2020年各大高校放寒假時間要到了，很多學生要提前購買火車票，所以必須要知道本校放寒假時間的具體時間安排。本文高考升學網(wǎng)小編為你介紹關(guān)于長治醫(yī)學院的2019-2020年的校歷就放寒假時間，希望對你有幫助。

一、2019-2020年長治醫(yī)學院校歷及寒假放假時間安排

寒假放假時間：2020年1月13日??2020年2月23日。

二、長治醫(yī)學院介紹

歷史沿革。長治醫(yī)學院座落在素有紅色之都、魅力之城美譽的山西省長治市，位于長治市解放東街161號，是山西省教育廳直屬的全日制普通高等醫(yī)學院校。學校創(chuàng)建于1946年，是我黨親手創(chuàng)建的最早的醫(yī)學院校之一。其前身是1946年“晉冀魯豫軍區(qū)白求恩國際和平醫(yī)院總院”開辦的護士學校，是在劉伯承、鄧小平、薄一波等老一輩革命家的關(guān)懷下，由延安中央醫(yī)院院長何穆博士親手創(chuàng)建的。1948年開辦和平醫(yī)專，1958年改建為“晉東南醫(yī)學�？茖W�！�，1986年升格為本科院校，更名為長治醫(yī)學院。1996年首批通過原國家教委本科教學工作合格評估。2004年通過國家教育部本科教學工作水平評估。2011年被國務院學位委員會批準為臨床碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位。2012年在全國同類院校中率先通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證。2016年被列入國家支持中西部基礎能力建設高校。

學校發(fā)揚艱苦奮斗、自強不息的太行精神，全心全意、精益求精的白求恩精神，厚德精業(yè)、濟世報國的何穆精神，秉承“面向基層，德育為先”的辦學傳統(tǒng)，堅持“重質(zhì)量、重實踐、重特色”的辦學理念，扎根老區(qū)，融入地方，面向全國，為基層醫(yī)療單位培養(yǎng)輸送了近5萬名高素質(zhì)應用型醫(yī)學人才。

專業(yè)建設。學校歷經(jīng)70多年的建設發(fā)展，形成了以醫(yī)學及醫(yī)學相關(guān)專業(yè)為龍頭，融醫(yī)學、工學、管理學、理學、教育學、文學、藝術(shù)學為一體的多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局和集研究生教育、本科教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育于一體的多層次人才培養(yǎng)體系。設有教學院（系、部）19個：1、第一臨床學院；2、第二臨床學院；3、基礎醫(yī)學部；4、護理學系；5、藥學系；6、生物醫(yī)學工程系；7、精神衛(wèi)生系；8、人文藝術(shù)傳媒系；9、衛(wèi)生信息與管理系；10、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學系；11、醫(yī)學影像學系；12、麻醉學系；13、醫(yī)學檢驗系；14、口腔醫(yī)學系；15、思想政治理論教學研究部；16、外語教學部；17、公共體育教學部；18、計算機教學部；19、繼續(xù)教育學院。開設本科專業(yè)18個：傳播學、2.生物醫(yī)學工程、3.信息管理與信息系統(tǒng)、4.應用心理學、5.運動人體科學、6.護理學、7.精神醫(yī)學、8.康復治療學、9.口腔醫(yī)學、10.臨床醫(yī)學、11.麻醉學、12.藥學、13.醫(yī)學影像技術(shù)、14.醫(yī)學影像學、15.醫(yī)學檢驗技術(shù)、16.醫(yī)學實驗技術(shù)、17.預防醫(yī)學、18.音樂學；生源分布25個省、市、自治區(qū)，在校生人數(shù)為10984人，其中碩士研究生118人、本科生8965人、成教學生1901人。

辦學條件。學校（含兩所直屬附屬醫(yī)院）占地654.10畝(校本部489.89畝)，建筑面積39.52萬平方米(校本部17.1萬平方米)，固定資產(chǎn)總值達到12.9億元(校本部3.5億元)，其中教學科研儀器設備總值6.43億元(校本部1.02億元)。藏書51萬余冊，中外期刊1494種，擁有中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、超星中文發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)、Pubmed數(shù)據(jù)庫、Ovid循證醫(yī)學評論（EBMR）等中外文數(shù)據(jù)庫9個，電子圖書280萬冊。

國家級特色專業(yè)建設點和山西省品牌專業(yè)2個??臨床醫(yī)學專業(yè)和護理學專業(yè)；山西省特色專業(yè)4個??藥學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、麻醉學專業(yè)；國家級精品資源共享課程1門??《內(nèi)科學》；省級精品課程2門??《診斷學》、《外科學》；省級精品資源共享課程4門??《內(nèi)科學》、《藥理學》、《人體解剖學》、《基礎護理學》；山西省高校首批重點實驗室1個??血脂代謝與血液病實驗室；山西省實驗教學示范實驗室7個??機能綜合實驗室、解剖綜合實驗室、臨床技能中心、醫(yī)學檢驗綜合實驗室、藥學綜合實驗室、口腔醫(yī)學實驗教學中心、醫(yī)學影像實驗教學中心；省級虛擬仿真實驗中心1個??臨床技能虛擬仿真實驗教學中心。

實踐教學基地。擁有直屬三級甲等附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院9所、教學實習醫(yī)院60所、藥學專業(yè)實踐教學基地20個、其他教學基地30個，可滿足實踐教學需要。

師資隊伍。學�，F(xiàn)有在編職工2792人（校本部882人），具有高級專業(yè)技術(shù)職務者552人（校本部202人），專任教師499人，具有碩士學位教師413人（校本部344人），具有博士學位教師59人（校本部27人），高級職稱教師202人。本校臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生導師105名，外校兼職博士、碩士研究生導師57人，外聘兼職碩士研究生導師50名。內(nèi)科學教學團隊為國家級教學團隊，藥理學教學團隊為省級優(yōu)秀教學團隊。

教改與成果。教學水平、人才質(zhì)量、素質(zhì)教育成績明顯，近五年，畢業(yè)生一次性就業(yè)率平均為78.8%，五年就業(yè)率100%，研究生考取率保持在20%以上，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率在全國同類院校中位居前列。2011年?2017年，在全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能大賽上連續(xù)七年獲得華北賽區(qū)一等獎，2012年、2017年獲全國總決賽二等獎，2013年、2014年、2015年、2016年獲全國總決賽三等獎；2016年獲得“第十屆中國青少年科技創(chuàng)新獎”1項；2013年，在全國大學生電子設計競賽獲二等獎1項；2015年、2017年高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽分別獲得國家一等獎和二等獎；2014?2017年，參加全國大學生生物醫(yī)學工程創(chuàng)新設計競賽獲一等獎3項、二等獎3項、三等獎4項；2016年獲得全國“第一屆醫(yī)藥院校藥學、中藥學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)暨實驗教學改革大賽”二等獎2項；2017年，第五屆全國醫(yī)藥院校藥學／中藥學專業(yè)大學生實驗技能競賽分別獲得二等獎和三等獎；近五年，各類競賽獲省級獎項100余項。2008年，我�！暗胤结t(yī)學院校臨床醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”獲得省級立項；2012年，被教育部、衛(wèi)生部批準成為全國第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校。2013年，臨床醫(yī)學專業(yè)成為教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點。近年來，學校共承擔教學改革項目113項；獲國家級教學成果二等獎2項，山西省教學成果一等獎2項、二等獎6項、三等獎6項。

學科建設。內(nèi)科學為山西省重點建設學科。2017年7月，臨床醫(yī)學專業(yè)入選山西省“1331工程”重點學科建設計劃首批支持的優(yōu)勢特色學科；2017年12月，“消化道腫瘤的基礎與臨床研究”團隊獲批山西省“1331工程”重點創(chuàng)新團隊；眼科學、外科學、腫瘤學、神經(jīng)病學、婦產(chǎn)科學、生殖遺傳學、病理學與病理生理學、生物化學與分子生物學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學等9個校級重點學科，有血液病、心血管病、生殖遺傳病、腫瘤、老年病、肝病等6個研究所。

研究生教育。2012年12月，國務院學位委員會批準我校成為“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”--學士學位授予單位培養(yǎng)臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生試點工作單位，并于2013年開始首批招錄和培養(yǎng)臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生，辦學層次取得了歷史性突破。2014年，我校順利通過了國務院學位委員會組織的培養(yǎng)碩士專業(yè)學位研究生試點工作的中期考核。目前已招收臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生三屆，專業(yè)領(lǐng)域涵蓋臨床醫(yī)學中內(nèi)科學、外科學、麻醉學等10個二級學科。2015級研究生與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓實行并軌，臨床實踐能力培訓在國家住院醫(yī)師規(guī)培基地接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。

科研成果。近五年來，學校共承擔各類科研項目317項，其中國家自然科學基金項目5項，省部級科研項目128項。有15項科研成果獲各級各類科技獎勵。其中，山西省科技進步二等獎1項、三等獎2項，山西省高�？萍歼M步獎一等獎1項，長治市科技進步獎一等獎3項、二等獎6項、三等獎2項。發(fā)表論文2305篇，被SCI收錄241篇；教師出版學術(shù)專著108部。主辦的《長治醫(yī)學院學報》與全國100余所院校進行了科技期刊交流。

對外交流。學校堅持開放辦學，加大對外交流力度，先后選派教師赴美國、英國、加拿大、法國、南非、瑞典、澳大利亞、日本、臺灣、香港等國家和地區(qū)進行訪問研修、學術(shù)交流。邀請美國圣?路易斯大學醫(yī)學院、加州大學、伊薩卡大學、路易斯安那州立大學等著名專家學者來校講學。與美國羅克福德學院、英國阿伯丁大學、韓國大田保健大學校等知名院校簽訂了合作協(xié)議，建立了友好合作關(guān)系。先后6次成功舉辦中美大學生文化交流活動，4次舉辦中美心血管疾病國際研討會，2016年首次舉辦中日消化道腫瘤高峰論壇。此外，還舉辦了全國血液病新進展研討會、中國?太行食管癌高峰論壇、全國生物醫(yī)學工程教育研討會、全國省（市、區(qū)）屬醫(yī)學院校合作年會等20余次有重要影響的學術(shù)會議。

長治醫(yī)學院是莘莘學子成長成才的搖籃，是培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)應用型醫(yī)學人才的沃土。面向未來，全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，以人才培養(yǎng)為中心，以立德樹人為根本，確立了“立足山西、面向全國、服務區(qū)域社會，培養(yǎng)實踐能力強、具有崗位勝任力的高素質(zhì)應用型醫(yī)學人才”的辦學定位，按照學校提出的“全面加強黨的建設，全面深化各項改革，全面推進依法治校，全面推進內(nèi)涵發(fā)展，全面融入?yún)^(qū)域社會”五個全面總框架，求真務實、乘勢而上，正朝著建設特色鮮明、區(qū)域領(lǐng)先的教學應用型醫(yī)學院校目標努力邁進，為健康中國、健康山西做出突出貢獻。

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