廈門理工學(xué)院（前身鷺江職業(yè)大學(xué)）與廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)同時(shí)誕生，同步發(fā)展，是廈門市惟一一所實(shí)行省市共建、以市為主的領(lǐng)導(dǎo)管理體制的省屬公立本科高校。在二十多年的辦學(xué)過(guò)程中，面向廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為地方培養(yǎng)了兩萬(wàn)多名具有現(xiàn)代工程技術(shù)能力和富有創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型專門人才，被譽(yù)為“地方經(jīng)濟(jì)的人才搖籃”。2004年，鷺江職業(yè)大學(xué)正式升格為本科院校，并更名為廈門理工學(xué)院。自此學(xué)校步入了快速發(fā)展的新時(shí)期：招生規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)，生源質(zhì)量屢創(chuàng)新高，學(xué)生廣受社會(huì)好評(píng)。廈門理工學(xué)院已經(jīng)成為福建省最受考生歡迎的高校之一。

學(xué)�，F(xiàn)有在校學(xué)生（學(xué)員）16400余人。其中全日制本、專科生（含留學(xué)生）13400余人，成人教育學(xué)員3000余人。教職工近900人，其中中國(guó)工程院院士1人，特聘教授2人，副教授以上職稱的教師占專任教師的32.8%，碩博士學(xué)歷的教師占專任教師總數(shù)的77.1%。

學(xué)�，F(xiàn)有思明和集美兩個(gè)校區(qū)。思明校區(qū)位于廈門島南端的蜂巢山麓，與鼓浪嶼隔海相望，毗鄰南普陀、廈門大學(xué)。集美校區(qū)位于集美文教區(qū)，占地1100余畝，已于2005年啟用。思明校區(qū)依山傍海、草木繁茂、恬靜雅致。集美校區(qū)現(xiàn)代化建筑群簇?fù)矶�立、氣�?shì)磅礴、設(shè)施先進(jìn)。

學(xué)�，F(xiàn)開(kāi)設(shè)機(jī)械工程系、建筑工程系、電子與電氣工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、環(huán)境工程系、數(shù)理系、商學(xué)系、管理科學(xué)系、外語(yǔ)系、文化傳播系、設(shè)計(jì)藝術(shù)系、人文社科系、公共體育部、軟件學(xué)院、空間信息科學(xué)與工程系、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等17個(gè)系部，開(kāi)設(shè)28個(gè)本科專業(yè)，25個(gè)頗具特色的�？茖�業(yè)，涉及文、理、工、經(jīng)、管、藝等多個(gè)學(xué)科門類。學(xué)院設(shè)有空間信息技術(shù)研究所、機(jī)械與汽車工程應(yīng)用技術(shù)研究所、水資源環(huán)境研究所、信用管理研究所、建筑設(shè)計(jì)院、模具設(shè)計(jì)制造中心等一批科研機(jī)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)實(shí)體，還建立了50多個(gè)各類型可對(duì)外開(kāi)放的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心。

地處特區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚

學(xué)校地處中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)廈門市。廈門位居福建省東南沿海，與臺(tái)灣島隔海相望，是我國(guó)著名的風(fēng)景旅游港口城市和閩南政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。廈門氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美，曾獲得過(guò)“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)際花園城市、全國(guó)文明城市（第一名）等一系列殊榮。廈門經(jīng)濟(jì)繁榮，科教發(fā)達(dá)，在中國(guó)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力排名中處于第十名。隨著“海西戰(zhàn)略”以及廈門市“十一五”新一輪跨越式發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，廈門市在海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中的重要中心城市地位將逐步凸現(xiàn)，對(duì)臺(tái)區(qū)位優(yōu)勢(shì)將更加明顯，發(fā)展前景將更加光明！學(xué)校將充分依托得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取成為地方高校中服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和兩岸教育合作的典范。

定位明確，發(fā)展戰(zhàn)略清晰務(wù)實(shí)

自升格為本科院校以來(lái)，學(xué)校搶抓機(jī)遇、苦練內(nèi)功，著力于學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等，緊密對(duì)接廈門支柱產(chǎn)業(yè)，適應(yīng)“海西”經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，明確了學(xué)校定位，制定了切實(shí)可行的發(fā)展戰(zhàn)略。即：以建設(shè)成為“特色、精致、具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的開(kāi)放式、應(yīng)用型、地方性、國(guó)際化的理工科大學(xué)”為發(fā)展目標(biāo)定位；以“培養(yǎng)具有現(xiàn)代工程技術(shù)能力和人文社科專業(yè)素養(yǎng)，能務(wù)實(shí)、善創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)新的應(yīng)用型高級(jí)專門人才”為人才培養(yǎng)目標(biāo)定位；以“本科教育為主的教學(xué)型大學(xué)”為學(xué)校類型定位；以“本科教育為主，兼顧有特色的專科教育，保持成人高等教育和高等職業(yè)技術(shù)教育，適度發(fā)展國(guó)（境）內(nèi)外合作辦學(xué)，積極爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)外研究生聯(lián)合教育的多層次辦學(xué)格局”為層次與規(guī)模定位；構(gòu)建“以基礎(chǔ)學(xué)科為支撐，應(yīng)用型學(xué)科為骨干，高新技術(shù)學(xué)科為重點(diǎn)，特點(diǎn)比較鮮明，結(jié)構(gòu)比較合理，理工科相對(duì)突出，管理、經(jīng)濟(jì)、人文學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)新體系”為學(xué)科定位；以“根植廈門、立足海西、面向全國(guó)”為服務(wù)定位。

通過(guò)積極探索，大膽創(chuàng)新，依靠“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、開(kāi)放辦學(xué)、國(guó)際合作”等五大辦學(xué)戰(zhàn)略，廈門理工學(xué)院正在一條特色發(fā)展之路上又好又快地前進(jìn)！

求新務(wù)實(shí)，專業(yè)設(shè)置緊扣市場(chǎng)

學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)緊扣地方經(jīng)濟(jì)、科技與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和人才需求。突出務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)精神、應(yīng)用技術(shù)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。目前，學(xué)校28個(gè)本科專業(yè)全部對(duì)接廈門和海西經(jīng)濟(jì)區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)，其中，會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、文化產(chǎn)業(yè)與管理、商務(wù)策劃管理、光電子、空間信息與數(shù)字技術(shù)是在福建省高校率先且唯一設(shè)置的專業(yè)；車輛工程、光電工程、服裝設(shè)計(jì)與工程被列為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；物流管理與工程對(duì)應(yīng)臨港型城市發(fā)展需要，土建類專業(yè)與日新月異的城市建設(shè)相對(duì)接，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)碼動(dòng)漫設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等與廈門的軟件產(chǎn)業(yè)鏈接，電子、電氣類專業(yè)與廈門第一大支柱產(chǎn)業(yè)完全吻合，國(guó)際商務(wù)、電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)順應(yīng)高端商務(wù)與服務(wù)業(yè)對(duì)人才的需求，同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)設(shè)一些特色�？茖�業(yè)，如“汽車?yán)碣r公估”專業(yè)屬國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，“空乘商務(wù)”是校企合作辦學(xué)的典范。