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福建高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于福建歷史246分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
福建歷史246分可以上的大學(xué)具體名單有長(zhǎng)春健康職業(yè)學(xué)院、上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海震旦職業(yè)學(xué)院、福州英華職業(yè)學(xué)院、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海工商外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院、上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廈門演藝職業(yè)學(xué)院等,2023年福建高考246分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
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序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 長(zhǎng)春健康職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 261 | 75035 |
2 | 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 258 | 75124 |
3 | 上海震旦職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 福建 | 233 | 75686 |
4 | 福州英華職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 233 | 75686 |
5 | 海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 259 | 75101 |
6 | 上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 255 | 75220 |
7 | 福州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 福建 | 247 | 75414 |
8 | 上海工商外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 254 | 75249 |
9 | 上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 福建 | 257 | 75154 |
10 | 上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 249 | 75371 |
11 | 廈門演藝職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 福建 | 250 | 75344 |
滑檔后可以選擇征集志愿
征集志愿是指在每一批次錄取結(jié)束之后,各省(區(qū)、市)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計(jì)劃數(shù)向社會(huì)公布,供尚未被錄取并達(dá)到分?jǐn)?shù)要求的考生進(jìn)行選報(bào),征集志愿是本批次考生留在這個(gè)批次的最后一個(gè)機(jī)會(huì)。所以如果你不幸滑檔,征集志愿是很重要的補(bǔ)救方法。
滑檔后可以選擇復(fù)讀
鑒于第一種方法可能會(huì)去到不喜歡的專業(yè)和學(xué)校,你也可以選擇復(fù)讀一年。今年已經(jīng)具有一定實(shí)力,再來(lái)一年的話,要調(diào)整心態(tài),才能給自己更大的提升空間。
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
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1 | 長(zhǎng)春健康職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 261 | 75035 | |
2 | 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 福建 | 258 | 75124 | |
3 | 上海震旦職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 233 | 75686 | |
4 | 福州英華職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 233 | 75686 | |
5 | 海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 259 | 75101 | |
6 | 上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 255 | 75220 | |
7 | 福州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 247 | 75414 | |
8 | 上海工商外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 254 | 75249 | |
9 | 上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 257 | 75154 | |
10 | 上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 249 | 75371 | |
11 | 廈門演藝職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 福建 | 250 | 75344 | |
12 | 廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 234 | 77471 | |
13 | 西安歐亞學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 241 | 77322 | |
14 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 245 | 77220 | |
15 | 福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 中外/港澳 | 2021 | 歷史/專科 | 福建 | 232 | 77510 | |
16 | 湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 249 | 77109 | |
17 | 廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 福建 | 254 | 76949 | |
18 | 福州英華職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 258 | 76819 | |
19 | 福州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 236 | 77444 | |
20 | 青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 247 | 77169 | |
21 | 湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 254 | 76949 | |
22 | 天津國(guó)土資源和房屋職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 232 | 77510 | |
23 | 蘇州百年職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 中外/港澳 | 2021 | 歷史/專科 | 福建 | 261 | 76693 | |
24 | 廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 252 | 77022 | |
25 | 武夷山職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 231 | 77539 | |
26 | 廈門演藝職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 福建 | 233 | 77490 | |
27 | 廣西藍(lán)天航空職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 247 | 77169 |
女生可學(xué)排名前五的熱門專業(yè)
一、直播電商服務(wù)
目前,湖南有很多中職學(xué)校開設(shè)了直播電商服務(wù)專業(yè),而這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)具備直播電商服務(wù)能力的人才。通常需要學(xué)習(xí)電商概論、直播帶貨技巧、直播平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)紅營(yíng)銷、數(shù)字營(yíng)銷、社交媒體營(yíng)銷、傳媒學(xué)原理、電子商務(wù)法規(guī)等核心課程。
二、護(hù)理
該專業(yè)主要是培養(yǎng)掌握護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、溝通學(xué)、健康管理等知識(shí),能夠進(jìn)行急救處理、健康促進(jìn)、安全給藥等工作的專業(yè)人才。在校需要學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理溝通、健康管理、展覽策劃與管理、營(yíng)銷策略等核心課程。
三、舞蹈表演
該專業(yè)是一門培養(yǎng)專業(yè)的現(xiàn)代舞蹈人才的學(xué)科,旨在提高學(xué)生的現(xiàn)代舞蹈技能和舞臺(tái)表演能力。在專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生還需要參加各種舞蹈公演和活動(dòng),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
四、播音與主持
該專業(yè)的主要課程包括語(yǔ)言藝術(shù)、聲樂(lè)、口才表演、傳媒法規(guī)、新聞寫作等。學(xué)生需要通過(guò)實(shí)踐演講、模仿演繹等方式,鍛煉自身的主持和播音能力。
五、美容美體藝術(shù)
這個(gè)專業(yè)是一門培養(yǎng)專業(yè)的美容醫(yī)學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科,旨在培養(yǎng)具有優(yōu)秀美容技術(shù)和專業(yè)知識(shí)的人才。其課程涵蓋解剖學(xué)、皮膚科學(xué)、化妝品學(xué)、美容儀器原理與操作、紋繡、形體塑造、藝術(shù)彩妝等,畢業(yè)后可直接就業(yè)。
五個(gè)專業(yè)的前景分析
一、直播電商服務(wù)
隨著疫情影響,許多人的生活習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生了很大變化,更加重視線上購(gòu)物和直播帶貨等消費(fèi)方式。因此,直播電商作為一個(gè)新型的零售模式受到了廣泛關(guān)注,其前景也非常廣闊,就業(yè)崗位很廣泛。
二、護(hù)理
目前護(hù)理專業(yè)的人才也是比較多,但是真正能堅(jiān)持下去的也不是那么多。很多人受不了倒班、熬夜,但是也有很多人看重這個(gè)行業(yè)的穩(wěn)定性、體面性,因此依舊很多人愿意學(xué)這個(gè)專業(yè)。而這個(gè)專業(yè)的崗位是非常多的,比如醫(yī)院的護(hù)士、診所護(hù)士、養(yǎng)老院的護(hù)理人員等。其前景還是有的,主要是看自己學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)。
三、舞蹈表演
該專業(yè)的畢業(yè)生可以從事舞蹈教育、表演、編導(dǎo)、策劃等多個(gè)領(lǐng)域。隨著文化藝術(shù)娛樂(lè)行業(yè)的不斷發(fā)展壯大,舞蹈表演專業(yè)的就業(yè)前景越來(lái)越廣闊。
四、播音與主持
隨著媒體業(yè)的快速發(fā)展,播音與主持專業(yè)具有廣泛的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展空間。畢業(yè)生可以從事廣播電視主持、新聞播報(bào)、節(jié)目策劃、廣告配音、網(wǎng)絡(luò)視頻主持等方面的工作。
五、美容美體藝術(shù)
現(xiàn)在的人對(duì)于個(gè)人形象和外貌的要求越來(lái)越高,美容美體行業(yè)也隨之快速發(fā)展起來(lái),其前景可觀。畢業(yè)生可以從事美容師、紋繡師、化妝師等職業(yè),也可以投身于相關(guān)領(lǐng)域的教育、研究、管理等職業(yè)。
女生可以學(xué)習(xí)很多專業(yè),只要符合自己的興趣和特點(diǎn)就好。除了上述提到排名前五的熱門專業(yè)之外,還可以考慮其它好就業(yè)、高技術(shù)類型的專業(yè)。因此,在選擇專業(yè)時(shí),需要全面考慮個(gè)人的情況,結(jié)合市場(chǎng)需求和未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨勢(shì),做出一個(gè)符合自己的最佳選擇。
職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報(bào)的前提
國(guó)內(nèi)某所著名高校曾在某一級(jí)新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對(duì)所報(bào)學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂(lè)觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”,48.6%的學(xué)生表示,如有機(jī)會(huì)會(huì)考慮換專業(yè),此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素。國(guó)內(nèi)一所教育研究院也曾對(duì)6萬(wàn)多名大學(xué)生的調(diào)查表明:57.8%的大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對(duì)所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專業(yè)時(shí),不清楚自己究竟將來(lái)想做啥,對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有明確的規(guī)劃。如果在報(bào)考院校和專業(yè)時(shí),能適當(dāng)為自己做一下未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。
1、什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃,并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動(dòng)以達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來(lái)理想的藍(lán)圖。如果考生在填報(bào)高考(課程)志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒(méi)有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報(bào)高考志愿,是每個(gè)考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè),必須要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對(duì)考生則有更大的啟示。因此,考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問(wèn)題的答案。然而許多考生在高考志愿填報(bào)時(shí)卻在做著類似的事。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來(lái)想成為什么樣的人。
第二種,認(rèn)為自己知道將來(lái)想成為什么樣的人。
第三種,沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題非常重要,大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研(課程)時(shí)都沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來(lái)有高收入,希望將來(lái)能做開心的事情,希望將來(lái)能有時(shí)間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實(shí)現(xiàn)起來(lái)比較困難,或者說(shuō)很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來(lái)想成為一個(gè)什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo),該上什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè)等等,這些問(wèn)題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的。
2、職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)自己很重要
怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是弄清楚自己將會(huì)是個(gè)什么樣的人,將來(lái)適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應(yīng)該怎么做?
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學(xué)再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從高中生開始做起,盡早了解自己的特點(diǎn),掌握自己未來(lái)的發(fā)展方向,找到適合自己成長(zhǎng)的最佳路線。
另外根據(jù)很多專家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循一些原則,在此簡(jiǎn)單介紹,供考生參考。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,要想成為一名醫(yī)生,卻去學(xué)機(jī)械,這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的。又如你想將來(lái)成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才,那么最好先學(xué)一個(gè)理工科類的本科專業(yè),畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種情況如果反過(guò)來(lái)卻是非常艱難的,因?yàn)閷W(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類機(jī)械類專業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類專業(yè)的課程設(shè)置更難,從難到易比較容易,而如果倒過(guò)來(lái)則可能比較困難。
其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說(shuō)做一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個(gè)規(guī)劃很容易達(dá)到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過(guò)努力是可以做到的。這樣,通過(guò)每一步的進(jìn)步,不斷提升自己的水平和實(shí)力,最終達(dá)到目標(biāo)時(shí),相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的,需要適時(shí)調(diào)整。一個(gè)人周圍的環(huán)境和個(gè)人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個(gè)人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整,同時(shí)這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè),就開始想轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專業(yè)因?yàn)槟撤N原因,未來(lái)就業(yè)前景不看好,又開始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專業(yè)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒(méi)有趕上,F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),計(jì)劃往往趕不上變化,這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)的基本知識(shí)和思維方法,更多的知識(shí)需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國(guó)家很多人,臨近退休還去大學(xué)申請(qǐng)新領(lǐng)域的學(xué)位,這種情況在我們國(guó)家很少見,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,這種現(xiàn)象將會(huì)在我國(guó)增多,大家應(yīng)該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識(shí)淘汰。
第四,職業(yè)規(guī)劃不是簡(jiǎn)單的計(jì)劃,應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計(jì)劃,執(zhí)行起來(lái)往往會(huì)令自己不知所措。
3、高考志愿填報(bào)中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃
那么在高考志愿填報(bào)時(shí)應(yīng)該怎樣參考做出來(lái)的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有了答案,一個(gè)是你個(gè)人的興趣愛好在哪些領(lǐng)域,另一個(gè)是你將來(lái)適合哪些種類的職業(yè)。根據(jù)這兩個(gè)答案,考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就會(huì)有比較明確的方向了。
集美大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時(shí)間:2024-07-11 10:0:19福建師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-11 10:0:12集美大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時(shí)間:2024-07-11 09:0:58福建師范大學(xué)本科招生網(wǎng)登
時(shí)間:2024-07-11 09:0:15