中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）寒假放假時(shí)間安排校歷及什么時(shí)候開(kāi)學(xué)時(shí)間規(guī)定

更新：2023-09-18 00:37:35 高考升學(xué)網(wǎng)

一、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）寒假放假時(shí)間及開(kāi)學(xué)時(shí)間

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢） 1月9日

二、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）最新消息資訊

11月30日，湖北省委人才工作會(huì)議召開(kāi)。會(huì)上，湖北省委省政府頒發(fā)了首屆“湖北省杰出人才獎(jiǎng)”，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）殷鴻福院士入選。這是湖北省最高人才榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得者共20名。

殷鴻福院士是地層古生物學(xué)及地質(zhì)學(xué)家，曾擔(dān)任我校校長(zhǎng)、中國(guó)古生物學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、古生物學(xué)報(bào)、地質(zhì)科學(xué)譯叢及中國(guó)大百科全書(shū)古生物學(xué)分冊(cè)副主編，曾擔(dān)任國(guó)際地層委員會(huì)三疊紀(jì)分會(huì)委員、國(guó)際二疊－三疊系界線工作委員會(huì)主席、國(guó)際地質(zhì)對(duì)比規(guī)劃359項(xiàng)主席，獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、中國(guó)古生物學(xué)會(huì)尹贊勛獎(jiǎng)、中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)李四光地質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng)、何梁何利基金“科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)”，獲評(píng)“國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)最美教師”等稱號(hào)。

殷鴻福院士最早介紹間斷平衡論、新災(zāi)變論、事件地層學(xué)，提出地質(zhì)演化突變觀，對(duì)古、中生代之間絕滅和事件的研究產(chǎn)生廣泛影響。他最早出版古生態(tài)學(xué)教程及中國(guó)古生物地理學(xué)，后者已在牛津大學(xué)出版；完成我國(guó)第一部生態(tài)地層學(xué)專著，提出生物-有機(jī)質(zhì)-有機(jī)流體成礦系統(tǒng)，發(fā)表化石描述近300種，圖版80多幅；在建立黔、青、甘、三疊紀(jì)地層系統(tǒng)等方面起主要作用，系統(tǒng)總結(jié)了中國(guó)及東亞的三疊系；首次提出國(guó)際二疊-三疊系界線新定義，界線事件的火山成因說(shuō)等，在地質(zhì)學(xué)熱點(diǎn)暨古、中生界界線研究中處于國(guó)際領(lǐng)先地位，使該界線的全球?qū)有停ń疳斪樱┑靡栽O(shè)在中國(guó)，有關(guān)專著３部已在劍橋大學(xué)及愛(ài)思唯爾出版；倡導(dǎo)地球生物學(xué)的發(fā)展，出版專著26部，發(fā)表論文210余篇。

據(jù)了解，為深入實(shí)施科教興省戰(zhàn)略、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，更好地激發(fā)廣大人才的愛(ài)國(guó)情懷、奮斗精神和創(chuàng)造活力，湖北省委開(kāi)展了首屆“湖北省杰出人才獎(jiǎng)”評(píng)選表彰活動(dòng)。

近日，殷鴻福院士接受了《黨員生活》雜志專訪，講述了他修身報(bào)國(guó)、求實(shí)創(chuàng)新的事跡。

殷鴻福：破譯巖層密碼

化石里封存著哪些生命？地層里沉降了多少時(shí)間？地貌景觀里暗藏了多少環(huán)境與生命的演化軌跡？

為了破譯數(shù)億年以前的密碼，60多年以來(lái)，殷鴻福踏遍了祖國(guó)的山山水水，在石頭里尋找蛛絲馬跡，在地質(zhì)科學(xué)的高峰上不懈攀登。他先后倡導(dǎo)和開(kāi)創(chuàng)了古生物地理學(xué)等一系列分支學(xué)科，提出了中國(guó)的地球生物學(xué)學(xué)科體系和發(fā)展戰(zhàn)略；他領(lǐng)導(dǎo)科研團(tuán)隊(duì)迎難而上，使地質(zhì)史上分量最重的“金釘子”之一定址中國(guó)。

立志報(bào)國(guó) 投身地學(xué)研究

殷鴻福的前半生經(jīng)歷了3次選擇：高考如何填報(bào)志愿，畢業(yè)之后走哪一條路，出國(guó)后要不要回國(guó)。

受中學(xué)地理老師的啟蒙，少年時(shí)代的殷鴻福對(duì)地球歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，常常找來(lái)地圖和礦產(chǎn)方面的書(shū)籍看個(gè)不停。

1952年，殷鴻福以高分考入北京地質(zhì)學(xué)院。當(dāng)時(shí)國(guó)家百?gòu)U待興，急需地質(zhì)人才，他將服從國(guó)家需要和個(gè)人愛(ài)好結(jié)合，選擇了“冷門”專業(yè)。他說(shuō)：“我以自己能終身做一個(gè)地質(zhì)工作者為祖國(guó)服務(wù)而感到幸福和自豪。”

1961年，研究生畢業(yè)后，組織分配殷鴻福留校任教。在動(dòng)蕩年代里，不少人荒廢了專業(yè)，而殷鴻福在逆境中堅(jiān)持科研。

沒(méi)有科研經(jīng)費(fèi)，他就從自己每月40元的生活費(fèi)中擠出錢來(lái)做研究；文獻(xiàn)不能外借，他摸索出用一張35毫米的膠片拍4頁(yè)材料的技能。

在其他人浪費(fèi)時(shí)光的時(shí)候，殷鴻福復(fù)習(xí)或初步學(xué)習(xí)了英語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)和法語(yǔ)，做了幾千張學(xué)術(shù)卡片，記下了幾十本學(xué)習(xí)筆記，拍攝了幾十卷膠卷的研究資料。

轉(zhuǎn)折發(fā)生在1978年。中國(guó)迎來(lái)改革開(kāi)放的春天，殷鴻福也迎來(lái)了學(xué)術(shù)的春天。43歲的他晉升為武漢地質(zhì)學(xué)院（現(xiàn)為“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）”）講師，他此前十幾年間研究的十余篇論文也陸續(xù)發(fā)表。

1980年3月，殷鴻福作為高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者赴美訪問(wèn)。兩年進(jìn)修結(jié)束后，殷鴻福放棄美國(guó)提供的豐厚條件毅然回國(guó)。當(dāng)時(shí)地球生物學(xué)在美國(guó)已經(jīng)萌芽，但國(guó)內(nèi)還在搞傳統(tǒng)古生物學(xué)，他想把這門新興的交叉學(xué)科帶回中國(guó)。

有美國(guó)學(xué)者對(duì)殷鴻福說(shuō)，不要回中國(guó)了，希臘神話里的西西弗斯推石頭上山，石頭還是要滾下來(lái)�！盁o(wú)論多難，總要有人去做，我愿意回去為中國(guó)永不止息地‘推石頭上山’�！币篪櫢�(jiān)定地說(shuō)。

挑戰(zhàn)權(quán)威勇立學(xué)術(shù)“潮頭”

以生物演化為標(biāo)準(zhǔn)，地球歷史分為宙(宇)、代(界)、紀(jì)(系) 、世(統(tǒng)) 、期(階) 等單位。“金釘子”，即全球界線層型剖面和點(diǎn)（GSSP），許多學(xué)者都以爭(zhēng)取在其本國(guó)國(guó)土上建立界線層型為榮。

距今2.5億年的古、中生代之交的二疊—三疊系界線，是100多顆“金釘子”中最重要的三顆之一，它是顯生宙最大的生物滅絕事件發(fā)生處，該界線一度成為國(guó)際研究焦點(diǎn)。

100多年來(lái)，國(guó)際二疊—三疊系界線劃分一直以伍氏耳菊石出現(xiàn)作為三疊系的開(kāi)始。自上世紀(jì)70年代開(kāi)始，殷鴻福就在華南廣大地區(qū)開(kāi)展了相關(guān)界線的研究。由于耳菊石分布具有局限性，他認(rèn)為其不宜作為全球的對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)。

1986年，殷鴻福提出以微小欣德牙形石取代耳菊石，作為二疊系—三疊系界線標(biāo)志化石的建議。面對(duì)各國(guó)專家的質(zhì)疑，做剖面選點(diǎn)、開(kāi)展區(qū)域調(diào)查、全球?qū)Ρ壬锏貙�、破解美德專家抵制、贏得國(guó)際三輪投票……2001年，殷鴻福終于把這枚“金釘子”“釘”在了中國(guó)浙江煤山。這項(xiàng)成果也榮獲了2002年國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)。

訪美進(jìn)修后，殷鴻福意識(shí)到，國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的古生物學(xué)已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需求。為了開(kāi)拓局面，他帶領(lǐng)國(guó)內(nèi)研究團(tuán)隊(duì)開(kāi)創(chuàng)了古生物地理學(xué)、生態(tài)地層學(xué)、生物成礦學(xué)等一系列分支學(xué)科。

殷鴻福主張把傳統(tǒng)古生物學(xué)與地球歷史環(huán)境聯(lián)系起來(lái)，把生物和其所生存的環(huán)境共同作為研究對(duì)象，當(dāng)時(shí)他將其稱為生物地質(zhì)學(xué)。2008年，該項(xiàng)目獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

“‘金釘子’成果花了23年時(shí)間，生物地質(zhì)學(xué)成果花了26年。它們都是既無(wú)（或少）項(xiàng)目支持，也無(wú)大額經(jīng)費(fèi)的兩個(gè)成果，上千萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)是在成果做出來(lái)、引起注意之后得到的。在此之前，我們大約經(jīng)歷了20年的經(jīng)費(fèi)拮據(jù)狀態(tài)。”殷鴻福說(shuō)。

在殷鴻�？磥�(lái)，支持他和團(tuán)隊(duì)完成成果的，是不計(jì)較科研經(jīng)費(fèi)、不計(jì)較個(gè)人得失的團(tuán)結(jié)集體。而激勵(lì)這個(gè)集體長(zhǎng)期坐冷板凳的思想基礎(chǔ)，是開(kāi)拓學(xué)科新方向的前景和不斷創(chuàng)新、不斷成功的快樂(lè)和自豪。

務(wù)實(shí)創(chuàng)新敢啃硬骨頭

從世界屋脊到茫茫戈壁，從秦嶺山區(qū)到南海之濱，幾十年來(lái)，殷鴻福在科研和教學(xué)中，都堅(jiān)持到野外考察，收集寶貴的第一手資料。

“大學(xué)培養(yǎng)了我不怕吃苦的品質(zhì)�！被厥走^(guò)往，殷鴻福坦言苦練走路的經(jīng)歷，讓自己受益一生。

大學(xué)第一年野外實(shí)習(xí)，山爬了一半，殷鴻福就氣喘吁吁，對(duì)老師的講授也聽(tīng)不進(jìn)去了。當(dāng)時(shí)有個(gè)不成文的規(guī)定，地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生要每小時(shí)走6公里，連續(xù)走8小時(shí)。為了苦練走路，他在放假的時(shí)候，跟同學(xué)一起來(lái)回行走于學(xué)校到西山黑龍?zhí)�、紅廟嶺之間。到快畢業(yè)的時(shí)候，他們把西山走遍了。

上世紀(jì)50年代末，殷鴻福和科考隊(duì)員一起騎著駱駝，帶著簡(jiǎn)陋的“老三件”——錘子、羅盤、放大鏡，深入西北“處女地”收集材料，常常一天24小時(shí)都在路上。他樂(lè)觀地說(shuō)，晚上困了，他就“當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)”——裹著羊皮襖子縮成一團(tuán)打個(gè)盹。

50歲那年，殷鴻福帶病在岷山考察時(shí)，因體力不支，不慎摔倒，造成了韌帶斷裂、膝蓋粉碎性骨折。依靠頑強(qiáng)的毅力，兩年后他又重新活躍在野外科考工作中。

“問(wèn)道務(wù)須爭(zhēng)朝夕，治學(xué)切忌急功利”是殷鴻福經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。在教學(xué)與研究的道路上，他總是把登上的山頂作為新的起點(diǎn)。

近年來(lái)，殷鴻福提出的地球生物學(xué)學(xué)科體系，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建生物地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，將地質(zhì)科研緊密服務(wù)于國(guó)家重大工程，并致力于推動(dòng)長(zhǎng)江生態(tài)大保護(hù)等工作。

如今，耄耋之年的殷鴻福已是桃李遍天下。11月18日，他的得意門生謝樹(shù)成當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。謝樹(shù)成這樣評(píng)價(jià)恩師：“他總是鼓勵(lì)學(xué)生大膽去開(kāi)拓創(chuàng)新；他嚴(yán)格要求自己，從嚴(yán)狠抓學(xué)風(fēng)；他還不怕困難，敢啃硬骨頭�！�