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湖北開放職業(yè)學院寒假放假時間暫無公布,大學通常從農(nóng)歷的農(nóng)歷十二月初十開始,各地的學校開始放假,元宵節(jié)后的寒假結(jié)束。寒假一般為1個月左右。但是在中國東北偏冷和其他高緯度地區(qū),有時持續(xù)約45天,在許多情況下甚至持續(xù)約兩個月。
湖北開放職業(yè)學院(以下簡稱“湖北開院”)是在湖北函授大學基礎(chǔ)上更名改制成的一所民辦普通高校,其前身湖北函授大學是在我國上個世紀八十年代經(jīng)濟體制改革、科技體制改革和教育體制改革的熱潮中誕生的一所新型民辦大學,于1984年11月9日,經(jīng)湖北省委、省人民政府同意,湖北省教育廳<鄂教工農(nóng)(1984)016號>文批準成立。1986年3月報請國家教委<(86)教計45號>文批準備案,是上世紀八十年代改革開放初期我國成立的第一所民辦大學。2002年5月經(jīng)省人民政府鄂政函(2002)59號文批復正式更名為湖北開放職業(yè)學院,由成人高校改制為普通高校,主要承擔全日制高等職業(yè)教育,并繼續(xù)承擔成人高等教育、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡教育和各級各類職業(yè)培訓教育。
建校三十多年來,學校堅持“以質(zhì)量求生存、求信譽,以改革求發(fā)展、求完善”的辦學指導思想,秉持“修德、求知、強能、報國”的校訓,倡導“立德樹人、博愛誠信、精技強能、開拓創(chuàng)新”的校風;“德能兼?zhèn)洹钡慕田L,“求真創(chuàng)新”的學風和“敬業(yè)尚實”的工作作風。將精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化的建設貫穿人才培養(yǎng)的全過程。培育熏陶了一代又一代“開院學子”在這里成長成才,走向輝煌。學校堅持開放辦學的理念和宗旨,踐行高校與社會的互動,重視國內(nèi)外校際間的交流與合作。面對的機遇和挑戰(zhàn),學校按照“一主兩翼”創(chuàng)新發(fā)展的格局和思路,進一步發(fā)揮我校“小而精、優(yōu)而特”的辦學優(yōu)勢和特色。“一主”是指學歷教育(即大專、中專學歷教育);“兩翼”一是指合作辦學與培訓,二是指產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與孵化。樹立德為根、人為本、和為貴、能為先的育人宗旨,圍繞高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)這一核心任務進一步推進辦學體制和機制的創(chuàng)新,為湖北開院在前行注入生機與活力。學校將深化產(chǎn)教融合、校企合作作為發(fā)展的動力之源和目標所向,在區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群建設和園區(qū)、企業(yè)發(fā)展中,找準并不斷夯實學校的辦學定位和發(fā)展方向,著力提升學校在區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中的參與度和貢獻率。
“湖北開院”通過三十多年的建設和發(fā)展,全方位探索開放辦學的新理念、新視野、新模式、新目標;強化憂患意識、競爭意識、創(chuàng)新意識、誠信意識和合作意識;在教育思想、教育體制、教育目標、教育手段等方面進行全方位的改革和創(chuàng)新。以開放優(yōu)化、利用、整合、集成國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源;以開放進一步拓展辦學空間;以開放提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;以開放實現(xiàn)特色立校、特色強校和特色興校;走產(chǎn)教融合、工學結(jié)合、校企合作一體化辦學之路,形成教書育人、實踐育人、管理育人、服務育人的長效機制,激發(fā)學生的潛能和正能量,增強學生的社會責任感,全面落實立德樹人的根本任務。
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一、湖北開放職業(yè)學院在湖北省2020年最低錄取分是多少根據(jù)2020年湖北省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,湖北開放職業(yè)學院在湖北省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為169分,最低錄取位次為189719名;文科最低錄取分為150分,最低錄取位次為113243名。二、湖北開放職業(yè)學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線安徽文科2020?27018...查看更多
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一、湖北開放職業(yè)學院在安徽省2020年最低錄取分是多少根據(jù)2020年安徽省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,湖北開放職業(yè)學院在安徽省的2020年最低錄取分如下:最低錄取分為270分,最低錄取位次為184023名。二、湖北開放職業(yè)學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線安徽文科2020?2701840234200安徽理科2020?----0200河南理科...查看更多