一、福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院只有一個(gè)校區(qū)

二、福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院地址：福建省福州市鼓樓區(qū)楊橋西路50號(hào)

三、福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院簡(jiǎn)介

福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，于2003年7月,由國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，福建省人民政府與國(guó)家教育部共建高校、福建省人民政府與國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校福州大學(xué)為主體舉辦，并按新機(jī)制、新模式運(yùn)作，實(shí)施全日制本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。

學(xué)院牢牢把握，遵循“明德博學(xué)，臻于至善”的院訓(xùn)精神，圍繞應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位，注重培育學(xué)生的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和接班人。堅(jiān)持以提高服務(wù)區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領(lǐng)，學(xué)院從師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、平臺(tái)搭建三方面著力構(gòu)建了“三位一體”的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)基礎(chǔ)，努力建設(shè)以工為主、有特色的、有影響的高水平應(yīng)用型大學(xué)，打造福建省高等院校工科人才培養(yǎng)的搖籃。

學(xué)院現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)單位、44個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，學(xué)科專(zhuān)業(yè)覆蓋經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型綜合性大學(xué)。在校生規(guī)模約12000名。

學(xué)院共享福州大學(xué)優(yōu)質(zhì)教師資源，構(gòu)筑了“專(zhuān)家學(xué)者為學(xué)科帶頭人，名師教授為專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，骨干教師為教學(xué)管理人，福大教師和自有教師為主力軍，雙師雙能型教師為生力軍”的創(chuàng)新型師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支教師、工程師等資格兼具，教學(xué)能力、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力兼?zhèn)涞摹半p師雙能型”師資隊(duì)伍。

倡導(dǎo)教師開(kāi)展應(yīng)用型科研，以教師科研帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。教師科研工作取得突破,教師獲批科研項(xiàng)目數(shù)逐年遞增，近三年獲批各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目120多項(xiàng)，包括年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)。近五年，學(xué)生獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目50項(xiàng)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目112項(xiàng)。

目前學(xué)院擁有省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科3個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省級(jí)示范性應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)群1個(gè)、省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專(zhuān)業(yè)群7個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地2個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)一般教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目18項(xiàng)、省級(jí)重大教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目4項(xiàng)、省級(jí)新工科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目3項(xiàng)、省級(jí)本科高�！皩�(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目4個(gè)、省級(jí)一流本科課程6門(mén)、省級(jí)精品線上線下混合式課程立項(xiàng)項(xiàng)目1個(gè)、省級(jí)精品線上線下混合式課程培育項(xiàng)目1個(gè)、省級(jí)精品課程6門(mén)、省級(jí)精品資源共享課6門(mén)、省級(jí)精品在線開(kāi)放課程2門(mén)。

近年來(lái)，學(xué)院不斷強(qiáng)化與境外高水平大學(xué)的合作交流，建立教學(xué)科研合作平臺(tái)，共同開(kāi)展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究，提升合作辦學(xué)層次。實(shí)行與美、德、加、英、日、澳等地13所高校學(xué)分互認(rèn)、課程互認(rèn)，共同實(shí)施“2+2”、“1+3”、“3+1+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式。閩臺(tái)合作方面，與臺(tái)灣4所高校建立了聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系，深入開(kāi)展教師訪學(xué)、學(xué)生交流、科研合作等。

同時(shí)，學(xué)院不斷深化校企合作，共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，搭建校外實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，邀請(qǐng)工程師和企業(yè)高管帶項(xiàng)目進(jìn)校授課實(shí)訓(xùn)；開(kāi)展校軍合作，與駐閩陸、海、空部隊(duì)共建，進(jìn)一步完善軍訓(xùn)、軍事理論、國(guó)防教育教學(xué)；推動(dòng)校政、校地合作，努力提高社會(huì)服務(wù)能力。

學(xué)院經(jīng)常性邀請(qǐng)名師名家做客“至誠(chéng)論壇”、舉辦“自信至誠(chéng)”學(xué)生論壇，推行“院長(zhǎng)進(jìn)至誠(chéng)課堂”教學(xué)活動(dòng)，力邀福州大學(xué)相關(guān)學(xué)院院長(zhǎng)為至誠(chéng)學(xué)生授課；注重各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)培育，擁有學(xué)術(shù)理論、科學(xué)技術(shù)、文化體育、文學(xué)藝術(shù)等60多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，以及計(jì)算機(jī)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、電子設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)等學(xué)科團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)校園高雅文化和校園自有文化品牌建設(shè)，造就文藝新星和多才學(xué)子。

學(xué)院堅(jiān)持為福建區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才，已培養(yǎng)畢業(yè)生兩萬(wàn)多名。畢業(yè)生具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，平均就業(yè)率達(dá)96%以上，就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)層次逐年穩(wěn)步提升；越來(lái)越多畢業(yè)生不斷探索自主創(chuàng)業(yè)之路，并取得優(yōu)質(zhì)的業(yè)績(jī)。學(xué)院獲福建省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí)，是福建省省級(jí)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。