(xiàn)在的-倍;到,目前的知識量只占屆時知識總量的%。據(jù)專家分析:過去在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時代只要-歲接受教育,就足以應(yīng)付往后工作生涯之所需了;到工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代,求學(xué)時間延伸為-歲;在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識經(jīng)濟(jì)時代,由于科技急速發(fā)展,因此每個人一輩子的工作生涯中,必須隨時接受最新的教育,“前半生充電,后半生放電”的觀點已經(jīng)過時,人人都必須持續(xù)不斷增強學(xué)習(xí)能力,方能獲得成功。因此,知識經(jīng)濟(jì)時代的團(tuán)體必須建成學(xué)習(xí)型組織,知識經(jīng)濟(jì)時代的政府必須建成學(xué)習(xí)型機關(guān),只有這樣,才能適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的需要,才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
其次,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)是貫徹落實“xxxx”的內(nèi)在要求。黨的xx大報告指出,貫徹“xxxx”要求,關(guān)鍵在堅持與時俱進(jìn),核心在保持黨的先進(jìn)性,本質(zhì)在執(zhí)政為民。馬克思主義具有與時俱進(jìn)的理論品格,作為把馬克思主義寫在自己旗幟上的中國產(chǎn)黨,也必須堅持與時俱進(jìn),努力大膽吸收和借鑒人類社會發(fā)展所創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果,只有這樣,才能永葆自己的先進(jìn)性。學(xué)習(xí)型組織理論是當(dāng)今最前沿的兩大管理理論之一,它的出現(xiàn),對當(dāng)代管理理論和實踐產(chǎn)生了重大影響。機關(guān)工作人員作為社會公權(quán)力的擁有者和公事務(wù)的管理者,作為社會中的先進(jìn)階層,理應(yīng)首先掌握和運用這一先進(jìn)的理論成果,在推進(jìn)有機關(guān)的進(jìn)程中發(fā)揮表率作用,更具體地說,在推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的過程中始終走在前列,將先進(jìn)的管理理論與我國的實際緊密結(jié)合在一起,創(chuàng)造性的加以運用,只有這樣,才能真正代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,才能始終保持黨的先進(jìn)性,從而最終代表最廣大人民的根本利益。,