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閩南師范大學(xué)排名 福建排名第11全國(guó)排名第441

更新:2023-09-13 13:45:52 高考升學(xué)網(wǎng)

閩南師范大學(xué)排名2019 福建排名第11全國(guó)排名第441

每年的大學(xué)排名位次爭(zhēng)議很大,雖然各大學(xué)校長(zhǎng)口頭上稱不在乎、不看重,但實(shí)際上卻卯足干勁,希望學(xué)校排名靠前,因?yàn)榇髮W(xué)排名一定程度上體現(xiàn)了高校的辦學(xué)成就。高考升學(xué)網(wǎng)本文介紹的主要是閩南師范大學(xué)的排名情況,主要包括閩南師范大學(xué)的最新全國(guó)排名、閩南師范大學(xué)本省的最新排名、以及閩南師范大學(xué)的最新相關(guān)新聞推薦。

一、閩南師范大學(xué)成就簡(jiǎn)介

閩南師范大學(xué)是福建省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),前身為漳州師范學(xué)院。由原龍溪師范學(xué)校于1958年春設(shè)立師范大專班發(fā)展而來,同年9月在師范大專班的基礎(chǔ)上成立漳州大學(xué)師范學(xué)院。1959年春,在原漳州大學(xué)師范學(xué)院的基礎(chǔ)上建立漳州師范?茖W(xué)校。1963年7月,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),由漳州師范?茖W(xué)校、廈門師范學(xué)院、泉州師范學(xué)院、南平師范學(xué)院合并在漳建立福建第二師范學(xué)院。1966年因“文化大革命”停止招生,1970年停辦。1977年以來,在福建省委、省政府和漳州市委、市政府的高度重視下,重選校址,重建校園,先后經(jīng)歷了龍溪地區(qū)中學(xué)師資培訓(xùn)班、龍溪師范大專班、漳州師范專科學(xué)校。1986年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)復(fù)辦福建第二師范學(xué)院,并更名為漳州師范學(xué)院。2013年4月,更名為閩南師范大學(xué)。

二、閩南師范大學(xué)本省最新排名

閩南師范大學(xué)歷年排名表




年度全國(guó)排名省內(nèi)排名分類分類排名總分
201844111師范5560.48
201740510師范5160.45
201642113師范5160.62
201543311師范5360.58
20144149師范4861.40

三、閩南師范大學(xué)全國(guó)最新排名

閩南師范大學(xué)歷年排名表




年度全國(guó)排名省內(nèi)排名分類分類排名總分
201844111師范5560.48
201740510師范5160.45
201642113師范5160.62
201543311師范5360.58
20144149師范4861.40

四、閩南師范大學(xué)口碑怎么樣

1、

  • 學(xué)校印象:

  • 復(fù)辦以來,學(xué)校克服重重困難,勵(lì)精圖治,緊緊抓住我國(guó)高等教育發(fā)展的歷次重大機(jī)遇,不斷加快改革與創(chuàng)新步伐,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面積極探索,不斷開拓,取得明顯的辦學(xué)成效,形成鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校于1992年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2000年順利通過國(guó)家教育部首批師范院校本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2003年增列為碩士學(xué)位授予權(quán)單位,2007年被列為福建省重點(diǎn)建設(shè)高校,2008年以優(yōu)秀成績(jī)通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,2009年獲教育碩士授予權(quán),2012年被列為服務(wù)國(guó)家特殊需求的博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目單位,獲得博士學(xué)位授予權(quán)。

  • 專業(yè)評(píng)價(jià):

  • 學(xué)校重視高新技術(shù)與應(yīng)用開發(fā)研究,堅(jiān)持科學(xué)研究為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),以協(xié)同創(chuàng)新為導(dǎo)向,以省校兩級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)為抓手,實(shí)施校企、校地、校所、校校合作,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用一體化,推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。利用我校在技術(shù)、人才和資源的優(yōu)勢(shì),與地方企業(yè)開展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù),為地方經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)健康發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)。

2、

  • 學(xué)校印象:

  • 這里的確不是發(fā)達(dá)的大城市,想一言不合就能各種娛樂場(chǎng)所嗨的估計(jì)來這兒會(huì)覺得不好玩。而且資源調(diào)度、政策傾斜會(huì)少一點(diǎn),就連請(qǐng)大牌來開講座也比較辛苦,所以更能體現(xiàn)之努力用心。
    但是還是這里非常適合靜下心來念書的孩子,校園環(huán)境安靜清幽。說實(shí)話,我來這里之前沒見過比這里還藍(lán)的天。再來說師資,居然有人說沒什么強(qiáng)的老師?我們具有博士學(xué)位的309人。教師中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼10人,閩江學(xué)者7人,1人入選“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,3人入選“福建省自然科學(xué)基金杰出青年人才項(xiàng)目”,7人入選“福建省百千萬人才工程”,17人入選“福建省高等學(xué)校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。有些老師的課精彩到我都不想畢業(yè),當(dāng)然也有些老師科研很厲害,但并不太會(huì)講課的。

  • 專業(yè)評(píng)價(jià):

  • 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)成立比較晚,教學(xué)水平中等吧,多為理論課,實(shí)踐性課程比較少,但是大部分老師上課都比較有意思,會(huì)結(jié)合現(xiàn)實(shí),上的比較生動(dòng),市場(chǎng)營(yíng)銷的學(xué)生向來不愁就業(yè),只不過崗位待遇好壞有別而已,而且市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐性重于理論課知識(shí),所以談不上專業(yè)知識(shí)對(duì)你影響多深遠(yuǎn),想要學(xué)好這個(gè)專業(yè),我想更多靠自己的鍛煉,多實(shí)踐吧。

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