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福州理工學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

更新:2023-09-18 17:30:18 高考升學(xué)網(wǎng)

1、福州理工學(xué)院是一本還是二本

福州理工學(xué)院是二本。根據(jù)福州理工學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,福州理工學(xué)院是二本高校, 福州理工學(xué)院前身為2004年創(chuàng)建的福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2015年4月經(jīng)國家教育部正式批準,在福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)上正式升格為本科應(yīng)用型高等學(xué)校。學(xué)校堅持面向中國(福建)自由貿(mào)易實驗區(qū)和21世紀海上絲綢之路核心區(qū)建設(shè)重大戰(zhàn)略需求, 為產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟培養(yǎng)厚德博學(xué)、知行合一、信息技術(shù)應(yīng)用能力和工程、管理實踐能力兼?zhèn)涞囊痪工程師和管理人才,將學(xué)校建設(shè)成綜合實力強、辦學(xué)水平高、行業(yè)特點鮮明、辦學(xué)特。

2、福州理工學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

福州理工學(xué)院開設(shè)專業(yè)有視覺傳達與設(shè)計、工程管理、廣告學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)、生物信息學(xué)、廣告設(shè)計與制作、土木工程、工程造價、生物技術(shù)、建筑電氣與智能化、建筑設(shè)計、建筑工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、護理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、健康服務(wù)與管理、金融數(shù)學(xué)、物流管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、審計學(xué)、投資學(xué)、金融工程、電子商務(wù)、商務(wù)英語、財務(wù)管理、經(jīng)濟學(xué)、電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、軟件工程、智能科學(xué)與技術(shù)、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件技術(shù)

福州理工學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
應(yīng)用科學(xué)與工程學(xué)院 視覺傳達與設(shè)計 本科
工程管理 本科
廣告學(xué) 本科
數(shù)字媒體技術(shù) 本科
生物信息學(xué) 本科
廣告設(shè)計與制作 ?
土木工程 本科
工程造價 ?
生物技術(shù) 本科
建筑電氣與智能化 本科
工程造價 本科
建筑設(shè)計 ?
建筑工程技術(shù) ?
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 本科
護理學(xué)院 護理學(xué) 本科
康復(fù)治療學(xué) 本科
健康服務(wù)與管理 本科
商學(xué)院 金融數(shù)學(xué) 本科
物流管理 本科
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 本科
審計學(xué) 本科
投資學(xué) 本科
金融工程 本科
電子商務(wù) 本科
商務(wù)英語 本科
財務(wù)管理 本科
經(jīng)濟學(xué) 本科
計算與信息科學(xué)學(xué)院 電子信息工程 本科
計算機科學(xué)與技術(shù) 本科
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 本科
軟件工程 本科
智能科學(xué)與技術(shù) 本科
通信工程 本科
物聯(lián)網(wǎng)工程 本科
網(wǎng)絡(luò)工程 本科
軟件技術(shù) ?

3、福州理工學(xué)院史上最全屬性表

福州理工學(xué)院 福州理工學(xué)院院校基本屬性
創(chuàng)建時間 2004年
院校性質(zhì) 民辦
院校類型 綜合
率屬于 省教育廳
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/? 本科
省/市 福建
碩士點
博士點
院校地址 http://www.fit.edu.cn/
招生電話 ["0591-62990018"]
招生網(wǎng)址 http://admissions.fit.edu.cn/

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(2).福建商學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

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(3).福建有哪些二本財經(jīng)類大學(xué) 2023年分數(shù)線排名

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(4).福建有哪些二本師范類大學(xué) 2023年分數(shù)線排名

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(6).福建工程學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

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1、福建工程學(xué)院是幾本招生是二本。根據(jù)福建工程學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,福建工程學(xué)院是二本高校,福建工程學(xué)院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州。學(xué)校發(fā)端于1896年清末著名鄉(xiāng)賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞和著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“蒼霞精舍”,首開福州近代新式教育之風(fēng)。19。 2、福建工程學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表 福建工程學(xué)院開設(shè)專業(yè)有建筑學(xué)、歷史...查看更多

(7).福建對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

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1、福建對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本福建對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?。根據(jù)福建對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,福建對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,福建商學(xué)院坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城——福州市,是福建省唯一一所以“商”為名的百年省屬高等學(xué)府。學(xué)校肇始于1906年晚清帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“福建官立商業(yè)學(xué)堂”和閩籍民...查看更多

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(10).福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

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1、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于?啤8鶕(jù)福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#琝"福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由福建省人民政府舉辦、福建省教育廳主管的全日制公辦高職院校。學(xué)院創(chuàng)建于1953年,具有69年悠久的辦學(xué)歷史。在辦學(xué)實踐中,學(xué)院堅持辦學(xué)方向,積極主動適應(yīng)社會需求,勇于開。 2、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多

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1、福建商學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新福建商學(xué)院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,福建商學(xué)院是二本大學(xué),福建商學(xué)院坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城——福州市,是福建省唯一一所以“商”為名的百年省屬高等學(xué)府。學(xué)校肇始于1906年晚清帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“福建官立商業(yè)學(xué)堂”和閩籍民主革命家黃乃裳創(chuàng)辦的“福州青年會書院”,F(xiàn)有鼓樓、連江、馬尾三個校區(qū),占地面積1500余畝。歷經(jīng)百年春秋,...查看更多

(12).福建公辦二本大學(xué)有哪些 2023年福建省內(nèi)公辦二本院校排名

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福建公辦二本大學(xué)有福建中醫(yī)藥大學(xué)、福建工程學(xué)院、集美大學(xué)、閩江學(xué)院、廈門理工學(xué)院、閩南師范大學(xué)、泉州師范學(xué)院、三明學(xué)院、莆田學(xué)院、福建江夏學(xué)院、龍巖學(xué)院、武夷學(xué)院等,具體名單請參考以下表格。一、福建公辦二本大學(xué)名單及排名福建公辦二本排名學(xué)校名稱全國排名批次1福建中醫(yī)藥大學(xué)250二本2福建工程學(xué)院256二本3集美大學(xué)262二本4閩江學(xué)院323二本5廈門理工學(xué)院323二本6閩南師范大學(xué)330二本7泉州...查看更多

4、福州理工學(xué)院2023年最新簡介

福州理工學(xué)院前身為2004年創(chuàng)建的福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2015年4月經(jīng)國家教育部正式批準,在福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)上正式升格為本科應(yīng)用型高等學(xué)校。學(xué)校堅持面向中國(福建)自由貿(mào)易實驗區(qū)和21世紀海上絲綢之路核心區(qū)建設(shè)重大戰(zhàn)略需求, 為產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟培養(yǎng)厚德博學(xué)、知行合一、信息技術(shù)應(yīng)用能力和工程、管理實踐能力兼?zhèn)涞囊痪工程師和管理人才,將學(xué)校建設(shè)成綜合實力強、辦學(xué)水平高、行業(yè)特點鮮明、辦學(xué)特色突出和具有較強競爭力的一流民辦應(yīng)用型本科高校。 學(xué)校堅持產(chǎn)教深度融合的辦學(xué)理念,堅持基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、試驗發(fā)展、高端制造為一體的RDM Centre模式(Research and Development and Manufacturing),努力探索一條新經(jīng)濟體系下“科技驅(qū)動教育進步”的高等教育辦學(xué)新思路。2016年,學(xué)校被省教育廳確定為“福建省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點項目”院校,“講師+工程師+技術(shù)股東”的產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新“眾創(chuàng)模式”獲李克強總理肯定;2017年,學(xué)校數(shù)字福建車聯(lián)網(wǎng)實驗室獲批省發(fā)改委重點實驗室,移動通信和物聯(lián)網(wǎng)福建省高校工程研究中心通過省教育廳驗收;2018年,學(xué)校工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)型制造公共服務(wù)平臺獲得省經(jīng)信委省級公共服務(wù)平臺,獲得省級教學(xué)成果獎二等獎2項。學(xué)校舉辦方國脈科技一直以福州理工學(xué)院為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基地,堅持“產(chǎn)教融合”的物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)生了巨大的協(xié)同創(chuàng)新效應(yīng)。 學(xué)科專業(yè): 學(xué)校結(jié)合辦學(xué)定位和福建省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局與發(fā)展需求,完善專業(yè)建設(shè)布局調(diào)整和優(yōu)化機制,密切跟蹤區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的動態(tài)趨勢,通過建設(shè)一流專業(yè)實現(xiàn)“存量求優(yōu)質(zhì)”,通過跨學(xué)科融合改造傳統(tǒng)專業(yè)實現(xiàn)“改造求融合”、通過培育貼近產(chǎn)業(yè)需求的新興專業(yè)實現(xiàn)“增量求貼近”,形成了與社會需求相適應(yīng)的以工學(xué)為主,理、經(jīng)、管、醫(yī)、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有地方和行業(yè)特色的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系,F(xiàn)設(shè)有計算與信息科學(xué)學(xué)院、應(yīng)用科學(xué)與工程學(xué)院、商學(xué)院、護理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和體育教學(xué)部等6個二級教學(xué)單位,開設(shè)本?茖I(yè)38個,在校生8935人,F(xiàn)有省應(yīng)用型學(xué)科2個、省一流本科專業(yè)建設(shè)點3個、省服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)2個、省示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個、省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省新工科研究與實踐項目5項、省新文科研究與實踐項目2項、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目5項。2019年順利通過學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位審核評估,現(xiàn)有15個本科專業(yè)通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評估。 師資力量: 學(xué)校建設(shè)了一支以工為主,理、經(jīng)、管、醫(yī)、藝等協(xié)調(diào)發(fā)展的師資隊伍,F(xiàn)自有專任教師350人,外聘教師237人,折合教師總數(shù)489人。自有專任教師中碩士以上學(xué)位教師293人,占比83.71%;高級職稱教師129,占比36.86%;專業(yè)課“雙師型”教師114人,占比32.57%。 人才培養(yǎng): 學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo),明確各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定的指導(dǎo)思想和原則,著力構(gòu)建思政教育、通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等四大教育體系。著眼于人才培養(yǎng)適應(yīng)新經(jīng)濟、新動能轉(zhuǎn)換需求,建立和完善適應(yīng)傳統(tǒng)動能轉(zhuǎn)型要求的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)機制,按照“行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求分析→就業(yè)領(lǐng)域及典型崗位梳理→知識能力結(jié)構(gòu)→課程模塊設(shè)計→課程內(nèi)容確定”的路徑,根據(jù)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的新要求、新特點開發(fā)、構(gòu)建應(yīng)用型課程體系。重視實踐教學(xué)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的重要作用,遵循“認知→求證→探究→創(chuàng)新”的漸進式思路,以適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的“多種崗位”為導(dǎo)向,設(shè)置課程實驗、綜合設(shè)計、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐、創(chuàng)新研究多個實踐教學(xué)模塊,構(gòu)建一個校內(nèi)外結(jié)合、課內(nèi)外結(jié)合的“點(基本技能)、線(專項技術(shù))、面(綜合實踐)、體(創(chuàng)新能力)”相結(jié)合的遞進式實踐教學(xué)體系,加大對生產(chǎn)、管理過程重點環(huán)節(jié)技術(shù)技能的“螺旋上升式”實踐教學(xué),培養(yǎng)富有精益求精的工匠精神的一線工程師。建立和完善“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的機制,以物聯(lián)網(wǎng)、云計算為基礎(chǔ),將下一代信息技術(shù)滲透到傳統(tǒng)專業(yè),建設(shè)跨學(xué)科的應(yīng)用型專業(yè)群,培養(yǎng)創(chuàng)新能力強、跨界融合的“互聯(lián)網(wǎng)+”一線工程師。將生產(chǎn)性工程實踐與智能制造相結(jié)合,引進企業(yè)個性化定制、柔性化生產(chǎn)的智能制造中試線、生產(chǎn)線,培養(yǎng)具有產(chǎn)業(yè)全局視野,熟悉產(chǎn)業(yè)鏈從研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售到服務(wù)“全鏈條”的一線工程師。 機制創(chuàng)新: 學(xué)校探索建立具有上市公司辦學(xué)背景的現(xiàn)代大學(xué)制度,遵循董事會治理、教授治學(xué)、學(xué)術(shù)自治原則,實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。2015年4月,教育部核準《福州理工學(xué)院章程》,以“一校一法”形式保障福州理工學(xué)院依法自主辦學(xué)。學(xué)校設(shè)董事會、校長辦公會、黨委會和學(xué)術(shù)委員會。 生態(tài)校園: 學(xué)校位于素有“閩都金鳳”雅稱的福州市連江縣,與風(fēng)景秀麗的國家4A級景區(qū)——貴安溫泉休閑旅游度假區(qū)相毗鄰。校園占地面積1173.55畝,現(xiàn)使用校舍建筑面積26.23萬平方米,主要是教學(xué)實訓(xùn)組團,包含教學(xué)、實驗、實訓(xùn)、辦公、體育、生活等各種功能建筑及設(shè)施。學(xué)校二期建設(shè)征地248.74畝,已經(jīng)通過地方政府批復(fù),預(yù)計投入5.5億元實施工程項目建設(shè),2025年完工,屆時學(xué)校校舍建筑總面積將達35萬平方米。 展望未來,學(xué)校將始終堅持以思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),始終堅持立德樹人的根本任務(wù),牢記“為黨育人、為國育才”的使命,堅持科產(chǎn)教深度融合,努力提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,更好的服務(wù)于國家發(fā)展大局,為把福州理工學(xué)院建設(shè)成為產(chǎn)業(yè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)而努力奮斗。(數(shù)據(jù)截止時間為2021年10月)

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