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北京網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學(xué)院寒假放假時(shí)間暫無公布,大學(xué)通常從農(nóng)歷的農(nóng)歷十二月初十開始,各地的學(xué)校開始放假,元宵節(jié)后的寒假結(jié)束。寒假一般為1個(gè)月左右。但是在中國東北偏冷和其他高緯度地區(qū),有時(shí)持續(xù)約45天,在許多情況下甚至持續(xù)約兩個(gè)月。
北京網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學(xué)院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告
北京網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學(xué)院作為一所民辦院校,從學(xué)院前身中國信息大學(xué)(1993-2003)的公辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),到中國信息大學(xué)(2003-2015)的民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu),再到北京網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學(xué)院(2015至今)的學(xué)歷教育民辦高職學(xué)院,已經(jīng)走過了28年的發(fā)展歷程。
28年來,不論是公辦還是民辦,也不論是非學(xué)歷教育還是學(xué)歷教育,辦學(xué)者始終秉承中國信息大學(xué)開辦之初確定的“服務(wù)多元化信息社會(huì),面向大眾化高等教育,把握全球化發(fā)展機(jī)遇,培養(yǎng)復(fù)合型實(shí)用人才”的辦學(xué)定位和“質(zhì)量立校、特色興校、誠信辦學(xué)”的辦學(xué)宗旨,始終以推動(dòng)我國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才培養(yǎng)為己任,以培養(yǎng)具有突出信息化能力的人才為特色,按照“修得,篤學(xué),求實(shí),創(chuàng)新”的校訓(xùn),全心全意為學(xué)生服務(wù),培養(yǎng)生產(chǎn)一線下得去,用的上,留得住的技術(shù)技能型人才,充分滿足用人單位的需求,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力。
2021年,是學(xué)院更名后開展學(xué)歷教育的第二個(gè)五年計(jì)劃的開局之年,認(rèn)真總結(jié)梳理第一個(gè)五年發(fā)展的得失成敗,對(duì)于做好十四五時(shí)期學(xué)院的第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃,具有十分重要的意義和作用。
過去的五年,北京網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學(xué)院實(shí)現(xiàn)了由非學(xué)歷教育向?qū)W歷教育的華麗轉(zhuǎn)身。從這五年的辦學(xué)實(shí)踐中,我們認(rèn)識(shí)到,有三樣?xùn)|西不能丟。首先是市場意識(shí)不能丟。學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè),特色發(fā)展,質(zhì)量提升,離不開對(duì)市場變化的準(zhǔn)確把握,離不開對(duì)市場需求的精準(zhǔn)分析。只有建立在市場化認(rèn)知基礎(chǔ)之上,學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展才有方向和目標(biāo)。其次,服務(wù)意識(shí)不能丟。學(xué)生和家長永遠(yuǎn)是我們民辦高校的服務(wù)對(duì)象,只有為他們提供優(yōu)質(zhì)貼心的服務(wù),滿足他們的各種需求,才能贏得客戶,穩(wěn)定客戶,發(fā)展客戶。其三,教育規(guī)律不能丟。人才成長必須符合教育的規(guī)律。高職教育就是一種著眼于人生職業(yè)規(guī)劃的長遠(yuǎn)事業(yè),只有為學(xué)生的未來事業(yè)和終身發(fā)展負(fù)責(zé),不斷提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力,不斷提高高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量民辦高校才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
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