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1、2022年福建高考?xì)v史(歷史+不限選考科目)類考生上長春光華學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要466分,對應(yīng)的最低錄取位次為30776名,招生錄取人數(shù)為9人;
2、2021年福建高考?xì)v史(歷史+不限選考科目)類考生上長春光華學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要456分,對應(yīng)的最低錄取位次為33284名,招生錄取人數(shù)為13人;
3、2022年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上長春光華學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要429分,對應(yīng)的最低錄取位次為93798名,招生錄取人數(shù)為11人;
4、2021年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上長春光華學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要425分,對應(yīng)的最低錄取位次為88369名,招生錄取人數(shù)為7人;
5、2020年福建高考理科類考生上長春光華學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要417分,對應(yīng)的最低錄取位次為81193名,招生錄取人數(shù)為5人;
1、2022年長春光華學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
福建 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 9 | 466 | 30776 | 省教育廳 |
福建 | 2022 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 11 | 429 | 93798 | 省教育廳 |
2、2021年長春光華學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
福建 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 13 | 456 | 33284 | 省教育廳 |
福建 | 2021 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 7 | 425 | 88369 | 省教育廳 |
3、2020年長春光華學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
福建 | 2020 | 理科 | - | 本科 | 5 | 417 | 81193 | 省教育廳 |
福建 | 2020 | 文科 | - | 本科 | 6 | 477 | 23877 | 省教育廳 |
今天很多人問高老師,關(guān)于首都師范大學(xué)科德學(xué)院和長春光華學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看首都師范大學(xué)科德學(xué)院VS長春光華學(xué)院,包括首都師范大學(xué)科德學(xué)院和長春光華學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出首都師范大學(xué)科德學(xué)院和長春光華學(xué)院哪個(gè)好。一、首都師范大學(xué)科德學(xué)院和長春光華學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新首都師范...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于長春光華學(xué)院在天津錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含長春光華學(xué)院在天津錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將長春光華學(xué)院在天津近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對大家有幫助!一、長春光華學(xué)院在天津錄取分?jǐn)?shù)線是多少長春光華學(xué)院在天津的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為134分至246分,錄取位次在44760 至9010排名區(qū)間,天津的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于銀川科技學(xué)院和長春光華學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看銀川科技學(xué)院VS長春光華學(xué)院,包括銀川科技學(xué)院和長春光華學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出銀川科技學(xué)院和長春光華學(xué)院哪個(gè)好。一、銀川科技學(xué)院和長春光華學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新銀川科技學(xué)院和長春光華學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于貴州師范大學(xué)和長春光華學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看貴州師范大學(xué)VS長春光華學(xué)院,包括貴州師范大學(xué)和長春光華學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出貴州師范大學(xué)和長春光華學(xué)院哪個(gè)好。一、貴州師范大學(xué)和長春光華學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新貴州師范大學(xué)和長春光華學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于鄭州商學(xué)院和長春光華學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看鄭州商學(xué)院VS長春光華學(xué)院,包括鄭州商學(xué)院和長春光華學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出鄭州商學(xué)院和長春光華學(xué)院哪個(gè)好。一、鄭州商學(xué)院和長春光華學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新鄭州商學(xué)院和長春光華學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),鄭州商學(xué)院和...查看更多
一、長春光華學(xué)院教務(wù)聯(lián)系電話聯(lián)系電話:0431-84852656 傳真:0431-84802039二、長春光華學(xué)院教務(wù)處簡介教務(wù)處是學(xué)校管理教學(xué)工作的主要職能部門。其職責(zé)是協(xié)助主管教學(xué)副校長做好如下工作:一、協(xié)助主管教學(xué)副校長,全面貫徹國家的教育方針,落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)行教學(xué)改革,突出辦學(xué)特色。二、組織制定全校教學(xué)管理有關(guān)規(guī)章制度,認(rèn)真貫徹執(zhí)行規(guī)章制度,維護(hù)好正常教學(xué)秩序。三、負(fù)責(zé)制定全校教學(xué)院...查看更多
一、長春光華學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)地址長春光華學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)官網(wǎng):https://jwc.ghu.edu.cn/index.htm二、長春光華學(xué)院簡介長春光華學(xué)院,原長春大學(xué)光華學(xué)院,2000年建校。2004年被教育部首批確認(rèn)為本科層次獨(dú)立學(xué)院,2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科院校,2015年評為吉林省向應(yīng)用型本科院校整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、2017年被吉林省教育廳確定為專業(yè)碩士立項(xiàng)建設(shè)單位,20...查看更多
高考填報(bào)志愿時(shí),心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是小編為大家整理的長春光華學(xué)院最近三年的最低分和最低位次,希望對大家有所幫助。一、長春光華學(xué)院多少分可以上一、2022年長春光華學(xué)院多少分能考上1、2022年長春光華學(xué)院在江蘇歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為472分,對應(yīng)的錄取位次為55584;2、2022年長春光華學(xué)院在湖南歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為470分,對應(yīng)的錄取位次為45...查看更多
選擇是從我們出生開始就需要做的事情,選擇一個(gè)好的大學(xué)很重要,選擇一個(gè)好的專業(yè)更加重要,因?yàn)檫@會影響自己一生的職業(yè)道路。如果進(jìn)入大學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)并不適合自己,也不適合未來的發(fā)展,那么在大學(xué)里可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?如何轉(zhuǎn)專業(yè)呢?轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件有哪些?本文小編整理了一下相關(guān)內(nèi)容,一起去看看吧。一、長春光華學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):(一)學(xué)生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)...查看更多
長春光華學(xué)院總共有2個(gè)校區(qū),分別為A校區(qū)和B校區(qū)。一、長春光華學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)A校區(qū)地址為吉林省長春市二道區(qū)武漢路3555號、B校區(qū)地址為吉林省長春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)武漢路3555號。二、長春光華學(xué)院簡介長春光華學(xué)院,原長春大學(xué)光華學(xué)院,2000年建校。2004年被教育部首批確認(rèn)為本科層次獨(dú)立學(xué)院,2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科院校,2015年評為吉林省向應(yīng)用型本科院校整體轉(zhuǎn)型試...查看更多
高考已經(jīng)進(jìn)去尾聲,又到了一年一度的新生入學(xué)季,作為長春光華學(xué)院新生的你,是否也對即將到來的長春光華學(xué)院住宿生活感到既期待又緊張呢?本文小編給大家整理了長春光華學(xué)院的新生宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。一、長春光華學(xué)院新生宿舍條件幾人間學(xué)生宿舍公寓設(shè)施的信息化、現(xiàn)代化程度不斷提高,設(shè)備不斷優(yōu)化,房間內(nèi)配備上床下桌式床位,陽臺內(nèi)設(shè)有曬衣桿,每個(gè)房間設(shè)立獨(dú)立網(wǎng)絡(luò)端口,寢室用電采取“一卡通”智能電控計(jì)量控制...查看更多
高考志愿填報(bào)結(jié)束后,廣大考生最關(guān)注的問題是錄取結(jié)果什么時(shí)候公布,每個(gè)高校的錄取時(shí)間并不一樣,但主要集中在每年的七月至八月,以下是小編整理的關(guān)于2022長春光華學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間,一起來看看吧!一、2022年長春光華學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間及查詢?nèi)肟?022年長春光華學(xué)院錄取通知書查詢?nèi)肟冢篽ttps://www.ghu.edu.cn/根據(jù)往年長春光華學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間預(yù)測,長春光華學(xué)院錄取通...查看更多
長春光華學(xué)院,原長春大學(xué)光華學(xué)院,2000年建校。2004年被教育部首批確認(rèn)為本科層次獨(dú)立學(xué)院,2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科院校,2015年評為吉林省向應(yīng)用型本科院校整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、2017年被吉林省教育廳確定為專業(yè)碩士立項(xiàng)建設(shè)單位,2019年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估、被評為吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校。據(jù)艾瑞深校友會網(wǎng)公布的《2021校友會中國大學(xué)排名—高考志愿填報(bào)指南》顯示,學(xué)校在“2021校友會中國民辦大學(xué)排名Ⅱ類”中位居第15位,躋身“中國頂尖民辦大學(xué)”行列。學(xué)校辦學(xué)宗旨:一切為學(xué)生健康成長服務(wù),辦學(xué)生滿意的大學(xué);努力為社會建設(shè)與發(fā)展服務(wù),辦社會歡迎的大學(xué)。學(xué)校核心理念:因務(wù)實(shí)而閃光 因思想而升華學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理 師資隊(duì)伍條件優(yōu)越學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美的長春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),現(xiàn)設(shè)有商學(xué)院、管理學(xué)院、電氣信息學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、電影學(xué)院、視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、現(xiàn)代教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教研部、公共外語教研部、公共體育教研部14個(gè)院(部),現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)43個(gè)、?茖I(yè)6個(gè),分屬經(jīng)、管、工、文、藝、理、教育7個(gè)學(xué)科門類,全日制在校生近1.2萬人。學(xué)校持續(xù)推進(jìn)“人才強(qiáng)校工程”和“教師養(yǎng)德修為工程”,逐步建設(shè)了一支由國務(wù)院特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、吉林省高級專家、吉林省教書育人楷模、吉林省教學(xué)名師、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省突出貢獻(xiàn)專家、博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師等高層次人才和“雙師雙能型”教師為代表的師資隊(duì)伍。學(xué),F(xiàn)有國家級一流本科建設(shè)點(diǎn)2個(gè),國家級一流本科課程1門,省級一流本科專業(yè)8個(gè),省級特色高水平專業(yè)4個(gè),省級品牌專業(yè)1個(gè),省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè),省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè),省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè),省級“金課”建設(shè)項(xiàng)目3個(gè),省級一流本科課程5門,省級精品在線開放課程9門,省級精品課、優(yōu)秀課30門,省級課程思政教學(xué)改革“學(xué)科育人示范課程”2門,獲批省級課程思政課程建設(shè)項(xiàng)目2個(gè),省級課程思政教學(xué)研究中心建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)。具有省級工程研究中心1個(gè),省級高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè),省級高等教育研究基地2個(gè),省級高校新型智庫1個(gè),省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)等,共計(jì)14個(gè)省級科研平臺。學(xué)校教師先后獲得國家級教學(xué)成果二等獎2項(xiàng),省級教學(xué)成果特等獎2項(xiàng),省級教學(xué)成果獎7項(xiàng),二等獎4項(xiàng),三等獎3項(xiàng);吉林省科技進(jìn)步一等獎3項(xiàng)、二等獎1項(xiàng);吉林省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎1項(xiàng)、二等獎3項(xiàng);吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎9項(xiàng)、二等獎17項(xiàng)。大力實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育 人才培養(yǎng)特色鮮明多年來,學(xué)校逐步培育和形成了鮮明的辦學(xué)特色和育人特色,構(gòu)建了以強(qiáng)能力、重素質(zhì)為特征的優(yōu)質(zhì)教育體系,深入實(shí)施六大工程:一是以適合的教育為特征的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建工程,二是以課堂教學(xué)改革教學(xué)模式改革工程,三是以兩個(gè)全覆蓋為特點(diǎn)的第二課堂活動工程,四是以合作教育為依托的培養(yǎng)渠道建設(shè)工程,五是以六大能力為目標(biāo)的能力建設(shè)工程,六是以養(yǎng)成教育為抓手的素質(zhì)教育工程。通過實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育體系,使學(xué)生們成長為胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有勁兒、腹中有才、伸手能做、張嘴能說,特長鮮明、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。學(xué)校實(shí)施以學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)出為中心的大規(guī)模課堂教學(xué)改革,通過問題導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、分組學(xué)習(xí),課外完成任務(wù)作業(yè),學(xué)生實(shí)行“學(xué)思練做用”綜合性學(xué)習(xí),教學(xué)效果明顯提高;大力加強(qiáng)第二課堂,通過豐富多彩的教育教學(xué)活動,明顯增加了學(xué)生培養(yǎng)的時(shí)間和空間,有效強(qiáng)化了學(xué)生的專業(yè)興趣、實(shí)踐能力、個(gè)性特長、創(chuàng)新精神;實(shí)施能力工程,著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)核心能力、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力、應(yīng)用寫作能力、外語應(yīng)用能力、表達(dá)交流能力與合作共事能力;大力開展學(xué)生養(yǎng)成教育和教師養(yǎng)德修為工程,師生同修互動,同頻共振。產(chǎn)教融合協(xié)同育人 就業(yè)創(chuàng)業(yè)成效明顯學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作、校行合作、校地合作之路,為提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。學(xué)校先后與160余家企事業(yè)單位共建了就業(yè)基地,創(chuàng)建了12個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、11個(gè)定制班或冠名班,有效提高了學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)競爭力。學(xué)校畢業(yè)生始終保持良好的就業(yè)態(tài)勢,大部分畢業(yè)生走上了黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等工作崗位,還有部分畢業(yè)生走上參軍、特崗教師、三支一扶、出國深造和自主創(chuàng)業(yè)之路。有部分校企合作專業(yè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了年終就業(yè)率100%、高薪就業(yè)率100%、專業(yè)對口率100%。學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,并通過校企合作為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展示平臺,鼓勵學(xué)生參加各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果斐然。學(xué)校大學(xué)生雙創(chuàng)科技園被團(tuán)省委認(rèn)定為首批“吉林青年創(chuàng)業(yè)園”,被省教育廳評為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教
集美大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時(shí)間:2024-07-11 10:0:19福建師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-11 10:0:12集美大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時(shí)間:2024-07-11 09:0:58福建師范大學(xué)本科招生網(wǎng)登
時(shí)間:2024-07-11 09:0:15