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福建高考考場(chǎng)不是一成不變的,每年都會(huì)發(fā)生變化?忌紫纫獙(duì)照準(zhǔn)考證上的考場(chǎng)名稱,知道自己是在哪個(gè)考點(diǎn)考試的,有些考點(diǎn)的名字非常相似,考生一定要弄清楚,考點(diǎn)名稱的一字一詞都要對(duì)得上,不要混淆了。到達(dá)考點(diǎn)后,要再次確認(rèn)準(zhǔn)考證上的考點(diǎn)名稱與學(xué)校校牌是否一致。那么福建高考考生如何知道自己的考點(diǎn)在哪里呢?目前福建高考考場(chǎng)查詢只有通過聚志愿網(wǎng)站查詢或者福建招生考試院網(wǎng)站查詢。
看考場(chǎng)不是“走過場(chǎng)”,需要對(duì)交通、考場(chǎng)分布、座位信息等細(xì)節(jié)盡快了解和熟悉,從而確認(rèn)考點(diǎn)位置,設(shè)計(jì)赴考路線,計(jì)算赴考時(shí)間,選擇出行工具,尤其是要到外校參考的考生,一定要對(duì)考點(diǎn)和考場(chǎng)的相關(guān)信息了然于胸。另外就是一定要妥善保管好準(zhǔn)考證。
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高考座位怎么排?傳統(tǒng)試卷編排方式已經(jīng)過時(shí)
首先,我們要弄清什么是作弊?作弊實(shí)際上是作弊者用不正當(dāng)手段得到答案,既要得到答案,又要保證答案的正確性。因此,從技術(shù)上看,打擊作弊的第一道防線就是讓作弊者無法得到答案;第二道防線就是讓作弊者得不到正確的答案。客觀說,想讓作弊者得不到答案相當(dāng)困難。腦袋一歪,脖子一伸,一個(gè)手勢(shì),一個(gè)眼神,一張紙條都可以傳遞答案信息,更何況現(xiàn)今還有各種名目繁多的無線電高科技手段。因此,在不放棄第一道防線的同時(shí),第二道防線“讓作弊者得不到正確的答案”就成了我們打擊作弊的又一主攻方向。然而,現(xiàn)如今“試卷相同、標(biāo)答一致”的試卷設(shè)置卻讓作弊者輕而易舉地突破了第二道防線,為作弊成功創(chuàng)造了條件。
雖然考場(chǎng)作弊的手段花樣百出,但主要方式無非有以下幾種:一是偷看他人答案。二是傳抄答題信息。三是以手勢(shì)和眼神等肢體語言傳遞答案。四是考場(chǎng)內(nèi)外勾結(jié),傳送答題信息。五是監(jiān)考人員玩忽職守,故意放水等。不過,除了槍手代考外,所有這些作弊的手端都是基于一個(gè)基本的前提——考生的試卷一模一樣,答案的順序基本相同,F(xiàn)如今,我國(guó)大型考試的最大弊端就在于幾萬人、幾十萬人、幾百萬人同時(shí)使用式樣相同、標(biāo)答一致的試卷?紙(chǎng)上之所以有那么多人交頭接耳、左顧右盼、偷閱傳抄、內(nèi)外勾結(jié),就是因?yàn)樗麄冎辣舜说脑嚲硪荒R粯樱黝}答案的順序相同。因此,要打擊作弊,我們不妨換一個(gè)思維角度——讓試卷不同、標(biāo)答不一致。
其實(shí),同一場(chǎng)考試中,試題的內(nèi)容不可能真的不同,這里所指的不同主要指運(yùn)用錯(cuò)位的方法,人為造成試卷在題目的序號(hào)、選項(xiàng)的排列、排版的式樣等方面產(chǎn)生差異,從而使同一考場(chǎng)中的試卷盡可能多的不同,達(dá)到題號(hào)相同、答案不一,實(shí)現(xiàn)“一卷多版”,在A、B卷的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化。
高考座位怎么排?改變?cè)囶}順序和考場(chǎng)座次
當(dāng)前,各類考試試題一般分為客觀題和主觀題兩種。由于主觀題的答案具有主觀不確定性,導(dǎo)致其現(xiàn)場(chǎng)作弊難度很大,故絕大多數(shù)作弊行為都不是針對(duì)主觀題的。這樣,選擇與填空等客觀題就成了考試作弊的焦點(diǎn)。自標(biāo)準(zhǔn)化考試以來,選擇題所占的分值越來越大,現(xiàn)已占半壁江山,因此,抑制了客觀題尤其是選擇題的作弊行為,也就在最大程度上打擊了考試作弊,而試卷錯(cuò)位排列的優(yōu)點(diǎn)就在于能有效地打擊客觀選擇題的作弊。高考座位怎么排?具體方法如下:
⑴題號(hào)錯(cuò)位法——將不強(qiáng)調(diào)難易次序的題目前后錯(cuò)位排列,打亂先后次序。
例如:某4道選擇題,按原先的題號(hào)次序,正確答案的選項(xiàng)分別是A、B、C、D,如果把第4題排到原先第1題的前面,各題的題號(hào)就全部發(fā)生了變化,答案的次序就成了D、A、B、C。于是,兩份試卷中題號(hào)相同的試題答案卻完全不同。
⑵選項(xiàng)錯(cuò)位法——對(duì)不允許打亂先后次序的題目進(jìn)行答案選項(xiàng)的錯(cuò)位。
有些題目不允許打亂先后次序,如數(shù)學(xué)試題有明顯的先易后難的特征,而英語的聽力題根本就不可能打亂先后次序,對(duì)于這類試題可采取選項(xiàng)錯(cuò)位法。
試舉一例:方程5x+7=22的解為3,如果作為選擇題,對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行錯(cuò)位排列,則答案完全不同:
甲卷:A.2 B.3 C.4 D.5 答案:B
乙卷:A.2 B.5 C.4 D.3 答案:D
丙卷:A.4 B.5 C.3 D.2 答案:C
丁卷:A.3 B.2 C.4 D.5 答案:A
⑶排版錯(cuò)位法——對(duì)默寫、填空、問答等非選擇題的位置進(jìn)行排版錯(cuò)位。
打印過文章的人都知道,由于字體、字號(hào)的不同,行距、間距的不一,分欄格式的差異,橫向、縱向的排列,圖片位置的不同擺放等,同一篇文章可以打印出多種式樣。這種方法特別適用于填空、默寫、問答及應(yīng)用題的錯(cuò)位編排。
同一張母卷應(yīng)當(dāng)錯(cuò)位排成幾個(gè)版次的試卷呢?理論上是越多越好,但考慮到制作成本與收發(fā)、批改的方便,試卷的種類顯然不宜太多。如果配合座次的編排(見表一、表二),我們認(rèn)為4到5種試卷比較好,尤以5種為最佳。這是因?yàn)椋粋(gè)考場(chǎng)只要有了4種不同的試卷就足以使每個(gè)考生與前、后、左、右及4個(gè)斜對(duì)角共8個(gè)人的試卷全都不同,即與周圍人的同卷率為零。
其實(shí),實(shí)現(xiàn)了“一卷多版”就可以由計(jì)算機(jī)隨機(jī)編排試卷的座次,不一定強(qiáng)求相鄰座位的試卷非要不同,那種沒有規(guī)律的座次編排才是最佳的座次編排。所以,在事先沒有明示的情況下,誰也不知道誰與誰同卷?忌诓恢榈那闆r下,越是瘋狂作弊,越可能錯(cuò)得更多。這樣一來,也減輕了監(jiān)考老師的負(fù)擔(dān)。
有一點(diǎn)要特別注意:不可在試卷或答題卡的顯眼之處直接注明甲、乙、丙、丁或A、B、C、D等試卷型號(hào),其目的是不讓考生輕易得知自己使用的是哪一套試卷。當(dāng)然,不同的試卷上肯定要設(shè)計(jì)一些考生不易察覺的圖案或記號(hào),以便考務(wù)人員必要時(shí)加以區(qū)分。
當(dāng)然,推行錯(cuò)位編排法自然會(huì)引發(fā)試卷在印制、封裝、收發(fā)等環(huán)節(jié)的相應(yīng)變化,從而出現(xiàn)一些新的要求,其中最為關(guān)鍵的是要保證不同試卷與相應(yīng)座次的無縫對(duì)接。為慎重起見,依照座次排好了順序的試卷可用印章等加印座位號(hào)碼,使每個(gè)座位與其對(duì)應(yīng)的試卷對(duì)接起來。如此,在分發(fā)試卷時(shí)只需按照座位號(hào)發(fā)放即可,既方便快捷又不會(huì)出錯(cuò)。
高考座位怎么排?那么如何保證錯(cuò)位試卷正確閱評(píng)?
很多人一聽說試卷不同,就以為閱卷會(huì)非常麻煩,這是一種誤解,F(xiàn)如今,重要的考試都由計(jì)算機(jī)批閱選擇題,而錯(cuò)位編排中的焦點(diǎn)正是選擇題。需要說明的是,所有考生的答題卡還是相同的,但為了弄清每張答題卡對(duì)應(yīng)的是哪一套試卷,只要事先在電子條形碼上注入相應(yīng)座號(hào)的試卷信息代碼即可。閱卷時(shí)計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)識(shí)別相關(guān)代碼并選擇相應(yīng)的試卷答案進(jìn)行閱卷。
對(duì)計(jì)算機(jī)而言,通過條形碼識(shí)別出四五種不同試卷的答題卡,并套用相應(yīng)的標(biāo)答進(jìn)行閱卷是非常容易的事情。另外,高考中由監(jiān)考人員按座次發(fā)放電子條形碼并監(jiān)督考生貼在答題卡相應(yīng)位置的做法已經(jīng)實(shí)行了數(shù)年,現(xiàn)在只需要在這一電子條形碼中加入相應(yīng)座號(hào)的試卷代碼信息即可。
雖然識(shí)別出不同試卷答題卡的方法有許多種,但張貼電子條形碼具有更明顯的優(yōu)勢(shì):
一是不容易透露考場(chǎng)上哪些人試卷相同的信息。電子條形碼具有很強(qiáng)的隱蔽性,一般人無法從幾個(gè)數(shù)字中看出他們之間的差別,也就不容易區(qū)分出彼此所用的試卷型號(hào)。
二是便于計(jì)算機(jī)快捷而準(zhǔn)確地識(shí)別出相關(guān)的信息。
三是可以注入考生的更多信息,便于后期的統(tǒng)計(jì)。例如試卷的類型、考生號(hào)、座位號(hào)、姓名代碼,等等。
四是可減少考試結(jié)束后人為分類封裝不同試卷答題卡的麻煩。既然答題卡上有了試卷類型的電子代碼,計(jì)算機(jī)就能輕松地加以識(shí)別和區(qū)分,收卷時(shí)監(jiān)考人員就可以按座位號(hào)封裝答題卡而不必再分類封裝。
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