莆田學院位于福建東南沿海、海上“和平女神”媽祖故鄉(xiāng)、著名僑鄉(xiāng)??莆田市區(qū)，是2002年3月經教育部批準成立的全日制普通本科大學，由福建省政府領導和管理，實行省市共建、以市為主的辦學體制。2011年12月順利通過教育部本科教學工作合格評估。學校獲評中國僑聯(lián)愛國主義教育基地，全國綠化模范單位，全國全民健身活動先進單位，中國心理學會心理健康教育先進單位，福建省文明學校、平安校園，福建省花園式單位。

辦學歷史：學校由原莆田高等�？茖W校、原福建醫(yī)科大學莆田分校、原莆田華僑體育師范學校合并組建而成。2013年10月，仙游師范學校并入莆田學院。學校辦學歷史可追溯到1898年創(chuàng)辦的興化圣教醫(yī)院附設護士訓練班。

辦學條件：校園占地面積1666.8畝，規(guī)劃建設中的新校區(qū)占地3060畝。校舍建筑面積近50萬平方米。教學科研儀器設備總值1.38億元，館藏圖書（含電子圖書）410多萬冊。擁有現(xiàn)代教育技術中心（包括計算中心、電教中心、網(wǎng)絡中心），36個實驗室，其中省級實驗教學示范中心5個、省級基礎課實驗教學平臺5個，校級實驗教學示范中心10個；實習實訓基地192個，其中部級校外實踐基地1個、省級校外實踐教學基地4個。直屬附屬醫(yī)院1個，非直屬附屬醫(yī)院3個，教學、實習醫(yī)院38個。

辦學思路：學校明確“應用型、地方性、開放式、特色化”的辦學定位，以“優(yōu)化結構，打造品牌，拿下碩士點，建好新校園”為主要任務，堅持“做大工科、做強醫(yī)科、做實文理、做精師藝”及“工科搞特色，醫(yī)科走基層，文理轉應用，師藝留精品”的學科專業(yè)發(fā)展思路，“以應用為原則，以行業(yè)為依托，以專業(yè)為基礎，整合資源，形成團隊，產學協(xié)作，項目推動”的學科建設思路，主動對接福建省及莆田市的支柱產業(yè)和新興產業(yè)，著力實施“人才、開放、品牌、文化”四大戰(zhàn)略，培養(yǎng)定位為“基層骨干、行業(yè)中堅”，具有“上手快、能吃苦、有后勁”，適應地方經濟社會發(fā)展需要、具有社會責任感、較強實踐能力、創(chuàng)新精神、個性鮮明健康、有特長專長的應用型人才，建設特色鮮明的應用型大學。

學院專業(yè)：下設機電工程學院、信息工程學院、土木工程學院、臨床醫(yī)學院、護理學院、藥學與醫(yī)學技術學院、附屬臨床學院、管理學院、商學院、文化與傳播學院、工藝美術學院、音樂學院、環(huán)境與生物工程學院、外國語學院、數(shù)學學院、體育學院、基礎教育學院等17個二級學院，44個本科專業(yè)，形成了以“工科、醫(yī)科、管理”為主干的機電類、信息類、土建類、醫(yī)學類、文化產業(yè)類、工商及公共服務類、環(huán)境與生化類、工藝美術類等八大專業(yè)群，涵蓋了理學、工學、文學、管理學、醫(yī)學、教育學、藝術學等7大學科門類。全日制在校生16000多人。

莆田學院專業(yè)群

師資隊伍：學校著力推進“人才強�！睉�(zhàn)略，創(chuàng)新人才管理工作機制，實施“高端人才引培工程”、“創(chuàng)新團隊建設工程”、“博士工程”、“名校進修工程”、“青年教師培養(yǎng)工程”等，堅持“外引”、“內培”與“柔性聘用”并舉，努力打造高素質人才隊伍�，F(xiàn)有專任教師850人，其中正高職稱教師102人，副高職稱教師328人，高職比50%；碩士、博士學位教師565人，占69.8%。省百千萬人才工程人選2人，省級教學名師7人，省優(yōu)秀教師3人，省高等學校新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選11人，省高校杰出青年科研人才培育計劃人選7人。

教學改革：學校是教育部、衛(wèi)生部第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目”試點單位。實施“卓越工程師”、“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”等，推進教育教學改革，推動產教融合發(fā)展。通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證評估。現(xiàn)有國家級校外實訓基地1個，省級特色專業(yè)5個，省級綜合改革試點專業(yè)5個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)7個；省級精品課程21門；省級教學團隊4個；省級教學改革試點項目4項；省“提升計劃”校外實踐教育基地建設立項5項、公共基礎課實驗教學平臺5個；大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓練項目國家級42項,省級124項。近兩年來，在BIM軟件建模大賽、英語競賽、護理技能操作大賽、建筑結構設計大賽、臨床技能操作大賽、電子設計競賽等各類學科競賽中，獲得國家級獎項162項，省級203項。特別是，連續(xù)三屆蟬聯(lián)“全國高等院校斯維爾杯BIM軟件建模大賽”總冠軍；在第23屆“時報金犢獎”及媽祖文創(chuàng)設計大賽中，獲金、銀、銅等一半以上的獎項。近兩年來，畢業(yè)生年度平均就業(yè)率達93%。

科研工作：現(xiàn)有6個省級重點學科，8個校級重點學科，5個校級專業(yè)碩士培育點；3個省級重點實驗室，1個省級工程技術研究中心，8個省部級人文社科研究基地，1個省級高�？萍紕�(chuàng)新團隊；40個市、校級科研機構，14個校級科研創(chuàng)新團隊。2002年以來，全校共承擔校外各級各類科研立項項目1009項，其中國家自然科學、社會科學基金項目21項，省部級項目187項，資助總經費9937多萬元。在各級各類學術期刊上發(fā)表論文6401篇，其中，被SCI、EI、SSCI、A?HCI、CSSCI、CSCD收錄論文710篇；出版各類學術著作248部。

合作辦學：與華僑大學、福建醫(yī)科大學結成對口支援協(xié)作關系。與中國社科院歷史研究所、中科院西安光機所、莆田市委宣傳部、莆田市文化廣電新聞出版局、西門子（中國）公司、萬好國際集團、賽得利（福建）纖維有限公司等150多個企事業(yè)單位開展政產學研合作。與英國鄧迪大學、美國新奧良大學、新西蘭梅西大學、澳大利亞西悉尼大學、澳大利亞臥龍崗大學等10多個國外大學開展交流合作，師生出國（境）訪學、研修頻繁。作為福建省首批閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目試點高校，與臺灣實踐大學、明道大學、嘉南藥理大學、朝陽科技大學、弘光科技大學、新竹教育大學、大同大學開展合作辦學。

服務地方：學校依托莆田學院政產學研領導小組平臺，大力推動政產學研合作工作。通過舉辦“莆田學院產學研對接會”、參加6•18項目成果交易會等途徑，積極推介、對接科研成果。成立10個校級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、33支服務地方團隊，積極與政府部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)開展產學研合作，成立莆田市經濟發(fā)展研究中心、莆田市旅游發(fā)展研究中心等地方智庫，貼近莆田市產業(yè)發(fā)展的需要，與相關產業(yè)共建現(xiàn)代裝備、電子信息、電子商務、工藝美術、醫(yī)療健康、食品與化工等6個產業(yè)學院，和相關六個專業(yè)群，并以此為契機，推進學校轉型發(fā)展工作。強化媽祖文化研究特色，積極推動地方文化傳承與創(chuàng)新工作，媽祖文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心成為第二批省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，媽祖文化研究中心成為第一批省社科研究基地和省高校人文社科優(yōu)秀研究基地，還獲批設立國家體育總局媽祖民俗體育文化研究基地、全國臺聯(lián)海峽兩岸媽祖文化研習交流基地、福建省高等學校媽祖文化人文社科研究基地等國家、省級研究機構，成為福建省媽祖文化研究會的掛靠單位和會長單位。承辦海峽論壇媽祖文化學術研討會，主辦“海峽兩岸媽祖文化學術研討會”，承擔每年一次的媽祖祭典表演，為莆田市建設世界媽祖文化中心做出了積極貢獻。