中的”以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”是每一個公民必須要做到的。遵紀是道德問題，守法是政治問題，但兩者是密切相關的。法律與紀律是人類自身要生存和發(fā)展需要管理生活和規(guī)范自身的行為而制定的，它標志著人類的文明程度。沒有法，國將不國;沒有紀，無法步調一致，萬事難成。因此，任何一個國家都要求公民做到遵紀守法。而對于公民來說，惟有能自覺地做到遵紀守法，才可能獲得最大的生存自由。如果視紀律與國法于不顧，那必然不是受紀律的干預，就是要受法律的制裁。小學生雖然是未成年人，但同樣生活在社會中，也必然要和所有的公民一樣自覺地做到遵紀守法，違紀要受紀律處分，犯法將受相應的法律制裁。所以，對孩子從小進行遵紀守法的教育是不可缺少的。

　　對孩子的遵紀守法教育應根據孩子的認識水平，從紀律教育入手，讓他從小建立起規(guī)則意識�，F(xiàn)在很多孩子雖然已是學生，但對如何才是合格的小學生腦中稀里糊涂，一片空白。因此，家長有必要和學校配合，讓孩子掌握好《小學生守則》、小學生道德規(guī)范;而且要明確所在學校的校規(guī)，所在班級的班規(guī);要了解學校的各種制度，如：課堂紀律規(guī)定、圖書館借書規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則、微機房操作規(guī)程、體育室管理制度、食堂用餐制度等等。由學校的一些紀律制度，推而廣之，讓孩子對必要的社會公共秩序的規(guī)定也要有所了解。在孩子掌握相關紀律制度的基礎上，家長要加以督促踐行，使孩子逐步地養(yǎng)成遵紀的習慣。

　　同時，要孩子明白人小也要守法。要建立起這樣的觀念，首先要指導孩子學法，學習一些基本的法律、法規(guī)，如：人人都必須遵守的〈〈憲法〉〉的相關條款，還有〈〈國旗法〉〉〈〈未成年人保護法〉〉〈〈預防未成年人犯罪法〉〉〈〈環(huán)境保護法〉〉〈〈道路交通安全法〉〉〈〈義務教育法〉〉等等。懂得為什么要制訂這么許多法;要知道什么是應該做的，什么是不應該做的，而且要知道為什么;在弄懂道理的基礎上，要增強守法的自覺性。