激會發(fā)言稿

尊敬的各位激：

下午好！
非常感謝各位激準時參加我們這次激會，在此，我代表全體教師對各位激的到來表示最誠摯的歡迎！我們今天能有機會坐在一起，是為了一個同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。今天我講話的內容包括五個方面：一是作息時間的要求；二是接送孩子的問題；三是談談學生學習生活習慣和學校的要求；四是對學生家庭作業(yè)的要求；五是家庭教育的重要性。

作息時間：

我校自月日，正式使用夏季作息時間。早晨學校開校門的時間是：分，下午開校門的時間是：分。我們培養(yǎng)孩子養(yǎng)成進校門就開始讀書、學習的習慣。希望各位激能合理安排孩子時間，要求孩子不遲到、不早到。督促孩子養(yǎng)成中午午休的習慣。盡管學校經常在講不要早到校，并按時開鎖校門，但仍有個別孩子下午：多就到了校門口，互相追逐打鬧，既影響周邊住戶的休息，又造成了許多不安全因素。作為激，我們要關注孩子的生活習慣，指導孩子合理安排時間，合理休息。希望各位激能根據學校開校門的時間，按時督促孩子上學，不在馬路、小賣部等地方逗留，到校后叮囑孩子安靜地上自習，完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

二個問題，我來說說接送孩子：

一是提醒各位激注意接送孩子的位置：送孩子，要求送至學校大門口即可，不要將孩子直接送到教室門口，要讓孩子自行走進校門，以培養(yǎng)孩子的自立能力。為了每一位孩子的安全，請配合學校，督促自己的孩子，放學、上學靠右行走，不要三兩人并排。也請您不要把摩托車、自行車、電動車等直接駛進校園。二是提醒各位激注意與老師、學生交流的時間。在老師上課期間，請不要打擾，有事等待老師下課后再談，切忌不待老師下課，直接闖入教室送學習用品、食物、鑰匙等，影響教師正常上課。學生上課時間，各位激不要在教室門口、校園內逗留，以免影響正常的教育教學秩序。

三個問題，談談學生的學習生活習慣和學校的要求

低級激，請您根據孩子的課程表及任課教師的要求，在每天晚上督促孩子帶好二天所需的書本、學習用品，并逐步養(yǎng)成自己整理書包，整理用具的習慣。中高級的激，請您檢查一下孩子是否每天都能帶齊學習用品，據我們巡視課堂發(fā)現(xiàn)，我校每班都有不同人數(shù)的學生不帶教科書，這直接影響孩子的學習。三至六級學生上語文課，要求帶齊字典、詞典等工具書。另外，學校不提倡激給孩子購買《一點通》教輔材料，因為學生使用后，往往不再動腦筋，直接抄下答案。久而久之，會讓學生養(yǎng)成不勞而獲的習慣。我們也不允許學生將《一點通》等教輔材料帶到學校來。

學生上課時服裝要整潔，星期一，要求學生統(tǒng)一穿校服。體育課，要求學生一律穿著運動服、運動鞋，不得佩帶項鏈、鑰匙、小刀等危險物品；信息技術課（也就是微機課）要求學生戴腳套進入，不得帶磁鐵等有損電腦性能的物品。進入夏季，天氣炎熱，請各位激注意孩子的穿著，不要讓女孩子穿得過于暴露，男孩子要穿整齊，不要給您的孩子穿奇裝異服上學。

另外，春夏季是傳染病多發(fā)季節(jié)，請激注意孩子的個人衛(wèi)生，上學時為孩子準備好飲用水，別讓孩子到學校水泵上嘴對嘴去喝生水。盡量不提供零用錢，要求孩子不買不衛(wèi)生的小吃，不在路邊攤吃早餐、買零食。

四個問題：學生家庭作業(yè)：

二至六級每天都會有一定數(shù)量的家庭作業(yè)，以鞏固課內知識。，各位激要檢查孩子作業(yè)的完成情況，特別是六日的作業(yè)。每位孩子都要準備一個記作業(yè)的小本本，將每天的家庭作業(yè)記清楚。激在檢查作業(yè)時，不要只是問一句“做完作業(yè)了嗎？”，還要拿出記作業(yè)的小本進行對照，看他是否確實完成了，完成的情況如何。對孩子的教育在于平時的點點滴滴，我們都只有一兩個孩子，沒有什么比我們的孩子更重要了，關注孩子，多和孩子交流，不要讓一時的疏忽造成終身的遺憾。，