轉(zhuǎn)專業(yè)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時(shí)候，會(huì)給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。然而，各大高校都或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會(huì)有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報(bào)時(shí)一定要提前看一下你報(bào)考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是福建醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、福建醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第41號(hào)）、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校學(xué)生參軍入伍工作通知》（教學(xué)廳〔2015〕3號(hào)）以及《福建省教育廳關(guān)于規(guī)范普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的指導(dǎo)意見》（閩教學(xué)〔2014〕13號(hào)）等有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。

第一條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作應(yīng)遵循以下基本原則：

（一）有利于學(xué)生發(fā)展。開展學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，應(yīng)在維護(hù)教育公平的前提下，尊重學(xué)生意愿，發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才，不影響學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

（二）教學(xué)資源滿足需求。開展學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，應(yīng)在各轉(zhuǎn)入專業(yè)辦學(xué)條件許可的情況下，既能滿足專業(yè)人才培養(yǎng)需求，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量，又不影響正常教學(xué)秩序，保證學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

（三）公平、公正、公開和規(guī)范。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，必須堅(jiān)持公平、公正、公開，嚴(yán)格遵守規(guī)定程序和要求，自覺(jué)接受監(jiān)督。

第二條學(xué)生一般應(yīng)在被錄取的專業(yè)完成學(xué)業(yè)。有下列情況之一者，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長(zhǎng)，第一學(xué)年平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)（以必修課程第一次成績(jī)計(jì)）位于同年級(jí)同專業(yè)排名前20%（含20%）以內(nèi)，并且素質(zhì)測(cè)評(píng)分（以學(xué)生工作處綜合測(cè)評(píng)成績(jī)中的素質(zhì)測(cè)評(píng)分計(jì)）位于同年級(jí)同專業(yè)排名前30%（含30%）以內(nèi)，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮專長(zhǎng)的；

（二）在中國(guó)人民解放軍或中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)服役期滿正常退役的；

（三）休學(xué)創(chuàng)業(yè)復(fù)學(xué)的學(xué)生，已取得一定的創(chuàng)業(yè)成效，且其創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)，轉(zhuǎn)專業(yè)后更有利于學(xué)生個(gè)人發(fā)展的；

（四）患有某種疾�。ú缓�隱瞞既往病史入學(xué)者，并經(jīng)學(xué)校附屬醫(yī)院或?qū)W校指定醫(yī)院檢查證明）或確有學(xué)業(yè)困難，不宜或不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)但尚能在其他專業(yè)學(xué)習(xí)的；

（五）學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況調(diào)整專業(yè)時(shí)。

其中，屬于第一至第三款情形的學(xué)生，需參加學(xué)校統(tǒng)一組織的轉(zhuǎn)專業(yè)考試；屬于第三款情形的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)條件及相關(guān)證明材料應(yīng)先由學(xué)院（部）審核，學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組復(fù)核后方可參加轉(zhuǎn)專業(yè)考試；屬于第四款情形的學(xué)生只能從當(dāng)年高招時(shí)最低錄取分高的專業(yè)轉(zhuǎn)入最低錄取分低的專業(yè)；當(dāng)該情形的學(xué)生就讀專業(yè)為當(dāng)年錄取分最低專業(yè)時(shí)，可申請(qǐng)選擇轉(zhuǎn)入當(dāng)年最低錄取分與該專業(yè)最接近的2個(gè)專業(yè)之一（按當(dāng)年我省考生高招錄取結(jié)果排序），國(guó)家規(guī)定必須參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的專業(yè)不接受此種情形轉(zhuǎn)入；屬于第五款情形的學(xué)生可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入培養(yǎng)方案和課程設(shè)置與其相近專業(yè)。

第三條 學(xué)生有下列情形之一者，不得轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）入學(xué)未滿一學(xué)年的；

（二）第一學(xué)年計(jì)劃內(nèi)應(yīng)修讀的課程第一次成績(jī)緩考、缺考、考試不及格或考試違紀(jì)的；

（三）高考文科考生申請(qǐng)轉(zhuǎn)入只招收理科考生的專業(yè)；高考理科考生申請(qǐng)轉(zhuǎn)入只招收文科考生的專業(yè)；不分文理科招生省份，高考選考科目要求不符合擬轉(zhuǎn)入專業(yè)招生對(duì)選考科目要求的；

（四）受到校級(jí)及以上紀(jì)律處分的；

（五）正在休學(xué)、保留學(xué)籍和保留入學(xué)資格的；

（六）招生時(shí)國(guó)家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的本科學(xué)生（含保送生、定向生、委培生等）；

（七）招生時(shí)有特殊要求的本科學(xué)生和非經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一高考招收的特殊錄取類型學(xué)生（含專升本、單獨(dú)招生、注冊(cè)入學(xué)、推薦免試入學(xué)等）;

（八）其它有失公平、公正的情況。

第四條符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生（應(yīng)征入伍服役期滿正常退役的學(xué)生除外），在學(xué)期間只能在第一學(xué)年第二學(xué)期提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，轉(zhuǎn)專業(yè)每次只能申請(qǐng)一個(gè)專業(yè)，在學(xué)期間只能轉(zhuǎn)專業(yè)一次。

第五條 各專業(yè)轉(zhuǎn)入學(xué)生數(shù)量控制在該專業(yè)當(dāng)年實(shí)際招生數(shù)的5%以內(nèi)，具體以每年公布的計(jì)劃指標(biāo)數(shù)為準(zhǔn)�！�5+3”一體化相關(guān)專業(yè)不納入接收轉(zhuǎn)入專業(yè)范疇。

第六條 轉(zhuǎn)專業(yè)錄取方式：

各專業(yè)按照可接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生人數(shù)，根據(jù)轉(zhuǎn)專業(yè)綜合成績(jī)從高分到低分順序確定擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單。

轉(zhuǎn)專業(yè)綜合成績(jī)=第一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)分{（課程成績(jī)×課程學(xué)分）之和÷課程學(xué)分之和}*70%+基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程綜合考試成績(jī)*30%（公式中的課程不含任意選修課和專業(yè)選修課）。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程綜合考試成績(jī)=（系統(tǒng)解剖學(xué)*學(xué)分+組織胚胎學(xué)*學(xué)分+細(xì)胞生物學(xué)*學(xué)分）/三門課程學(xué)分之和

轉(zhuǎn)專業(yè)綜合成績(jī)相同，則按學(xué)分績(jī)點(diǎn)由高到低排序。

第七條應(yīng)征入伍服役期滿正常退役的學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)綜合成績(jī)給予加分2.5分；服役期間獲得“嘉獎(jiǎng)”表彰的，轉(zhuǎn)專業(yè)綜合成績(jī)給予加分5分（與退役加分不累加，獲多項(xiàng)表彰不重復(fù)加分）；服役期間榮立三等功及以上獎(jiǎng)勵(lì)的，可不參加轉(zhuǎn)專業(yè)考試，自主選擇除“5+3”一體化相關(guān)專業(yè)以外的各本科專業(yè)學(xué)習(xí)。

第八條 每學(xué)年第二學(xué)期，由教務(wù)處、學(xué)生工作處、專業(yè)所屬學(xué)院（部）等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人組成轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組，并聘請(qǐng)3-5名校學(xué)生干部作為監(jiān)督員，組織實(shí)施并完成轉(zhuǎn)專業(yè)工作。

第九條轉(zhuǎn)專業(yè)工作程序：

（一）轉(zhuǎn)專業(yè)由學(xué)校統(tǒng)一組織安排在每學(xué)年暑期至秋季學(xué)期開學(xué)前三周進(jìn)行；

（二）每年七月上旬，學(xué)院（部）在第五條規(guī)定的比例范圍內(nèi)根據(jù)教學(xué)條件提出各專業(yè)擬接受轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名額數(shù)，并報(bào)送教務(wù)處。教務(wù)處審核后，統(tǒng)一公布各專業(yè)接受轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的名額數(shù)。同時(shí)，各學(xué)院（部）接受學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)咨詢。

（三）八月上旬，符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生填寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表，向所在學(xué)院（部）提出申請(qǐng)。所在學(xué)院（部）對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)出的學(xué)生所提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表及相關(guān)證明材料進(jìn)行審核，審核結(jié)果在學(xué)院（部）內(nèi)進(jìn)行公示5個(gè)工作日。無(wú)異議后，學(xué)院（部）將同意轉(zhuǎn)出的學(xué)生名單及其第一學(xué)年平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)、綜合測(cè)評(píng)素質(zhì)測(cè)評(píng)分、學(xué)習(xí)成績(jī)分報(bào)送教務(wù)處。教務(wù)處匯總后統(tǒng)一公布申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單。

（四）八月中旬，轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組對(duì)屬于本規(guī)定第二條第三款情形學(xué)生的相關(guān)材料進(jìn)行審核認(rèn)定，確定符合條件的學(xué)生名單。屬于第二條第一款至第三款情形申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生參加轉(zhuǎn)專業(yè)考試。

（五）新學(xué)年秋季學(xué)期開學(xué)第一周，由教務(wù)處統(tǒng)一組織基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程綜合考試，考試科目為：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)，考察學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)�？荚囯y度依據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年度人才培養(yǎng)方案各科目的學(xué)分要求，如果轉(zhuǎn)入專業(yè)不要求修讀以上3門課程，可選擇該課程的最低學(xué)分參加考試。

（六）九月上旬，轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組公布學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)考試成績(jī)和轉(zhuǎn)專業(yè)綜合成績(jī)，確定擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單。教務(wù)處對(duì)所有擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單及相關(guān)材料進(jìn)行復(fù)核，并公示5個(gè)工作日無(wú)異議后，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)議批準(zhǔn)公布。

第十條 學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)工作有異議的，可在公示期內(nèi)向相關(guān)學(xué)院（部）、教務(wù)處或紀(jì)檢監(jiān)察室提出申訴。

第十一條學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，應(yīng)達(dá)到轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的修業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方可畢業(yè)。

第十二條 轉(zhuǎn)專業(yè)后學(xué)籍管理及課程修讀：

（一）學(xué)生入學(xué)體檢結(jié)果需符合申請(qǐng)轉(zhuǎn)入專業(yè)招生體檢的要求。

（二）已被批準(zhǔn)并已辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)者，不得再申請(qǐng)轉(zhuǎn)回原專業(yè)。

（三）申請(qǐng)轉(zhuǎn)入專業(yè)與原專業(yè)課程要求有差異，且需補(bǔ)修的課程學(xué)分?jǐn)?shù)達(dá)到轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定該學(xué)年應(yīng)修課程的課程學(xué)分總數(shù)的二分之一者，學(xué)生應(yīng)編入下一年級(jí)學(xué)習(xí)。學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，學(xué)號(hào)不變。

（四）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前已修讀完成的課程，如果與轉(zhuǎn)入專業(yè)的相應(yīng)課程學(xué)分相同或相近的，可申請(qǐng)成績(jī)認(rèn)定，不必重修；其余已修讀完成的課程學(xué)分可申請(qǐng)轉(zhuǎn)為選修課學(xué)分。

（五）退役復(fù)學(xué)（入學(xué)）的學(xué)生，可申請(qǐng)免修公共體育、軍事技能訓(xùn)練和軍事理論等課程，直接獲得學(xué)分，成績(jī)按80分記載。

（六）轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的學(xué)費(fèi)按當(dāng)年轉(zhuǎn)入專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。

第十三條各學(xué)院（部）應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生切實(shí)做好自身學(xué)業(yè)規(guī)劃，慎重申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生需與學(xué)校簽署轉(zhuǎn)專業(yè)承諾書后，方可辦理相關(guān)手續(xù)。

二、福建醫(yī)科大學(xué)簡(jiǎn)介

福建醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1937年，是我國(guó)建校較早的公立本科醫(yī)學(xué)院校之一。80多年來(lái)，學(xué)校秉承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，砥礪“改善國(guó)民衛(wèi)生的先鋒，東南醫(yī)藥界的柱石”的初心，形成了“以人為本、求是至臻”的辦學(xué)理念和“自強(qiáng)不息、追求卓越”的學(xué)校精神，孕育了“崇真向善、精誠(chéng)致遠(yuǎn)”的校風(fēng)、“厚德敬業(yè)”的教風(fēng)和“博學(xué)篤行”的學(xué)風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展。2020年，學(xué)校榮獲第二屆全國(guó)文明校園稱號(hào)。

學(xué)校是一所以醫(yī)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有完整人才培養(yǎng)體系的福建省“雙一流”建設(shè)高校，是福建省人民政府和國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)共建高校，是福建省衛(wèi)生人才培養(yǎng)中心、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中心和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心�，F(xiàn)有旗山、烏山2個(gè)校區(qū)，規(guī)劃占地約1550畝。設(shè)有23個(gè)學(xué)院（部），30個(gè)本科專業(yè)。現(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工15099人（含附屬醫(yī)院），在校全日制學(xué)生18000多人。與海內(nèi)外120多所高校和科研院校開展了多層次、多角度的交流合作。

學(xué)校堅(jiān)持把人才作為發(fā)展的第一資源，實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略�，F(xiàn)有專任教師（含臨床教師）1655人，其中具有博士學(xué)位教師占57.16%，具有高級(jí)職稱教師占69.91%。擁有國(guó)家重大人才計(jì)劃入選者、國(guó)家“”領(lǐng)軍人才、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家等國(guó)家級(jí)高層次人才53人次，“南丁格爾”獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人，歷年享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家125人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)；福建省特級(jí)后備人才、福建省“”、福建省“外�！薄⒏＝ㄊ】萍紕�(chuàng)新領(lǐng)軍人才等省級(jí)高層次人才751人次，福建省高等學(xué)校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè)。

學(xué)校以人才培養(yǎng)任務(wù)，堅(jiān)持立德樹人，大力深化教育教學(xué)改革。擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個(gè)。獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，國(guó)家級(jí)線上、線下、線上線下混合式、社會(huì)實(shí)踐及虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程24門，國(guó)家級(jí)精品視頻公開課、精品資源共享課、精品課程、來(lái)華留學(xué)英語(yǔ)授課品牌課程等4門，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等3個(gè)，是教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校�，F(xiàn)有省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、特色專業(yè)及本科教學(xué)工程近200個(gè)。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生以理論功底扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)著稱，臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)學(xué)生歷年參加國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師（護(hù)士）資格考試，通過(guò)率均名列全國(guó)前茅。2016年以來(lái)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能比賽榮獲全國(guó)總決賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、華東賽區(qū)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，連續(xù)七年榮獲華東賽區(qū)一等獎(jiǎng)，并在全國(guó)比賽中屢獲一、二、三等獎(jiǎng)。MBBS項(xiàng)目留學(xué)生參加全國(guó)來(lái)華留學(xué)生臨床思維和技能競(jìng)賽等屢創(chuàng)佳績(jī)。我校畢業(yè)生廣受用人單位歡迎，近年來(lái)就業(yè)率始終保持較高水平。許多校友成為我國(guó)尤其是福建省醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的領(lǐng)軍人物和骨干力量。

三、福建醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項(xiàng)

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對(duì)容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求很高，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時(shí)，各高校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進(jìn)行詢問(wèn)允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因?yàn)椴煌�的學(xué)校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準(zhǔn)備。

2、努力取得優(yōu)異成績(jī)

成績(jī)?cè)谵D(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的，因?yàn)橛行�熱門專業(yè)對(duì)名額限制較高，每個(gè)專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實(shí)際操作中，都是以成績(jī)的排列來(lái)決定誰(shuí)能成功轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在大學(xué)期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績(jī)。

3、辦好申請(qǐng)程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。