1、福建幼兒師范高等�？茖W校是國家重點大學嗎

福建幼兒師范高等專科學校不是國家重點大學，率屬于省政府的公立學校，屬于師范類�？茖W校。根據(jù)福建幼兒師范高等�？茖W校在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建幼兒師范高等�？茖W校不是本科,屬于專科高校，福建幼兒師范高等專科學校位于省會福州市，是省屬公辦高等學校，具有百年師范辦學歷史。學校源起1915年創(chuàng)辦的福州協(xié)和幼稚師范學校；2005年以福建省福州幼兒師范學校和福建省福州藝術(shù)師范學校為基礎，組建福建兒童發(fā)展職業(yè)學院；2012年經(jīng)教育部批準，更名為“福建幼兒師范高等�？茖W�！薄０儆嗄陙恚�我校秉承“學高為師，身正為范”的校訓，為福建省學前教育和小學教育培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀師資，曾榮獲教育部“為基礎。

2、福建幼兒師范高等專科學校2023年最新簡介

福建幼兒師范高等�？茖W校位于省會福州市，是省屬公辦高等學校，具有百年師范辦學歷史。學校源起1915年創(chuàng)辦的福州協(xié)和幼稚師范學校；2005年以福建省福州幼兒師范學校和福建省福州藝術(shù)師范學校為基礎，組建福建兒童發(fā)展職業(yè)學院；2012年經(jīng)教育部批準，更名為“福建幼兒師范高等專科學�！�。百余年來，我校秉承“學高為師，身正為范”的校訓，為福建省學前教育和小學教育培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀師資，曾榮獲教育部“為基礎教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績顯著”的表彰�，F(xiàn)為教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目學校、全國學校藝術(shù)教育工作先進單位、福建省文明學校、福建省平安先行學校，也是教育部學前教育專家指導委員會委員單位、中國學前教育研究會副理事長單位。同時還是福建省幼兒教師培訓中心和福建省學校美育與藝術(shù)教育研究中心的依托單位。學校主要承擔為福建省培養(yǎng)�？茖哟蔚挠變簣@和小學教師的職責，同時招收部分省外學生和學前教育專業(yè)留學生。現(xiàn)有學前教育系、藝術(shù)系、外語系、人文科學系、馬克思主義學院和公共教學部等6個教學單位，招生專業(yè)涵蓋學前教育、藝術(shù)教育、小學教育、現(xiàn)代教育技術(shù)等福建省基礎教育急需的4大專業(yè)群和20個專業(yè)，全日制在校生5200多人。學校師資力量雄厚。本部在編教職工344人，其中專任教師224人。專任教師中，正高級13人，副高級70人；具有“雙師素質(zhì)”的教師103人；具有碩士以上學位的比例達77%。擁有福建省杰出人民教師3人，省級優(yōu)秀教師7人，省級優(yōu)秀教育工作者2人，省級優(yōu)秀教學團隊1個，名校長培養(yǎng)人選1人，省級專業(yè)帶頭人5人，福建省哲學社會科學領軍人才1人，省級教學名師4人。擁有一批國家級、省級專家，享受國務院政府特殊津貼專家2人，國培計劃專家?guī)烊诉x3人，教育部中小學校長國培專家?guī)烊诉x1名。學校現(xiàn)有倉山、白馬和金山三個校區(qū)，校園占地面積247畝，校舍建筑面積10.5萬平方米。各專業(yè)實驗實訓設施完善、設備先進。校內(nèi)設有教學實踐基地附屬幼兒園2所、省級生產(chǎn)性實訓基地2個。在福州市區(qū)建有緊密合作型校外教育實踐基地80多個。學校以“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”為工作方針，堅持德育為先、素質(zhì)為重的育人思想，人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和健康素養(yǎng)全面發(fā)展；堅持“做中教、做中學”的教學理念。實施“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略，即以師范教育為主體，以教師培訓和對外交流為兩翼，為福建省培養(yǎng)以0-12歲兒童教育師資為主的高素質(zhì)應用型人才。學校強化內(nèi)涵建設，人才培養(yǎng)碩果累累。擁有教育部和財政部“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”專業(yè)項目2個，教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個，教育部高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）骨干專業(yè)2個、雙師基地和協(xié)同創(chuàng)新中心各1個，省級精品專業(yè)3個，省級示范專業(yè)5個，省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群3個（學前教育、藝術(shù)教育、小學教育），省級產(chǎn)教融合示范專業(yè)2個（學前教育、小學教育），省級職業(yè)教育專業(yè)群實訓基地1個，省級生產(chǎn)性實訓基地2個，省級職業(yè)教育公共實訓基地1個。建成國家級精品資源共享課2門，省級精品課程9門。獲國家級教學成果二等獎3項，省級教學成果特等獎2項、一等獎8項、二等獎2項。學校注重教師科研服務能力提升。獲批設立省級協(xié)同創(chuàng)新中心、文科研究中心等省級研究平臺5個。教師入選福建省高校杰出青年科研人才等培育計劃2人。主持教育部人文社科研究項目、福建省社會科學規(guī)劃項目等省部級科研項目18項，主持福建省教育規(guī)劃課題、福建省中青年教師教育科研項目和福建省環(huán)�？萍加媱濏椖康葟d級科研項目230多項。獲得福建省社會科學優(yōu)秀成果一等獎1項，福建省文藝百花獎三等獎1項。學校向社會輸送了數(shù)萬名畢業(yè)生，為教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出巨大貢獻。據(jù)不完全統(tǒng)計，數(shù)十名校友獲得“全國優(yōu)秀教師”“全國五一勞動獎章”等國家級榮譽。6名校友被評為福建省杰出人民教師（全省幼教界共7人）。還培養(yǎng)出蜚聲藝壇的新星，如電影演員張靜初、歌唱家陳思曼等。畢業(yè)生就業(yè)率達97%以上，學前教育專業(yè)畢業(yè)生供不應求。學校堅持服務社會民生，成果喜人。承擔福建省幼兒園名師名園長培養(yǎng)等高級培訓項目。培養(yǎng)培訓省級基礎教育名師名校長358人，培訓省內(nèi)學前教育師資10萬多人次，小學藝術(shù)教育師資5千多人次；開展農(nóng)村幼兒園、小學師資素質(zhì)提升培訓，組織名師送培下鄉(xiāng)惠及全省22個地方近萬人次。承擔教育部國培項目，輻射全國18個省市自治區(qū)和藏族、維族等15個民族幼兒園園長。對口援助西藏、寧夏幼兒園園長與教師培訓；面向東南亞等地區(qū)師資培訓與中華文化啟蒙指導。學校密切關(guān)注學前教育、小學藝術(shù)教育研究與改革的發(fā)展動態(tài)和需求，為龍巖市、平潭綜合實驗區(qū)、廈門市翔安區(qū)等地區(qū)教育行政部門制定政策提供專業(yè)咨詢服務。同時努力服務于學校駐地教育發(fā)展，與鼓樓區(qū)政府合作創(chuàng)辦“海西寶貝早教中心”，承接倉山區(qū)名師名園長、骨干教師培養(yǎng)培訓。學校堅持開放辦學，致力于推進學前教育國際化。作為教育部和國僑辦“一帶一路”援外華文啟蒙教育項目承擔單位，是“福建省華文教育基地”，發(fā)揮省教育廳依托我校設立“福建省學前教育國際(閩臺)交流合作中心”作用，主動服務“一帶一路”沿線12個國家，開展13個國際交流合作項目，推進共建“一帶一路”教育行動。2003年至今,與海外35個社團、教育機構(gòu)建立教育交流合作關(guān)系，派出專家和專業(yè)教師55人次、外派志愿者教師679人次;共培養(yǎng)培訓華文啟蒙教師1000多人次;主編的《商報》專欄《華文啟蒙教育報》創(chuàng)刊已逾12年，在菲律賓每周一版全國發(fā)行;是我國首個專科層級學前教育專業(yè)留學生培養(yǎng)項目學校，共培養(yǎng)菲律賓、印尼、汶萊等國家留學生4屆50多人;定期與德國萊法州蒙特鮑爾音樂學校師生開展互訪交流，接待來訪外國駐華使節(jié)和教育團組150 批1000多人次。自2009年起，先后承辦五屆海峽兩岸學前教育論壇(研討會)，牽頭簽訂10多項兩岸學前教育合作項目。2019年4月成功主辦“兒童教育扶貧扶弱”國際學術(shù)論壇。

全國重點大學88所名單

1. 重點綜合大學（16所）

北京大學、復旦大學、南京大學、中山大學、四川大學、武漢大學、吉林大學、廈門大學、蘭州大學、山東大學、湘潭大學、南開大學、西北大學、云南大學、內(nèi)蒙古大學、新疆大學；

2. 重點理工院校（51所）

清華大學、上海交通大學、同濟大學、東華大學、華東理工大學、華南理工大學、浙江大學、天津大學、中國科學技術(shù)大學、北京理工大學、東南大學、西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、東北大學、哈爾濱工程大學、北京交通大學、電子科技大學、西安建筑科技大學、北京科技大學、西安電子科技大學

大連海事大學、北京化工大學、東北石油大學、中國石油大學、北京航空航天大學、南京航空航天大學、燕山大學、西北工業(yè)大學、河海大學、中國礦業(yè)大學、中國海洋大學、南京理工大學

南京信息工程大學、中國地質(zhì)大學、合肥工業(yè)大學、重慶大學、華北電力大學、西南交通大學、大連理工大學、北京郵電大學、遼寧工程技術(shù)大學、國防科技大學。

華中科技大學、重慶大學、吉林大學、武漢理工大學、武漢大學、中南大學

3. 重點農(nóng)業(yè)院校（9所）

中國農(nóng)業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、江蘇大學、北京林業(yè)大學、沈陽農(nóng)業(yè)大學、南京農(nóng)業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、西南大學

4. 重點醫(yī)藥院校（6所）

北京大學醫(yī)學部、北京中醫(yī)藥大學、復旦大學上海醫(yī)學院、中山大學中山醫(yī)學院、四川大學華西醫(yī)學中心、中國藥科大學

5. 重點師范院校（2所）

北京師范大學、華東師范大學

6. 重點政法院校（2所）

西南政法大學、國際關(guān)系學院

7. 重點外語院校（2所）

北京外國語大學、上海外國語大學

8. 重點藝術(shù)院校（1所）

中央音樂學院

（1）、福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？拼髮W，福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院是一所經(jīng)福建省人民政府批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等學校，是福建省示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院校，主要培養(yǎng)護理、藥學、醫(yī)學技術(shù)、臨床醫(yī)學、衛(wèi)生管理類技術(shù)技能型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。學校的前身是創(chuàng)辦于1912年的福州馬高愛醫(yī)院附設...查看更多

（2）、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝＃�【學校概況】 福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是福建省教育廳直屬的省內(nèi)唯一的農(nóng)類全日制綜合性高等職業(yè)院校。近年來，學院充分發(fā)揮“歷史文化悠久、自然生態(tài)優(yōu)越、地理位置獨特、功能定位明確”四大優(yōu)勢，全力打造“相思嶺大。 2、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院...查看更多

（3）、福建農(nóng)林大學是幾本招生?是一本還是二本大學

1、福建農(nóng)林大學是幾本招生是一本。根據(jù)福建農(nóng)林大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建農(nóng)林大學是一本高校，福建農(nóng)林大學地處海上絲綢之路門戶、首批對外開放的沿海港口城市——福州，是一所以農(nóng)林學科為優(yōu)勢和特色，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學，是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家林草局與福建省政府共建高。 2、福建農(nóng)林大學開設專業(yè)一覽表 福建農(nóng)林大學開設專業(yè)有公共事業(yè)管理...查看更多

（4）、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？�。根據(jù)福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝�，福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院坐落在歷史文化名城福州市，前身是創(chuàng)辦于1980年5月的福建醫(yī)藥學校，是一所隸屬福建省教育廳，以培養(yǎng)生物醫(yī)藥、健康食品、康復養(yǎng)護、醫(yī)學技術(shù)、健康管理高級技術(shù)技能人才為主的公...查看更多

（5）、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生不是本科,屬于�？�。根據(jù)福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝�，福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院坐落在歷史文化名城福州市，前身是創(chuàng)辦于1980年5月的福建醫(yī)藥學校，是一所隸屬福建省教育廳，以培養(yǎng)生物醫(yī)藥、健康食品、康復養(yǎng)護、醫(yī)學技術(shù)、健康管理高級技術(shù)技能人才為主的公辦全日。 2、福建生物...查看更多

（6）、福建江夏學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、福建江夏學院是幾本招生是二本。根據(jù)福建江夏學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建江夏學院是二本高校，學校定位：親行業(yè)、重開放、創(chuàng)特色的應用型本科大學學校校訓：博學于文、修身以德學校精神：創(chuàng)新、拼搏、包容、開放辦學目標定位：全面提升學校服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力，將學校建設成為具有明顯辦學特。 2、福建江夏學院開設專業(yè)一覽表 福建江夏學院開設專業(yè)有商務英語、法語（商務法語...查看更多

（7）、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？�。根據(jù)福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝�，【學校概況】 福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是福建省教育廳直屬的省內(nèi)唯一的農(nóng)類全日制綜合性高等職業(yè)院校。近年來，學院充分發(fā)揮“歷史文化悠久、自然生態(tài)優(yōu)越、地理位置獨特、功能定位明確”四大優(yōu)勢，全力打造“相思嶺大學生創(chuàng)業(yè)園...查看更多

（8）、福建船政交通職業(yè)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、福建船政交通職業(yè)學院是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新福建船政交通職業(yè)學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，福建船政交通職業(yè)學院不是本科,屬于�？拼髮W，福建船政交通職業(yè)學院前身是創(chuàng)辦于1866年的福建船政學堂，至今已有155年的辦學歷史，是中國近現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)軔地，培養(yǎng)出了啟蒙思想家嚴復、民族英雄鄧世昌、鐵路之父詹天佑等一大批具有愛國奉獻、自強不息精神的英才。學院深入貫徹...查看更多

（9）、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？拼髮W，\"福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是由福建省人民政府舉辦、福建省教育廳主管的全日制公辦高職院校。學院創(chuàng)建于1953年，具有69年悠久的辦學歷史。在辦學實踐中，學院堅持辦學方向，積極主動適應社會需求，勇于開拓，不斷創(chuàng)新，形成了鮮明的辦學特色和優(yōu)勢。...查看更多

（10）、福建有哪些一本政法類大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了福建有哪些一本政法類大學的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、福建有哪些一本政法類大學福建的一本政法類大學名單有福建警察學院。二、福建所有一本政法類大學名單一覽表 大學名稱 大學層次 大學分類 是否211 ...查看更多

（11）、福建農(nóng)林大學金山學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、福建農(nóng)林大學金山學院是一本還是二本福建農(nóng)林大學金山學院是二本。根據(jù)福建農(nóng)林大學金山學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建農(nóng)林大學金山學院是二本高校，福建農(nóng)林大學金山學院是2006年國家教育部批準成立的全日制本科層次獨立學院,地處具有2200多年悠久歷史的文化名城——福建省福州市，坐落于風景秀麗的閩江與烏龍江之間，占地面積720畝，建筑面積約24萬平方米，校園內(nèi)鳥語花香、生機盎然，...查看更多

（12）、福建江夏學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、福建江夏學院是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新福建江夏學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，福建江夏學院是二本大學，學校定位：親行業(yè)、重開放、創(chuàng)特色的應用型本科大學學校校訓：博學于文、修身以德學校精神：創(chuàng)新、拼搏、包容、開放辦學目標定位：全面提升學校服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力，將學校建設成為具有明顯辦學特色和示范引領作用的區(qū)域一流應用型本科大學辦學特色定位：傳承閩商精神，彰顯專業(yè)特色，做實自貿(mào)...查看更多