同志們：

　　今天，我們在這里召開201x年學(xué)校黨建工作會議暨“七?一”表彰大會，傳達(dá)學(xué)習(xí)了全國高校第22次黨建工作會議和今年全省高校黨建工作會議精神，對學(xué)校201x年度先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者進(jìn)行了隆重表彰。在此，我代表學(xué)校黨委向受表彰的集體和個人表示最熱烈的祝賀!

　　近年來，校黨委圍繞學(xué)校發(fā)展大局和中心工作緊抓黨建工作不放松，以深入開展群眾路線教育實踐活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、整治“庸懶散奢貪”工作等為推動，不斷提高黨建工作科學(xué)化水平，切實增強(qiáng)了學(xué)校各級黨組織和黨員隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，有力保障和推動了學(xué)校各項事業(yè)健康順利發(fā)展，實現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研創(chuàng)新水平、社會服務(wù)能力和整體辦學(xué)水平的大步提升。這是在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校各級黨組織和廣大黨員干部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工共同努力的結(jié)果。借此機(jī)會，我代表校黨委向在座各位并通過大家向全校黨員干部表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　同志們，抓好高校黨建工作，對源源不斷地培養(yǎng)造就的建設(shè)者和接班人、保證黨和國家事業(yè)的永續(xù)發(fā)展意義重大;對學(xué)校自身來說，也是堅持正確辦學(xué)方向，引領(lǐng)、推動和保證學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的根本要求。當(dāng)前，隨著國內(nèi)外政治和經(jīng)濟(jì)社會形勢的深刻變化，隨著我校進(jìn)入內(nèi)涵發(fā)展的新階段，學(xué)校黨建工作面臨著新任務(wù)新要求。

　　首先，黨中央對提高黨建科學(xué)化水平提出了新的更高要求。黨的十八大大深刻分析國際國內(nèi)形勢發(fā)展變化，準(zhǔn)確把握黨所處的歷史方位和肩負(fù)的歷史使命，統(tǒng)籌偉大事業(yè)與偉大工程。對全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平提出總體要求，明確了加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的主線，解放思想、改革創(chuàng)新和黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，增強(qiáng)“四自”能力(自我凈化、自我完善、自我更新、自我提高能力)的要求，建設(shè)“三型”(學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型)馬克思主義執(zhí)政黨的目標(biāo)，提出了8個方面的重大任務(wù)。十八大對黨的建設(shè)的部署，歸根到底，是為堅持和發(fā)展提供思想、政治、組織保證。第22次全國高校黨建工作會議針對新時期高校黨建工作的新情況，將加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)擺在突出位置，強(qiáng)調(diào)要以推進(jìn)黨的思想理論進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦為主線，堅持立德樹人，堅定理想信念，鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，激勵高校師生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢學(xué)習(xí)奮斗。這一系列的決策與部署為我們進(jìn)一步抓好黨建工作指明了方向。

　　其次，應(yīng)對國內(nèi)外環(huán)境的復(fù)雜變化對抓好黨建工作提出了新的更高要求。當(dāng)今世界，各種文化思潮相互激蕩，各種正確的與錯誤的、先進(jìn)的與落后的思想相互交織。高校是思想文化重要的匯聚地，西方敵對勢力從來沒有停止過對高校意識形態(tài)陣地的爭奪。與此同時，我國正處于經(jīng)濟(jì)社會快速的轉(zhuǎn)型期，也是矛盾的凸顯期，加上以現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展為基礎(chǔ)的各種新媒體日益成為思想文化信息的集散地、社會輿論的放大器，使社會思潮容易向高校集散，社會問題容易向高校投射，社會熱點容易向高校傳導(dǎo)，對師生的價值取向、思想觀念和行為方式都會產(chǎn)生非常復(fù)雜的影響。學(xué)校黨建工作必須積極應(yīng)對這些變化，不斷推進(jìn)工作創(chuàng)新，確保能夠駕馭復(fù)雜局面，牢牢把握住校園思想文化建設(shè)的主導(dǎo)權(quán)。

　　再次，實現(xiàn)百強(qiáng)高校建設(shè)目標(biāo)對抓好黨建工作提出了新的更高要求。我校的發(fā)展已經(jīng)從合并初期以夯實辦學(xué)基礎(chǔ)為重點轉(zhuǎn)到以推進(jìn)內(nèi)涵提升為主線，建設(shè)名符其實的全國百強(qiáng)高校是學(xué)校近中期辦學(xué)目標(biāo)。前段時期，中國校友網(wǎng)對大學(xué)進(jìn)行了排名，我們學(xué)校排在第89位，如果僅從點來說，我們已經(jīng)進(jìn)入百強(qiáng)高校的行列。但仔細(xì)分析起來就會發(fā)現(xiàn)我們的真實實力是有很大差距的，因為在這個排名中我們的核心指標(biāo)都在100名開外，特別我們教師的整體實力，還有我們的科研創(chuàng)新能力，這兩個核心競爭力都不在百名之內(nèi)。可以說，教師整體實力和科研創(chuàng)新能力仍然是我們學(xué)校今后進(jìn)一步向上提升的最關(guān)鍵的制約因素�？傊�，要真正實現(xiàn)百強(qiáng)高校的建設(shè)目標(biāo)，需要我們在教學(xué)、科研、管理等各方面都要有大的突破、大的提升。而要實現(xiàn)這些大的突破、大的提升，必須有我們教職工隊伍特別是黨員干部隊伍思想上、作風(fēng)上、能力上大的改進(jìn)作支撐。我們也要清醒地看到，雖然我校黨建工作取得了很大成績，不斷涌現(xiàn)出先進(jìn)集體和個人，但同時還存在著薄弱的環(huán)節(jié)，主要是：一些黨員干部和教師職工缺乏上進(jìn)心，學(xué)習(xí)和工作勁頭不足，學(xué)校還沒有真正形成開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上和自強(qiáng)敬業(yè)、厚德弘毅的思想文化氛圍;干部管理體制機(jī)制有待改進(jìn)，一些二級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對學(xué)校決策的執(zhí)行力、對單位發(fā)展的引領(lǐng)力、對教職工的凝聚力是不強(qiáng)的;學(xué)校從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治校的力度還有待進(jìn)一步加大，建設(shè)優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)還需付出更大的努力。這就要求我們必須從全局和戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)的重要性和緊迫性，切實把思想統(tǒng)一到中央和省委對高校黨建工作的部署與要求上來，把握形勢任務(wù)，推進(jìn)工作創(chuàng)新，切實提高黨建工作科學(xué)化水平，全面增強(qiáng)學(xué)校各級黨組織和黨員干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治保證。

　　加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)，必須緊緊圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局，著眼于推進(jìn)學(xué)校中心工作。我想，最根本的，就是要著力提升學(xué)生的社會競爭力和教師的社會影響力。這兩個提升要作為我們學(xué)校今后一段時期的重要辦學(xué)理念和指導(dǎo)思想。這是學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵，這也是學(xué)校辦學(xué)水平的標(biāo)桿，也是推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的核心目標(biāo)。提升學(xué)生的社會競爭力和教師的社會影響力，不僅需要學(xué)校教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化建設(shè)和內(nèi)部管理不斷提高水平，還需要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)作保證。以此為聚焦點、著力點、落腳點，就抓住了要害、抓住了關(guān)鍵。為此，針對學(xué)校當(dāng)前和今后一個時期的工作實際，我們要在全面加強(qiáng)學(xué)校各級黨組織和黨員干部隊伍先進(jìn)性、純潔性建設(shè)的同時，重點在三個方面下功夫。

一、積極踐行，大力提升思想政治工作水平

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和精神品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生正確地為人處世和實現(xiàn)人生價值、社會價值的有機(jī)統(tǒng)一，是提升學(xué)生社會競爭力的根本前提。換言之，學(xué)生出去參與競爭，首要一點，就是人品要好，要有正確的世界觀、人生觀和價值觀。不管是在企業(yè)，在公務(wù)員隊伍，或是在其他單位，思想表現(xiàn)永遠(yuǎn)是放在第一位的。

　　一要牢牢把握校園意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。高等教育的“第一任務(wù)”是培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人，“第一教育”是理想信念教育，“第一學(xué)科”是馬克思主義理論和，“第一課程”是立德樹人，培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀、人生觀。當(dāng)前，要把堅定理想信念教育和加強(qiáng)教育作任務(wù)，加強(qiáng)校園意識形態(tài)工作，牢牢把握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)。特別要認(rèn)真系列重要講話精神，把深入開展宣傳教育作為學(xué)校宣傳思想工作的主旋律，大力培育、弘揚和踐行，牢牢鞏固馬克思主義在校園意識形態(tài)的指導(dǎo)地位。要把思想政治教育融入到學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué)、科研和社會服務(wù)的各個方面，構(gòu)建“全員育人、全過程育人、全方位育人”的思想政治教育格局。也就是說，思想政治教育不僅是馬克思主義學(xué)院一個單位的事情，也是學(xué)校所有單位、所有專業(yè)、所有老師和干部職工的事情。要大力推進(jìn)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，敢于和善于回應(yīng)師生關(guān)切的重大理論和實踐問題，堅定師生自信、理論自信、制度自信。要深入開展學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)校報、�？�、校內(nèi)廣播電視等媒介建設(shè)，加強(qiáng)課堂、講座、社團(tuán)活動和網(wǎng)絡(luò)管理，確保導(dǎo)向正確、陣地鞏固、覆蓋廣泛、引領(lǐng)到位。這里我針對學(xué)校實際，專門強(qiáng)調(diào)一下關(guān)于加強(qiáng)對哲學(xué)社會科學(xué)報告會、研討會、論壇、講座的管理。根據(jù)省委教育工委的明確要求和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，舉辦哲學(xué)社會科學(xué)報告會、研討會、論壇、講座等，要按照“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”和屬地管理的原則，嚴(yán)格審批與管理，全校這類活動統(tǒng)一報黨委宣傳部審核，并嚴(yán)格執(zhí)行一會一報制。學(xué)校各單位各部門尤其是幾個人文社科類學(xué)院，包括繼續(xù)教育學(xué)院在內(nèi)，如果請一些專家來學(xué)校講課、作報告，我希望單位、部門的主要負(fù)責(zé)人要把好第一關(guān)。對報告人身份、報告主題和內(nèi)容、人員規(guī)模等進(jìn)行審核，發(fā)現(xiàn)報告人有錯誤思想政治傾向或報告內(nèi)容有政治性錯誤觀點的，不予批準(zhǔn)舉辦。我校人員被邀請到外單位作報告或?qū)W術(shù)交流的，所在單位黨組織要對報告人提出明確的政治紀(jì)律要求。對在報告會、研討會、講座、論壇中傳播政治謠言和政治性錯誤觀點的，要及時上報上級主管部門，采取有力措施，努力消除不良影響，造成重大社會后果的要追究相關(guān)人員責(zé)任，視情節(jié)依法依紀(jì)進(jìn)行處理。

　　二要充分匯聚思想政治工作的強(qiáng)大合力。進(jìn)一步健全和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部牽頭協(xié)調(diào)、黨政工團(tuán)齊抓共管、有關(guān)部門共同參與、院系具體實施的工作機(jī)制。學(xué)校黨委和二級單位黨組織要定期研究思想政治工作，對重大問題分析研判，對重要工作統(tǒng)籌指導(dǎo)，在方向上牢牢把握、政策上大力支持、投入上給予保障。要建立健全思想政治工作責(zé)任制。高校思想政治工作實行一把手負(fù)責(zé)制。校黨委、校行政對全校思想政治工作負(fù)總責(zé)，我和建保校長是第一責(zé)任人。各部門、各單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子對本部門、本單位的思想政治工作負(fù)總責(zé)，黨政主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人。這是非常明確的。尤其要指出的是，各學(xué)院雖然根據(jù)工作需要配備了負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治工作的副書記，但這并不意味著院長就可以放手不管了，書記就可以享清福了，只要本單位在思想政治方面出了問題第一個找的還是院長、書記。各基層黨組織包括每個黨支部對所在單位的思想政治工作負(fù)有直接責(zé)任，必須將思想政治工作作為基層黨組織建設(shè)的根本性任務(wù)，高度重視，認(rèn)真履職，扎實抓好。

　　立德樹人既是學(xué)校的根本任務(wù)，也是全體教職工的本分職責(zé)和崇高使命。政工隊伍是做好大學(xué)生思想政治教育的核心力量，學(xué)校將出臺加強(qiáng)政工隊伍建設(shè)的新政策，建立思想政治理論課教師和專職輔導(dǎo)員準(zhǔn)入制度，吸引更多的優(yōu)秀人才從事思想政治工作。輔導(dǎo)員不僅是老師，同時還是黨建工作的核心力量，對基層黨組織發(fā)展起著關(guān)鍵作用，因此要有更高的要求。要大力支持思想政治工作人員在職攻讀碩士、博士學(xué)位和參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)、社會實踐、掛職鍛煉等活動，完善大學(xué)生思想政治教育隊伍的激勵和保障機(jī)制，促進(jìn)這支隊伍不斷提高整體水平和充分發(fā)揮作用。教師隊伍對大學(xué)生思想政治教育起著基礎(chǔ)性的作用，所有教師都負(fù)有育人職責(zé)，每一位教師都有責(zé)任有義務(wù)以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給大學(xué)生以潛移默化的影響，關(guān)于這點我下面還要作專門的強(qiáng)調(diào)。此外，我們要大力加強(qiáng)各級黨政干部隊伍和職工隊伍的建設(shè)，引導(dǎo)他們牢固樹立育人為本的工作理念和為教學(xué)科研服務(wù)的大局意識，提高他們對全員參與思想政治工作重要性的認(rèn)識，真正把“管理育人、服務(wù)育人”落到實處。我們還要堅持以學(xué)生為本，充分信任學(xué)生，放手發(fā)動學(xué)生，依靠學(xué)生自身做好思想政治工作，這方面要積極去探索、去實踐�？傊�，要充分調(diào)動各方面積極因素和有生力量共同抓好思想政治工作。

　　三要積極推進(jìn)思想政治工作創(chuàng)新。大學(xué)生處于立學(xué)、立德、立志的關(guān)鍵期。當(dāng)代大學(xué)生接觸的信息更加廣泛、選擇的自由更加多樣、思想的個性更加明顯，迫切需要創(chuàng)新思想政治教育的方式方法。要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢變化和大學(xué)生關(guān)注的熱點、難點問題，充分運用馬克思主義中國化的最新理論成果，推進(jìn)思想政治理論課、哲學(xué)社會科學(xué)課、形勢政策教育的教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)內(nèi)容與方式方法，強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，探索建立思想政治理論課督導(dǎo)體系和考核評估機(jī)制，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)針對性和實效性，讓大學(xué)生真心喜歡、入腦入心、終生受益。要發(fā)揮社會實踐的砥礪作用，完善社會實踐長效機(jī)制，將社會實踐納入學(xué)校教育教學(xué)總體規(guī)劃、教學(xué)大綱和專業(yè)培養(yǎng)計劃中，組織學(xué)生在開展社會實踐、提供公益服務(wù)中認(rèn)識國情、增長才干、滋養(yǎng)作風(fēng)、增強(qiáng)社會責(zé)任感。要發(fā)揮校園文化的熏陶作用，大力宣傳“海納百川，大道致遠(yuǎn)”、“自強(qiáng)敬業(yè)，厚德弘毅”的校訓(xùn)校風(fēng)精神內(nèi)涵，積極培育具有時代特征和本校特色的大學(xué)精神和大學(xué)文化，積極開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、藝術(shù)、文娛、體育活動，打造更多高品位、有特色的校園文化品牌，弘揚主旋律，增強(qiáng)感召力。特別要廣泛開展各種學(xué)生才藝、技能競賽活動，積極鼓勵和支持學(xué)生參與國內(nèi)外各種級別的競賽項目，樹立與國內(nèi)外大學(xué)生同臺PK的信心，營造競爭上進(jìn)的校園氛圍，不斷強(qiáng)化學(xué)生的競爭意識。要發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)在凝聚學(xué)生、活躍校園文化、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會等方面的積極作用，加大支持、指導(dǎo)和管理力度，引導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展。這幾年我校在學(xué)生社團(tuán)工作方面做得很不錯，獲得了一些全國性的獎項，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，將來要在切實提升學(xué)生社會競爭力上下功夫，并以此為導(dǎo)向，大力加強(qiáng)學(xué)生各類知識、技能、才藝競賽活動及其他有利于學(xué)生競爭意識和競爭能力的實踐育人活動。要主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，建設(shè)融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站，挖掘和運用好博客、微博、微信等新載體的思想政治教育功能，加快培養(yǎng)一支能夠在網(wǎng)絡(luò)上有效進(jìn)行思想政治教育工作的隊伍，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育合力。要切實抓好大學(xué)生心理健康教育，著力解決大學(xué)生的實際困難和問題，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育科學(xué)研究工作，使我校思想政治教育工作更加充滿活力、更加切合實際、更加深入人心、更加富有實效。

二、大力改進(jìn)師德師風(fēng)，將校風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步推向深入

　　在群眾路線教育實踐活動中，我們采取了一系列強(qiáng)有力措施，強(qiáng)化干部教育、管理和監(jiān)督機(jī)制，狠抓干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改進(jìn)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系服務(wù)師生群眾的意識和主動性明顯增強(qiáng)，“三公”經(jīng)費浪費等不良風(fēng)氣得以了有效遏制，機(jī)關(guān)工作紀(jì)律得到全面加強(qiáng)等等。下一階段，我們要進(jìn)一步加大作風(fēng)建設(shè)的力度，在對干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)緊抓不懈的同時，把改進(jìn)師德師風(fēng)擺到更加重要的位置來抓。

　　加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是貫徹落實中央和省委重要精神的要求，全國高校第22次黨建工作會議和今年全省黨建工作會議都對此作了重點部署。同時，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，也是社會的廣泛共識。省人大上個月剛剛審議通過了《xx省實施<中華人民共和國教師法>辦法》,《辦法》明確規(guī)定，“教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，教書育人，為人師表，不斷提高思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”�！掇k法》還明確規(guī)定了必須處理、處分或依法追究刑事責(zé)任的違背師德的行為，包括在教育教學(xué)活動中有損害國家利益和不利于學(xué)生健康成長的言行的;拒絕接受或者不按要求完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的;在教育教學(xué)活動中，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的;在招生、考試、考核、職務(wù)評聘、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的;騷擾、猥褻學(xué)生或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的;索要或者收受家長、學(xué)生財物的;為謀取利益，組織、參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等的;組織或者參加非法組織、迷信活動的;吸毒、賭博、酗酒或者在學(xué)校公共場所吸煙的，等等。這意味著，遵守師德，對我們廣大教師而言，已不僅僅是應(yīng)盡的義務(wù)，更是必須履行的法律責(zé)任。

　　加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對我校來說，具有重要的現(xiàn)實意義。教師是學(xué)生成長的引路人和指導(dǎo)者，對于端正學(xué)生的思想行為、塑造學(xué)生的社會競爭力有著直接的影響。同時，良好的師德師風(fēng)，是教師不斷提高自身素質(zhì)和能力、增強(qiáng)社會影響力的前提和保障。當(dāng)前，我校教師隊伍師德師風(fēng)表現(xiàn)總體上是好的，但不可否認(rèn)的是，一些教師愛崗敬業(yè)精神不足，教書育人責(zé)任心不強(qiáng)，不思進(jìn)取、荒于業(yè)務(wù)，不講為人師表，利用課堂散布不良言論等問題是客觀存在的，必須切實加以改進(jìn)。要研究出臺專門規(guī)定，明確教師在立德樹人中的職責(zé)任務(wù)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，動員廣大教師認(rèn)真履行教書育人職責(zé)。要大力開展師德教育，分期分批對教師進(jìn)行職業(yè)道德、學(xué)術(shù)誠信教育和教學(xué)規(guī)范培訓(xùn)，引導(dǎo)教師自覺做到學(xué)為人師、行為世范。要積極探索制定科學(xué)、有效、可行的師德考評辦法和師德師風(fēng)監(jiān)督管理機(jī)制。在教師聘任、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先中，對政治表現(xiàn)和師德師風(fēng)方面存在問題的，實行“一票否決制”。堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律的原則，進(jìn)一步嚴(yán)格教育教學(xué)紀(jì)律，杜絕課堂散布不良言論的現(xiàn)象。對調(diào)入的教師，要嚴(yán)把政治關(guān)，堅決杜絕思想有問題的教師進(jìn)入到高校思想政治工作陣地。對政治表現(xiàn)、師德師風(fēng)方面存在嚴(yán)重問題的，要給予嚴(yán)肅處理;屢教不改的，應(yīng)作開除黨籍、解除聘任合同等處理。同時，學(xué)校將把師德表現(xiàn)納入教學(xué)單位的考核評價體系當(dāng)中，充分發(fā)揮教學(xué)單位在師德師風(fēng)建設(shè)中的基礎(chǔ)作用�？傊�，作為教師，立德樹人是重要職責(zé)所在，而不是上完課了就萬事大吉了。各教學(xué)單位的黨委書記、院長在今天會議結(jié)束后，要及時召開會議向全體教師傳達(dá)會議精神并著重強(qiáng)調(diào)這一點。要通過不懈的努力，使我們的教師成為廣大學(xué)生良好的思想引領(lǐng)者、知識傳播者和品行示范者。

　　三、加大輪崗交流和班子換屆調(diào)整力度，建設(shè)適應(yīng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求的干部隊伍

　　干部隊伍特別是中層干部隊伍，是落實校黨委、校行政決策部署，組織、推動學(xué)校改革發(fā)展的中堅力量。干部隊伍的工作風(fēng)貌、工作效能和整體戰(zhàn)斗力，關(guān)系到學(xué)校各項工作能否高效、有序和協(xié)調(diào)推進(jìn)，關(guān)系到能否團(tuán)結(jié)發(fā)動廣大師生員工齊心協(xié)力推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。當(dāng)前我校干部隊伍存在著落實學(xué)校決策部署的執(zhí)行力不夠強(qiáng)的問題，基層領(lǐng)導(dǎo)班子還存在著組織推動單位科學(xué)發(fā)展的引領(lǐng)力較弱的問題。大力加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、加快提升學(xué)生社會競爭力和教師社會影響力提供堅實的組織保證，已經(jīng)成為一項緊迫而重要的任務(wù)。要在進(jìn)一步抓緊抓好干部隊伍的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和干部日常教育管理的同時，現(xiàn)階段要花大力氣落實好學(xué)校既定的干部任期制和輪崗交流制改革部署，全面調(diào)整、優(yōu)化干部隊伍的配備。此前，學(xué)校根據(jù)群眾路線教育實踐活動中檢查考評掌握的情況，已經(jīng)對個別處級干部職務(wù)作了調(diào)整，對圖書館和藝術(shù)學(xué)院兩個領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了換屆。上個星期開始，學(xué)校又對機(jī)關(guān)部分敏感部門的10余位處級干部進(jìn)行了換崗調(diào)整。按照校黨委工作部署，下學(xué)期，學(xué)校還將進(jìn)行更大規(guī)模的處級干部包括科級干部職務(wù)換崗交流，并對10個左右的二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行換屆，進(jìn)一步將干部任期制和輪崗交流制改革推向深入。

　　實施干部輪崗交流和班子換屆調(diào)整，一要著眼于建立能進(jìn)能出、能上能下和有序競爭、合理流動的干部工作機(jī)制，并通過干部隊伍的內(nèi)部競爭局面，帶動形成學(xué)校師生員工爭優(yōu)創(chuàng)先、競相上進(jìn)的氛圍;二要著眼于克服現(xiàn)有干部隊伍老化現(xiàn)象和防治庸懶散奢貪問題，所謂“流水不腐，戶樞不蠹”，一個干部在同一崗位特別是重要權(quán)力崗位呆久了，容易滋長惰性、腐性，要通過有計劃的積極調(diào)整和有序流動，促進(jìn)學(xué)校干部隊伍年輕化、班子結(jié)構(gòu)合理化，有效激發(fā)廣大干部的進(jìn)取心和奮發(fā)有為精神，不斷增強(qiáng)中層班子和干部隊伍的活力、創(chuàng)造力和執(zhí)行力，保持干部隊伍的清正廉明;三要著眼于將中層班子建設(shè)成為用心謀發(fā)展、用力促發(fā)展、善于出實招執(zhí)行落實學(xué)校決策部署、善于團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教職工開創(chuàng)單位工作新局面的好班子，為推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ);四要著眼于確保重要干部職務(wù)都由有能力有水平有擔(dān)當(dāng)、想干事能干事干成事的合適人選擔(dān)任，特別是二級單位的主要負(fù)責(zé)人要由“三高”也就是高學(xué)歷、高職稱和全國同行高影響力的人員擔(dān)任，形成干部各歸其位、各司其職、各盡其責(zé)和人盡其才、才盡其用的局面，能夠以更高的工作水平和更強(qiáng)的執(zhí)行力、創(chuàng)造力，肩負(fù)起推動學(xué)校內(nèi)涵提升的歷史擔(dān)當(dāng)。

　　實施干部輪崗交流和班子換屆調(diào)整意義重要，希望我們的干部和中層班子從學(xué)校事業(yè)全局出發(fā)，支持、配合、落實好這項工作。

　　同志們，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、建設(shè)百強(qiáng)高校的目標(biāo)和提升學(xué)生社會競爭力、教師社會影響力的核心任務(wù)，對我們?nèi)�校上下特別是各級黨組織和廣大黨員干部提出了新的更高要求。讓進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實工作，加快提高學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化水平，為引領(lǐng)、推動和保證學(xué)校各項事業(yè)不斷前進(jìn)而努力奮斗。