上海財經(jīng)大學寒假放假時間安排校歷及什么時候開學時間規(guī)定

更新：2023-09-21 22:56:17 高考升學網(wǎng)

一、上海財經(jīng)大學寒假放假時間及開學時間

二、上海財經(jīng)大學最新消息資訊

11月23日下午，上海財經(jīng)大學研究生教育綜合改革領(lǐng)導小組第二次會議于金融學院隆重舉行。校黨委書記許濤、校黨政領(lǐng)導徐飛、陳宏、陳信元、姚玲珍、朱鳴雄，相關(guān)職能部門和各學院黨政工作主要負責人、各院（所）分管研究生教學工作負責人、各專業(yè)學位教育中心負責人等齊聚一堂，共商我校研究生教育的改革與發(fā)展。

為深入、李克強總理關(guān)于研究生教育的重要指示批示和全國研究生教育會議精神，全面落實學校研究生教育大會提出的各項改革任務，我校成立上海財經(jīng)大學研究生教育綜合改革領(lǐng)導小組，并建立工作專班制度，定期召開領(lǐng)導小組會議，整體協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌推進學校研究生教育改革。本次為第二次會議，專題討論我校高端應用型人才培養(yǎng)工作，會議由姚玲珍副校長主持。她表示，會議經(jīng)充分醞釀與籌備，通過走進學院的形式，挖掘特色、培育典型，旨在進一步發(fā)揮各研究生培養(yǎng)單位示范帶動、榜樣引領(lǐng)作用。

會上首先由研究生院常務副院長徐龍炳就《上海財經(jīng)大學全面推進一流研究生教育實施意見》（以下簡稱《實施意見》）中7個重點領(lǐng)域，23個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，83項重點建設內(nèi)容的整體進展情況進行匯報。他通過數(shù)據(jù)分析，簡要介紹各項工作進展時間節(jié)點及完成情況，并指出在全校各培養(yǎng)單位及相關(guān)部門的共同努力下，目前《實施意見》的83條重點建設內(nèi)容在穩(wěn)步推進中。

隨后，部分學院部門就我校高端應用型人才培養(yǎng)經(jīng)驗進行分享交流。人事處程霖處長做題為“適應高端應用型人才培養(yǎng)的師資隊伍建設”的主題報告；會計學院靳慶魯院長以“量出為入—數(shù)智化時代上財會計碩士人才培養(yǎng)的思考與實踐”為題作報告；金融學院朱小能副院長做“完善應用型高層次人才評價體系，探索政產(chǎn)學研融合培養(yǎng)模式”的報告；商學院魏航常務副院長做題為“MBA高端人才培養(yǎng)的建設與思考”的報告；統(tǒng)計與管理學院馮興東院長做題為“數(shù)智時代下高端應用型統(tǒng)計人才培養(yǎng)思考”的報告；公共經(jīng)濟與管理學院劉小兵院長圍繞“公共經(jīng)濟與管理學院高端應用型人才培養(yǎng)交流”作主題報告。

在交流環(huán)節(jié)，與會人員圍繞研究生教育綜合改革進行熱烈討論。朱鳴雄副書記提到招生培養(yǎng)就業(yè)具有聯(lián)動性，提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量要把好入口關(guān)，進一步完善學生選拔機制，招收綜合素質(zhì)優(yōu)秀、德智體美勞全面發(fā)展的學生。陳宏副書記認為各學院所及職能部門對應用型人才培養(yǎng)有熱情，有行動，有效果，應繼續(xù)推進。陳信元副校長提出要明確專業(yè)型碩士定位，瞄準社會需求、提前謀劃布局、細化培養(yǎng)方向；優(yōu)化課程設計及教學模式，滿足應用型人才培養(yǎng)要求；進一步建立院所之間的協(xié)同機制，強強聯(lián)合，推出具有競爭力和影響力的高品質(zhì)項目。徐飛常務副校長表示各學院所應落實國家《深化教育評價改革總體方案》要求，“改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價”；在科教融合、產(chǎn)教融合、政教融合基礎上探索城教融合，關(guān)注城市發(fā)展，服務區(qū)域經(jīng)濟；推進首席經(jīng)濟學家項目向高層次人才培養(yǎng)拓展，提前謀劃布局我校專業(yè)學位博士項目。

在聽取各方發(fā)言后，許濤書記做總結(jié)講話。他認為學校各學科應用型人才培養(yǎng)理念相通，各具特色，百花齊放。許書記表示，應用型人才培養(yǎng)要回歸初衷，緊緊圍繞社會需要確定培養(yǎng)目標，根據(jù)社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、人才需求變化，不斷優(yōu)化培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方案，服務于社會經(jīng)濟發(fā)展；要具有更廣闊的視野，堅持問題導向，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高層次人才。許書記要求各院所尊崇教育規(guī)律，改進工作方法，合理控制師生規(guī)模，和學校形成合力，統(tǒng)籌謀劃攻堅克難，共同推動學校發(fā)展。