三明高考志愿填報對高考錄取結果，起到了關鍵性的作用，它不僅關系著考生四年的大學經歷，更與考生未來人生的發(fā)展有著非常重要的關系。所以家長和學生要做好志愿填報的各項準備，目前三明做的最好的志愿填報輔導規(guī)劃機構就是聚志愿了，提供全國2800多所院校歷年數(shù)據(jù)查詢、免費的專業(yè)庫，為考生選專業(yè)提供了不少的方便，最實用的是根據(jù)考生分數(shù)，智能大數(shù)據(jù)測算出可以報考的院校，聚志愿10年來長期深耕高考志愿，值得推薦。

一、三明高考志愿填報指南

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一本理科考生

理本一批的學生，在成績上非常優(yōu)秀，一般都可以通過努力考上重點大學或名牌大學。因此這類學生及家長對大學及未來的期望也最高，他們也都希望通過自己的奮斗實現(xiàn)美好的人生前程。但這些學生在經過大學四年后，其人生的變化也非常巨大，有的走上了成功之路，成為高層次的研究和管理型人才，也有的因為自身的潛力、學業(yè)規(guī)劃的不同而遇到重大的人生挫折，那么作為這一層次的學生為了避免掉入人生發(fā)展的陷阱，現(xiàn)在就要認真籌劃，對自己的高考志愿及未來的學業(yè)規(guī)劃做出科學的安排。

一般來講，學習成績優(yōu)秀的學生，尤其是理科學生，他們的抽象思維能力都鍛煉得非常強，從事未來的理論和實際的研究工作很有潛力，適合于他們的職業(yè)方向一般有理論研究者、高級工程師等等。但從個人興趣和職業(yè)人格來看，并不是所有成績優(yōu)秀的學生都適合于從事研究工作，他們有的對管理感興趣，有的則熱心于社會工作等等。另外，從就業(yè)環(huán)境來講，我國研究型人才相比于實用人才、藝術人才、管理人才等其他并不占有優(yōu)勢，對于立志從事學術理論研究的人，他們只有通過努力學習，在自己的專業(yè)上考研究生、博士生，以至于到某個企、事業(yè)做基礎性的研究性工作，但從現(xiàn)實來看，這類職業(yè)的需求并不迫切和旺盛，再加上近年來的大學擴招，博士生、碩士生過度膨脹及質量下降，博士生、碩士生在人才市場上的聲譽也隨之下降，就業(yè)前景并不樂觀。http://www.affluentharvest.com

基于以上情況，我們認為，如果沒有其他競爭資源的支撐和配合，僅憑個人的力量去開創(chuàng)自己未來的事業(yè)（職業(yè)），則這類理本一批的學生在選擇專業(yè)時一定要考慮國家科技發(fā)展的需要，在國家或者壟斷性企業(yè)投資的高科技研究領域選擇專業(yè)，比如航空、航天，石油、石化、核能、通信、軍事技術等領域，具體還可參看國家的科技投入規(guī)劃，看政府主要投資的領域。而對于一般由民間或企業(yè)從事的研究領域則應當慎重填報，比如計算機、生物工程、信息技術、食品技術、醫(yī)藥、化工等專業(yè)，就要慎重考慮。因為前面的專業(yè)領域有利于降低學生畢業(yè)后失業(yè)的風險，而后者即使一時炙手可熱，但由于充分的市場競爭，則狀態(tài)不穩(wěn)定，不利于降低未來的失業(yè)風險。另外，在選擇專業(yè)時，也應當考慮出國留學的可能，如果家庭經濟條件許可，這也是一個比較好的選擇，并且要立足于將來能在國外就業(yè)。這時就要注意各個國家對各專業(yè)基礎研究的需求情況。然后再做決策。

當然以上只是基于人才市場形勢的考慮，從求學者本人來講，由于自身的興趣、愛好及價值觀的不同，也會對自己未來專業(yè)的選擇有著重大影響，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。另外在選擇專業(yè)時也是一個權衡利弊的過程，并沒有一個方案能完美無缺地滿足自己的愿望，只能采取兩利相權取其重，兩害相權取其輕的策略。在選擇了專業(yè)以后，我們就來選擇在自定的專業(yè)上有優(yōu)勢的學校。這里就會有一批學校在這一專業(yè)上有優(yōu)勢，然后再用相對系數(shù)法根據(jù)自己的成績和過去這些學校的最低錄取線，最后確定自己的目標學校和專業(yè)。

二本理科考生

該批次學生從人數(shù)上來看，數(shù)量巨大，競爭激烈。但如果我們調整觀念，也依然能各取所需找到適合于自己的專業(yè)和學校。為了說明方便，將本批次的學生從成績上再進行分類。即理本二批中的上段分數(shù)學生，中段分數(shù)和下段分數(shù)。

理本二上段分數(shù)，即理本一線下至本一、本二線差的三分之一處。該段學生成績比較優(yōu)良，由于本一批次的擠出效應，他們還不能選擇二本中最熱門的專業(yè)與學校。但可以在二本里面選擇理想的專業(yè)、錄分線相當?shù)膶W校。

理本二中段分數(shù)，即三段分數(shù)中的中間段，其人數(shù)更多，競爭更激烈，這時就需要學生充分的考慮學校報考的冷熱程度，從往年分數(shù)、所在地域、優(yōu)勢專業(yè)是否熱門等方面分析。因為我們不能將就專業(yè)，所以在學校的選擇上就要有退而求其次的思想。

理本二下段分數(shù)，即本二線上到本一、二批次線差的三分之一處，該段學生在分數(shù)上不占競爭優(yōu)勢，因此選擇學校時就要考慮二本線下批次的學校。比如本三批次或高職類學校。

三本理科考生

成績在理本三批的學生，是高考學生中人數(shù)比較多的部分，競爭相當激烈。這類學生中有的是因為自身潛力所限，成績處于中游水平，還有一些是平時成績很好，但高考發(fā)揮失常導致分數(shù)降至三本。所以，從職業(yè)潛力來講，這部分學生在科學研究、工程技術、藝術設計、管理、服務、事務等方面都有涉及。這就要求同學們在志愿決策時，首先要對自己的職業(yè)潛力、興趣、個人志向有一個比較明確、科學的定位；第二，認真分析未來幾年的人才市場供求形勢，確定自己大學畢業(yè)后的就業(yè)目標；第三，就業(yè)目標比較明確后，據(jù)此來選擇適合于自身發(fā)展的專業(yè)；第四，根據(jù)確定的專業(yè)選擇學校，怎么選擇呢？那就是選擇在該專業(yè)上優(yōu)勢、并且這優(yōu)勢是被人才市場認可的學校；第五，選擇了一大堆學校后，我們再在其中選擇與自己的高考成績相匹配的學校，并將該學校、該專業(yè)作為自己的目標學校和目標專業(yè)。這就是理本三批學生志愿決策的大原則。對于一些本來成績很好，但發(fā)揮失常的學生來講，如果通過職業(yè)傾向測試，發(fā)現(xiàn)自己的確適合于從事科學研究類的工作，并且家庭經濟情況也能保證自己持續(xù)求學，則筆者建議可在一些重點大學的獨立學院里選擇一些科研類的專業(yè)，只要自己喜歡、并有潛力，則一定會在學校里學有所成，將來畢業(yè)后取得重點大學的學士學位（因為現(xiàn)在獨立學院的學生考核合格取得學士學位時，由其原創(chuàng)辦大學頒發(fā)學位證書），然后再繼續(xù)攻讀碩士、博士學位，以求得學術上的進步。當然，說到個人發(fā)展，如果國內環(huán)境不佳，則可以考慮出國留學。

如果學生的職業(yè)人格是研究型以外的其他類型，那么在選擇專業(yè)時就要考慮就業(yè)前景較好的工、農、醫(yī)學類專業(yè)，比如：電氣信息工程、核能、通信工程、石油工程、油氣儲運工程、車輛工程、汽車運用技術、模具設計、數(shù)控機床、園林技術、臨床醫(yī)學等等。而對于管理型職業(yè)人格的學生來講，在學習一門較有知識技術含量的理工類專業(yè)后，再可輔修一門市場營銷或其他經濟類的專業(yè)，這樣大學畢業(yè)時就可以向銷售工程師這一職位發(fā)展。當然這些專業(yè)在三本院校里面有的是剛開不久的，那么為了保證專業(yè)優(yōu)勢，我們建議學生應該有決心選擇高職類學校，許多高職類學校在以上專業(yè)中都比較有優(yōu)勢，并且辦學歷史比較悠久。同學們可以放心選擇。

二、三明往年高考錄取數(shù)據(jù)及錄取人數(shù)

錄取基本情況如下：

一是文史、理工類本科提前批在閩招生院校272所，錄取12500多人；本科批在閩招生院校976所，目前錄取95700多人。

二是藝術類本科提前批在閩招生院校51所，錄取1252人;本科A批在閩招生院校68所，錄取2500多人;本科B批在閩招生院校215所，目前錄取9828人。

三是體育類本科批在閩招生院校107所，錄取2300多人。

陳明慶介紹，今年，福建省教育廳積極爭取“985”“211”高校增加在閩招生計劃，福建生源素質逐年提高，也吸引高水平大學對福建考生的關注，高水平大學在閩招生成果喜人。

“強基計劃”在閩招生實現(xiàn)“開門紅”，共錄取123人，錄取率位居全國前列；

“985”高校在閩錄取6153人，錄取人數(shù)逐年增加，今年為歷史最多；

“211”高校錄取15985人，錄取人數(shù)比去年增加100多人，同樣創(chuàng)歷史新高。

其中，清華、北大在閩錄取215人，清北兩校錄取率繼續(xù)保持在全國前列，較好地滿足了廣大考生和家長“有學上、上好學”的需求。

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四、三明地區(qū)所有的高校名單匯總表