高揚起生命之帆——在高三級畢業(yè)典禮上的講話 文章來源:李仲秋

尊敬的各位來賓，

親愛的老師們、同學們：

今天，我們齊集一堂，在這里舉行屆高三級畢業(yè)典禮。

首先，請允許我代表學校行政和全體教職員工，并以我個人的名義，向每一位圓滿完成高中學業(yè)獲準畢業(yè)的同學表示衷心祝賀！

歲歲，歲歲。送走一批又一批畢業(yè)生，我的職業(yè)生涯在似水流中往復著。但是，，對于我們所有人來說，確是與以往任何時候都不同的一，必定會成為我們一生中難以忘懷的日子。

四川汶川大地震的發(fā)生，促使我們思索生命的意義。也許，過往的日子里，我們也曾有過這樣的思考。但是現(xiàn)在，我們確實需要在面對死亡的背景下思考生命的意義。

XX前，莊子對生與死有過這樣的闡述：“方生方死，方死方生。”“方”是一瞬間的意思。每時每刻都在誕生一個新的你，又同時在死去一個舊的你�！吨芤住分兴�謂“天地之大德曰生，生生不已；天地之大德曰死，死死不已”就是在講生與死每一時刻都未停止。

其實，我們都知曉一個規(guī)律，即人從誕生之時起，就開始走上通往死亡的不歸路。既然如此，生命的意義何在呢？

有人這樣說“僅僅為個人生存而生存，這樣的生存是低于人的生存的，唯有為人類的生存而生存，這樣的生存才是真正的人的生存；同樣，僅僅為個人的生存而思索，這樣的思索必定是渺小的，唯有為人類命運而思索，這樣的思索才是偉大的。”托爾斯泰曾這樣說過：“如果我們記得我們是會死去的，我們的全部生活就會獲得完全另外一種使命。人在知道他過半個小時就會死去時，便不會在這半小時內去做那些徒勞無益的事，那些蠢事，尤其是那些壞事。然而，離死亡半世紀同半小時難道不是一回事嗎？在死亡面前和在現(xiàn)實面前，是不存在時間長短的。”由此我們可以聯(lián)想到我們民族文化中有這樣的人生告誡：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”司馬遷則更為鮮明的指出：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”上述觀點，都是對生命價值的思考，都是對如何使生命過程更有意義的思考。

親愛的同學們：

在你們即將迎來人生重要挑戰(zhàn)的前夕，在這樣一個場合來談直面死亡，思考生命的價值，似乎是一個略顯沉重的話題。我以為，我們論及對死亡的認識，探討生命的意義，也就是在論及生的意義。你們渴望成功，我們都渴望成功。在這里，我還想再重申我一貫的看法：酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是財富。成功是一堂課，失敗更是一堂課。失敗所能給予你的，是成功所無法給予你的。所以不要懼怕失敗。沒有什么陰影和魔咒能夠永遠罩住一個人，只要他有一顆熱愛生命、珍惜上蒼恩賜的心，只要他有堅定的信念，只要他有頑強不屈的精神。在這個意義上講，我們可以超越死亡，走出失敗的陰影。堅定的信仰和不屈的精神正是支持一個民族愈挫愈奮、不斷前行的隱形的翅膀。前不久，xx總理在四川抗震前線為北川中學寫下“多難興邦”四個字。

我相信，你們和我一樣堅信，災區(qū)終究會有如鳳凰涅磐般浴火重生。我相信，你們和我一樣堅信，未來的日子里，匯文學子會坦然面對人生挑戰(zhàn)，在為國家、為社會服務中實現(xiàn)人生價值，詮釋生命的意義。，