1、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是公立學(xué)校，率屬于屬于省政府。根據(jù)漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院坐落于風(fēng)光綺麗、人文昌熾的濱海古城漳州，前身是創(chuàng)辦于1934年的福音醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，1985年更名為漳州衛(wèi)生學(xué)校，2004年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)同意升格為漳州醫(yī)學(xué)護(hù)理職業(yè)學(xué)院，2007年正式更名為漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院�！巨k學(xué)理念】學(xué)院堅(jiān)持“12345”辦學(xué)思路，以立德樹人為中心，以服務(wù)教師發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)為2個(gè)出發(fā)點(diǎn)，抓住產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合3個(gè)機(jī)制，加強(qiáng)干部、教師、學(xué)。

2、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有護(hù)理、助產(chǎn)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥物制劑技術(shù)、中藥學(xué)、生物制藥技術(shù)、食品藥品監(jiān)督管理、藥學(xué)、中藥材生產(chǎn)與加工、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、智能醫(yī)療裝備技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、健康管理、衛(wèi)生信息管理、針灸推拿、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)學(xué)

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
護(hù)理系	護(hù)理	�？�
	助產(chǎn)	專科
藥學(xué)系	藥品經(jīng)營(yíng)與管理	�？�
	藥物制劑技術(shù)	專科
	中藥學(xué)	�？�
	生物制藥技術(shù)	�？�
	食品藥品監(jiān)督管理	專科
	藥學(xué)	�？�
	中藥材生產(chǎn)與加工	專科
醫(yī)學(xué)技術(shù)系	眼視光技術(shù)	�？�
	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	�？�
	智能醫(yī)療裝備技術(shù)	�？�
	衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)	專科
	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	�？�
臨床醫(yī)學(xué)系	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	專科
	臨床醫(yī)學(xué)	�？�
	口腔醫(yī)學(xué)	專科
健康與保健系	健康管理	�？�
	衛(wèi)生信息管理	專科
	針灸推拿	�？�
	康復(fù)治療技術(shù)	專科
	中醫(yī)學(xué)	�？�

（1）.福建泉州市有哪些�？曝�(cái)經(jīng)類大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來(lái)的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了福建泉州市有哪些�？曝�(cái)經(jīng)類大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、泉州市有哪些�？曝�(cái)經(jīng)類大學(xué)泉州市的專科財(cái)經(jīng)類大學(xué)名單有泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。二、泉州市所有�？曝�(cái)經(jīng)類大學(xué)名單一覽表1、泉州市所有�？曝�(cái)經(jīng)類大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 ...查看更多

（2）.龍巖學(xué)院福建錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、龍巖學(xué)院福建高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2021年福建高考?xì)v史(歷史+不限選考科目)類考生上龍巖學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要490分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為21912名，招生錄取人數(shù)為65人; 2、2022年福建高考物理(物理+選考化學(xué))類考生上龍巖學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要484分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為61293名，招生錄取人數(shù)為37人; 3、2020年福建高考理科類考生上龍巖學(xué)院(...查看更多

（3）.福建福州市有哪些二本民辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來(lái)的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了福建福州市有哪些二本民辦大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、福州市有哪些二本民辦大學(xué)福州市的二本民辦大學(xué)名單有福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院、福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院、福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院、福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院、福州理工學(xué)院、陽(yáng)光學(xué)院、福州工商學(xué)院。二、福州市所有二本民辦大學(xué)名單一覽表1、福州...查看更多

（4）.福建福州市有哪些財(cái)經(jīng)類大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來(lái)的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了福建福州市有哪些財(cái)經(jīng)類大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、福州市有哪些財(cái)經(jīng)類大學(xué)福州市的財(cái)經(jīng)類大學(xué)名單有福建江夏學(xué)院、福建商學(xué)院、福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院、福州工商學(xué)院、福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建華南女子職業(yè)學(xué)院。二、福州市所有財(cái)經(jīng)類大學(xué)名單一覽表1、福州市所有財(cái)經(jīng)類大學(xué)...查看更多

（5）.泉州海洋職業(yè)學(xué)院福建錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、泉州海洋職業(yè)學(xué)院福建高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年福建高考?xì)v史(歷史+不限選考科目)類考生上泉州海洋職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為1530人; 2、2021年福建高考?xì)v史(歷史+不限選考科目)類考生上泉州海洋職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要221分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為77658名，招生錄取人數(shù)為810人; 3、2022年福建高考...查看更多

（6）.福建泉州市有哪些一本公辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來(lái)的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了福建泉州市有哪些一本公辦大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、泉州市有哪些一本公辦大學(xué)泉州市的一本公辦大學(xué)名單有華僑大學(xué)。二、泉州市所有一本公辦大學(xué)名單一覽表1、泉州市所有一本公辦大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 大學(xué)分類...查看更多

（7）.福建高考?xì)v史595分排名多少名 2023年能什么大學(xué)

今日福建高考公布成績(jī)時(shí)，很多人查詢到自己的高考成績(jī)分?jǐn)?shù)為歷史595分時(shí)，但是不知道自己的排名，本文孫老師將歷年福建高考?xì)v史595分的位次排名，以及這個(gè)位次排名可以上的大學(xué)名單數(shù)據(jù)。一、福建高考?xì)v史595分排名多少名最新根據(jù)福建招生考試院最新幾年福建發(fā)布的歷史一分一段位次排名表，我們可以知道2022年福建高考?xì)v史595分排名位次是1514名；2021年福建高考?xì)v史595分排名位次是1571名，今年的...查看更多

（8）.福建三明市有哪些專科大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來(lái)的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了福建三明市有哪些�？拼髮W(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、三明市有哪些�？拼髮W(xué)三明市的�？拼髮W(xué)名單有三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院。二、三明市所有�？拼髮W(xué)名單一覽表1、三明市所有�？拼髮W(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 大學(xué)分類 ...查看更多

（9）.福建南平市有哪些�？乒�辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來(lái)的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了福建南平市有哪些�？乒�辦大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、南平市有哪些�？乒�辦大學(xué)南平市的�？乒�辦大學(xué)名單有福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。二、南平市所有�？乒�辦大學(xué)名單一覽表1、南平市所有專科公辦大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大...查看更多

（10）.福建福州市有哪些語(yǔ)言類大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來(lái)的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了福建福州市有哪些語(yǔ)言類大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、福州市有哪些語(yǔ)言類大學(xué)福州市的語(yǔ)言類大學(xué)名單有福州英華職業(yè)學(xué)院。二、福州市所有語(yǔ)言類大學(xué)名單一覽表1、福州市所有語(yǔ)言類大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 大學(xué)分類 ...查看更多

（11）.福建三明市有哪些理工類大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來(lái)的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了福建三明市有哪些理工類大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、三明市有哪些理工類大學(xué)三明市的理工類大學(xué)名單有福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。二、三明市所有理工類大學(xué)名單一覽表1、三明市所有理工類大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 大...查看更多

（12）.福建寧德市有哪些二本公辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來(lái)的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了福建寧德市有哪些二本公辦大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、寧德市有哪些二本公辦大學(xué)寧德市的二本公辦大學(xué)名單有寧德師范學(xué)院。二、寧德市所有二本公辦大學(xué)名單一覽表1、寧德市所有二本公辦大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 大學(xué)...查看更多

3、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院坐落于風(fēng)光綺麗、人文昌熾的濱海古城漳州，前身是創(chuàng)辦于1934年的福音醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，1985年更名為漳州衛(wèi)生學(xué)校，2004年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)同意升格為漳州醫(yī)學(xué)護(hù)理職業(yè)學(xué)院，2007年正式更名為漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院�！巨k學(xué)理念】學(xué)院堅(jiān)持“12345”辦學(xué)思路，以立德樹人為中心，以服務(wù)教師發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)為2個(gè)出發(fā)點(diǎn)，抓住產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合3個(gè)機(jī)制，加強(qiáng)干部、教師、學(xué)工、學(xué)生4支隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)服務(wù)水平、科學(xué)研究水平、文化傳承能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力5個(gè)提升。堅(jiān)持“3333”辦學(xué)定位，立足漳州、服務(wù)福建、面向全國(guó)，為醫(yī)藥、衛(wèi)生、健康3個(gè)產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)與人才支撐，形成以�？茖W(xué)歷教育為主、成人教育和社會(huì)培訓(xùn)為輔的3個(gè)辦學(xué)類型，培養(yǎng)理論夠用、技能熟練、文化浸心的3維高素質(zhì)技術(shù)技能人才，實(shí)現(xiàn)教學(xué)基礎(chǔ)雄厚、辦學(xué)特色鮮明、文化傳承有效的3個(gè)發(fā)展目標(biāo)�！緦�業(yè)建設(shè)】學(xué)院實(shí)施“大抓專業(yè)、抓大專業(yè)”，以主干專業(yè)課程建設(shè)，將“教師教法教材”改革貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，提升專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。制定專業(yè)（群）建設(shè)規(guī)劃，健全專業(yè)建設(shè)與管理動(dòng)態(tài)機(jī)制，形成與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密吻合的專業(yè)布局。啟動(dòng)專業(yè)融合集群模式改革，對(duì)接區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展，集中經(jīng)費(fèi)、師資、實(shí)訓(xùn)等資源，實(shí)施品牌（特色）專業(yè)建設(shè)工程，形成以6個(gè)品牌（特色）專業(yè)7個(gè)專業(yè)群。實(shí)施精品課程建設(shè)工程，主持2個(gè)省級(jí)教學(xué)資源庫(kù)、4個(gè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)子項(xiàng)目，完成4門省級(jí)在線精品網(wǎng)絡(luò)課程、10門院級(jí)在線精品課程。堅(jiān)持實(shí)踐教學(xué)“一專業(yè)一項(xiàng)目”，與政府、行業(yè)企業(yè)合作建有與管理規(guī)范、設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地16個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.03億元，總數(shù)14767臺(tái)（套），實(shí)現(xiàn)專業(yè)全覆蓋。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家“1+X”證書制度試點(diǎn)3項(xiàng)，教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃3項(xiàng)，全國(guó)首批職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)1個(gè)，“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)2項(xiàng)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4項(xiàng)，省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)1項(xiàng)。制定了1個(gè)教育部國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)了4個(gè)教育部高職專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。 【師資隊(duì)伍】學(xué)院現(xiàn)有教職工470人，其中專任教師412人，博士8人，碩士283人，正高級(jí)職稱20人，副高級(jí)職稱123人，雙師型專任教師占81%。學(xué)院改革職稱聘任標(biāo)準(zhǔn)和方法，推行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘期考核，通過(guò)“內(nèi)培外引”，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升師資隊(duì)伍水平。引進(jìn)博士2名，選派4名骨干教師參加國(guó)內(nèi)訪學(xué)進(jìn)修，8名教師入選漳州市2020年度中青年人才和急需緊缺專業(yè)技術(shù)人才訪學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目，135名專任教師下企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉。現(xiàn)有全國(guó)中藥特色技術(shù)傳承人才2人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)專業(yè)帶頭人5人，省級(jí)教學(xué)名師3人，省級(jí)新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人，省級(jí)科技特派員12人，市級(jí)科技特派員4人�！窘虒W(xué)實(shí)訓(xùn)】學(xué)院占地812畝，建筑面積25.9萬(wàn)平方米，擁有醫(yī)學(xué)檢測(cè)中心、藥學(xué)科研中心、健康運(yùn)動(dòng)與保健中心、閩南生育文化研究中心、實(shí)訓(xùn)中心、教師發(fā)展中心、黨建活動(dòng)中心、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、紅十字應(yīng)急救護(hù)中心等“十大中心”�，F(xiàn)有16個(gè)實(shí)訓(xùn)基地覆蓋所有專業(yè)，面積達(dá)91982平方米，教學(xué)科研設(shè)備總值1.03億元，中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，“校中廠”項(xiàng)目4個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地184個(gè)�！拘Ｆ蠛献鳌繉W(xué)院堅(jiān)持體制機(jī)制創(chuàng)新，成立由政行企校組成的校企合作委員會(huì)，深化校企在人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源、實(shí)踐教學(xué)基地及師資隊(duì)伍等方面合作，將產(chǎn)業(yè)先進(jìn)元素引入教學(xué)內(nèi)容，初步建立了以市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)教深度合作的校企辦學(xué)機(jī)制，協(xié)同育人能力提升。學(xué)院聯(lián)合22家行業(yè)企業(yè)成立漳州市醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟，以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭，組建3個(gè)專業(yè)職教集團(tuán)。成立并引導(dǎo)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)及22個(gè)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)全程參與專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革。校企合作成立第三方醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所，協(xié)同共建“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)檢測(cè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”。政校合作建設(shè)國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試基地、漳州市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)分中心等七個(gè)培訓(xùn)基地，政行企參與辦學(xué)的合作機(jī)制基本形成。學(xué)院與區(qū)域行業(yè)、企業(yè)合作共建研發(fā)中心1個(gè)、協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)及員工培訓(xùn)中心8家，為企業(yè)完成技術(shù)培訓(xùn)46302人次及職業(yè)資格鑒定21003人次，完成生產(chǎn)、咨詢和技術(shù)服務(wù)69項(xiàng)，校企對(duì)接科技成果22項(xiàng)。【思政工作】學(xué)院堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，牢牢把握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。以“三全十育人”為架構(gòu)，實(shí)施“領(lǐng)航工程”、基于漳州“五種精神”的大思政綜合育人工程、融“仁·愛”為主題的特色校園文化建設(shè)工程和“載體工程”，構(gòu)建“大思政”格局，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，從“一馬當(dāng)先”到“萬(wàn)馬奔騰”，實(shí)現(xiàn)“思政課程”與“課程思政”雙輪驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化職業(yè)精神與職業(yè)技能高度融合，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，涌現(xiàn)“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”等榜樣力量。在新冠肺炎疫情期間，65名優(yōu)秀畢業(yè)生逆行湖北，奮戰(zhàn)一線，彰顯了“漳衛(wèi)院人”的專業(yè)擔(dān)當(dāng)和家國(guó)情懷。【科學(xué)研究】學(xué)院以生產(chǎn)應(yīng)用性研究為重點(diǎn)，實(shí)施“54321”科技創(chuàng)新工程，教師科研能力提升明顯，在技術(shù)服務(wù)、課題研究、論文發(fā)表、專利授權(quán)等方面取得顯著成效。2020年，省市科研立項(xiàng)32項(xiàng)；獲授權(quán)專利204個(gè)，向漳州市市場(chǎng)監(jiān)督管理局推介專利成果14項(xiàng)；教師發(fā)表論文72篇；《漳州老菜脯傳統(tǒng)制作技藝》和《漳州傳統(tǒng)中藥鹽制作加工技術(shù)》入選漳州市第八批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄�！旧鐣�(huì)服務(wù)】2020年，學(xué)院為社會(huì)輸送適用型技術(shù)技能人才2818名，就業(yè)率94.71%以上，專業(yè)對(duì)口率88.3%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生的總體滿意度高，為區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。學(xué)院實(shí)施社會(huì)培訓(xùn)質(zhì)量提升工程，構(gòu)建開放性、多元化的社會(huì)服務(wù)體系。引入由美國(guó)心臟協(xié)會(huì)（AHA）授權(quán)、國(guó)際可認(rèn)證的心血管急救培訓(xùn)項(xiàng)目，開展BLS培訓(xùn)和ACLS培訓(xùn)各2期；組織漳州市鄉(xiāng)村醫(yī)生新冠肺炎防控知識(shí)網(wǎng)絡(luò)在線專項(xiàng)培訓(xùn)，超過(guò)4000人次參加學(xué)習(xí)；承接國(guó)家醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試、衛(wèi)生健康行業(yè)職業(yè)技能鑒定考試、全國(guó)衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資格考試等各類社會(huì)考試，服務(wù)考生19696人次；“守護(hù)健康，救在身邊”榮獲2020年福建省“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。與市衛(wèi)健委共建“漳州市醫(yī)療人才培訓(xùn)基地”和“漳州市中醫(yī)藥文化宣傳基地”，與漳州市長(zhǎng)江支隊(duì)歷史研究會(huì)合作共建“長(zhǎng)江健康學(xué)堂”，推進(jìn)社會(huì)服務(wù)向縱深發(fā)展�！緦W(xué)院榮譽(yù)】全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)分委會(huì)主任委員單位全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)分委會(huì)委員單位全國(guó)食品藥品職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位全國(guó)健康管理與促進(jìn)類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位全國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試基地全國(guó)黨建工作樣板支部全國(guó)紅十字模范單位連獲十屆福建省“文明單位”“文明學(xué)�！薄拔拿餍�園”福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校福建省平安校園福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀福建省五一先鋒崗福建省模范職工之家福建省巾幗文明崗福建省緊缺人才（護(hù)理專業(yè)）培養(yǎng)培訓(xùn)基地福建省科普教育基地福建省黨建工作標(biāo)桿院系福建省紅十字模范校福建省首批遺體捐獻(xiàn)接受單位福建省紅十字體驗(yàn)式生命教育試點(diǎn)學(xué)校福建省職業(yè)院校技能大賽貢獻(xiàn)獎(jiǎng)福建省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位福建省共青團(tuán)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)福建省五四紅旗團(tuán)委福建省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位【未來(lái)展望】學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量，以改革創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，圍繞“12345”辦學(xué)思路，立足漳州、服務(wù)福建、面向全國(guó)，為醫(yī)藥、衛(wèi)生、健康產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)與人才支撐，培養(yǎng)有理想、有技能、有文化、有市場(chǎng)、有貢獻(xiàn)的“五有”人才，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)水平、文化傳承與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力五個(gè)方面的提升。（數(shù)據(jù)截止2021年2月）