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“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!弊寱r(shí)間作證,承載著一中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,相信我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
最后,請?jiān)试S我代表一中全體初三畢業(yè)生,向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦,蒸蒸日上;祝老師們身體健康,工作順利!
謝謝大家!
第三篇:
老師們、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光匆匆而逝,畢業(yè)已在眼前。對高三的我來說,不知中喜中憂,是苦是甜;叵脒@三年經(jīng)歷,仿佛昨日剛剛相會(huì),今朝又說再見。九百八十多個(gè)日日夜夜,不知有多少事齊涌向心間,有多少事令人牽掛。
是啊,誰又能忘得掉呢?初走進(jìn)教室的那一刻,是好奇,是羞澀,是憧體育事業(yè)憬,是迷茫?剛上課鈴的那一聲,是疑惑,是恍然,是焦急,是渴望?在課堂切磋研討之時(shí),是緊張、是從容,是縝密,是粗獷?在課下交流談心之際,是高談闊論天南海北,或是會(huì)心一笑心曲流淌?還的辯論會(huì)上的慷慨激昂,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的血脈僨張聯(lián)歡晚會(huì)的彩帶紛飛,綠色軍營的歌聲嘹亮……
“春風(fēng)化雨”,老師們用自己的汗水澆灌著這一畦園地,卻不知鬢上又添了斑斑銀發(fā)。講壇上揮動(dòng)的手臂,讓艱澀的知識(shí)飄飄灑灑;書桌前微躬的身軀,讓稚氣的文句妙筆生花。還有那語重心長的諄諄教誨,還有那循循不倦的憤悱啟發(fā)。病中送藥,課下談心,老師是慈母;一絲不茍孜孜以求,老師又是嚴(yán)父。
可誰不知道,老師強(qiáng)忍著病痛講課,卻因體力不支而倒下,即便在醫(yī)院的病床上,老師也還念念不忘,有多少習(xí)題還沒講,有多少課程要落下?只是我們都是不懂事的孩子,我們知道了感懷,但卻不懂得表達(dá),甚至有時(shí)還惹得老師生氣,盡管我們自己也心亂如麻。
如今卻是離別。離開我們熟悉的學(xué)校,離開我們敬愛的老師,離開我們相逢相識(shí)的友伴。從今一別,重逢不知又中何年;蛟S只有好友的溫情話語,才止得住潸然的淚眼;或許只有相機(jī)的咔嚓一響,才留得住青春的歡顏。
高中三年,我們走出了青澀的豆蔻年花,走過了紛揚(yáng)的花季雨季,走向了十八歲的堅(jiān)毅、剛強(qiáng)。這一路上我們的挫折,也有迷茫,但我們有堅(jiān)強(qiáng),還有希望。長大,不只是體現(xiàn)在身體上,還要的健全的心智,還要有崇高的理想。成人,不
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