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武夷學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

更新:2023-10-03 04:37:32 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對武夷學(xué)院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析武夷學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對武夷學(xué)院有更多的了解。

1、武夷學(xué)院怎么樣好不好

武夷學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是武夷學(xué)院學(xué)校最新介紹:●歷史沿革:武夷學(xué)院是教育部于2007年3月19日批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制普通本科院校,前身是創(chuàng)辦于1958年8月12日的南平師范高等專科學(xué)校。1962年1月,在福州師范學(xué)院并入的基礎(chǔ)上組建南平師范學(xué)院。1963年9月,學(xué)校與廈門、泉州等幾所院校合并組建福建第二師范學(xué)院。文革期間停辦。1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)復(fù)辦!駥W(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想:以思想為引領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,深化產(chǎn)教融合,

武夷學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

退檔有什么影響

不能。退檔后不能被后面的志愿學(xué)校錄取,只能參加本批次的征集志愿和下一個批次的錄取。不能錄取的原因:平行志愿下,檔案被前面的院校提取后,又被退檔,那么,就沒有機(jī)會再被平行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因為平行志愿實行的是一輪投檔,只有一次投檔機(jī)會。一旦被退檔,只能加入征集志愿或下一個批次了。

填報志愿:在志愿填報之前,一定要提前了解好各個院校的往年錄取情況,尤其是目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次。對于已經(jīng)填報完志愿的同學(xué)來說,不要過分擔(dān)心,一切都是最好的安排。另外,可以多留意高校的征集志愿,每年都有部分高校出現(xiàn)補(bǔ)錄機(jī)會。

征集志愿:某一批次錄取結(jié)束后,針對有些高校沒有招滿人的情況,省里公布補(bǔ)錄的分?jǐn)?shù)線(降分幅度看缺額情況),并公布缺額的學(xué)校、專業(yè)、人數(shù),供那些還未被錄取的、上了補(bǔ)錄線和要求的考生在規(guī)定的時間內(nèi),自愿選擇是否重新填報志愿,參加補(bǔ)錄取的做法。

3、武夷學(xué)院在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 天津 (物) 本科A 503 34329
2022 天津 (不限) 本科A 506 33712
2022 天津 (物 或 化 或 生) 本科A 513 32276
2021 天津 (物) 本科A 495 34563
2021 天津 (物 或 化 或 生) 本科A 503 32846
2021 天津 (不限) 本科A 504 32648
2020 天津 (物) 本科A 503 35562
2020 天津 (物 或 化 或 生) 本科A 513 33403
2020 天津 (不限) 本科A 518 32296
2019 天津 理科 本科A 440 26169
2019 天津 文科 本科A 469 7261
2022 河北 歷史 本科 504 30965
2021 河北 歷史 本科 511 30679
2022 河北 物理 本科 493 98867
2021 河北 物理 本科 489 97728
2020 河北 理科 本科 519 98874
2019 河北 理科 本二 490 99109
2020 河北 文科 本科 528 25458
2019 河北 文科 本二 531 26359
2022 山西 理科 本二B 427 85830
2021 山西 理科 本二B 419 87588
2020 山西 理科 本二B 450 90493
2019 山西 理科 本二B 432 85954
2022 山西 文科 本二B 455 24081
2021 山西 文科 本二B 473 22641
2020 山西 文科 本二B 478 23375
2019 山西 文科 本二B 492 20854
2022 內(nèi)蒙古 理科 本二A 360 48875
2022 內(nèi)蒙古 理科 本二B 335 55715
2021 內(nèi)蒙古 理科 本二A 343 48681
2021 內(nèi)蒙古 理科 本二B 316 54700
2020 內(nèi)蒙古 理科 本二A 368 48554
2020 內(nèi)蒙古 理科 本二B 339 55551
2019 內(nèi)蒙古 理科 本二A 395 46300
2019 內(nèi)蒙古 理科 本二B 377 50726
2022 內(nèi)蒙古 文科 本二A 410 13673
2022 內(nèi)蒙古 文科 本二B 397 15368
2021 內(nèi)蒙古 文科 本二A 426 15379
2021 內(nèi)蒙古 文科 本二B 425 15380
2020 內(nèi)蒙古 文科 本二A 465 14601
2020 內(nèi)蒙古 文科 本二B 452 16740
2019 內(nèi)蒙古 文科 本二A 474 13767
2019 內(nèi)蒙古 文科 本二B 465 15197
2022 遼寧 歷史 本科 475 18151
2021 遼寧 歷史 本科 517 16849
2022 遼寧 物理 本科 453 66462
2021 遼寧 物理 本科 452 62519
2020 遼寧 理科 本科 448 65063
2019 遼寧 理科 本科 456 64933
2020 遼寧 文科 本科 529 13622
2019 遼寧 文科 本科 527 14259
2022 吉林 理科 本二A 391 46840
2021 吉林 理科 本二A 366 45559
2020 吉林 理科 本二A 412 43721
2019 吉林 理科 本二A 412 47875
2022 吉林 文科 本二A 443 11783
2021 吉林 文科 本二A 435 11975
2020 吉林 文科 本二A 454 13234
2019 吉林 文科 本二A 459 12938
2022 黑龍江 理科 本二A 383 55268
2021 黑龍江 理科 本二A 364 55363
2020 黑龍江 理科 本二A 414 52843
2019 黑龍江 理科 本二A 433 51992
2022 黑龍江 文科 本二A 411 16158
2021 黑龍江 文科 本二A 410 16091
2020 黑龍江 文科 本二A 442 14081
2019 黑龍江 文科 本二A 458 13632
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 500 37213
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 504 38612
2022 江蘇 物理(物理+不限) 本科 482 124813
2022 江蘇 物理(物理+化學(xué)) 本科 488 119141
2022 江蘇 物理(物理+(化學(xué)或生物)) 本科 494 113466
2021 江蘇 物理(物理+化學(xué)) 本科 469 116837
2021 江蘇 物理(物理+不限) 本科 471 114984
2021 江蘇 物理(物理+(化學(xué)或生物)) 本科 482 104651
2020 江蘇 理科 本二 331 118696
2019 江蘇 理科 本二 326 116098
2020 江蘇 文科 本二 322 32633
2019 江蘇 文科 本二 319 32051
2022 浙江 1段 542 117122
2021 浙江 1段 538 111975
2020 浙江 1段 - -
2020 浙江 2段 532 121048
2019 浙江 1段 - -
2019 浙江 2段 559 91408
2022 安徽 理科 本二 471 119684
2021 安徽 理科 本二 425 148511
2021 安徽 理科 本二 454 122151
2020 安徽 理科 本二 459 134247
2020 安徽 理科 本二 499 97513
2019 安徽 理科 本二 435 141925
2019 安徽 理科 本二 485 88217
2022 安徽 文科 本二 511 29352
2021 安徽 文科 本二 536 38075
2021 安徽 文科 本二 551 27837
2020 安徽 文科 本二 513 39694
2020 安徽 文科 本二 535 23731
2019 安徽 文科 本二 516 43390
2019 安徽 文科 本二 542 23901
2022 福建 歷史(歷史+選考化學(xué)) 本科 483 24542
2022 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 485 23892
2022 福建 歷史(歷史+選考化學(xué)) 本科 489 22520
2022 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 494 20820
2022 福建 歷史(歷史+(選考化學(xué)或生物)) 本科 494 20820
2022 福建 歷史(歷史+(選考化學(xué)或生物)) 本科 503 17954
2022 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 506 17060
2021 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 479 25425
2021 福建 歷史(歷史+(選考化學(xué)或生物)) 本科 492 21315
2021 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 493 21023
2021 福建 歷史(歷史+選考化學(xué)) 本科 495 20404
2021 福建 歷史(歷史+(選考化學(xué)或生物)) 本科 503 18023
2021 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 506 17173
2021 福建 歷史(歷史+選考化學(xué)) 本科 511 15756
2022 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 460 75674
2022 福建 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) 本科 470 69586
2022 福建 物理(物理+選考化學(xué)) 本科 471 68986
2022 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 472 68381
2022 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 480 63715
2022 福建 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) 本科 480 63715
2022 福建 物理(物理+選考化學(xué)) 本科 484 61293
2021 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 449 78169
2021 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 465 70680
2021 福建 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) 本科 465 70680
2021 福建 物理(物理+選考化學(xué)) 本科 467 69684
2021 福建 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) 本科 480 63325
2021 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 482 62285
2021 福建 物理(物理+選考化學(xué)) 本科 485 60782
2020 福建 理科 本科 427 76695
2020 福建 理科 本科 444 68863
2020 福建 理科 本科 459 61999
2019 福建 理科 本二 408 78305
2019 福建 理科 本二 427 67959
2019 福建 理科 本二 442 60037
2020 福建 文科 本科 476 24174
2020 福建 文科 本科 488 20692
2020 福建 文科 本科 504 16431
2019 福建 文科 本二 479 25432
2019 福建 文科 本二 493 21174
2019 福建 文科 本二 509 16674
2022 江西 理科 本二 481 80952
2021 江西 理科 本二 498 66019
2020 江西 理科 本二 513 59887
2019 江西 理科 本二 498 57342
2022 江西 文科 本二 511 24160
2021 江西 文科 本二 537 23592
2020 江西 文科 本二 501 33774
2019 江西 文科 本二 549 12783
2022 山東 1段 478 200680
2021 山東 1段 486 181034
2020 山東 1段 492 186259
2019 山東 理科 本科 478 142178
2019 山東 文科 本科 521 40457
2022 河南 理科 本二 474 182223
2021 河南 理科 本二 465 197054
2021 河南 理科 本二 475 181262
2020 河南 理科 本二 472 212907
2020 河南 理科 本二 514 153171
2019 河南 理科 本二 419 231433
2019 河南 理科 本二 467 156834
2022 河南 文科 本二 495 48113
2021 河南 文科 本二 514 53242
2021 河南 文科 本二 529 41562
2020 河南 文科 本二 495 68747
2020 河南 文科 本二 529 39782
2019 河南 文科 本二 474 72400
2019 河南 文科 本二 509 40747
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 494 24151
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 500 22067
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 527 24925
2022 湖北 物理(物理+(化或生)) 本科 465 87749
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 471 83612
2022 湖北 物理(物理+化學(xué)) 本科 471 83612
2021 湖北 物理(物理+化學(xué)) 本科 472 81513
2021 湖北 物理(物理+(化或生)) 本科 482 76624
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 483 76117
2020 湖北 理科 本二 469 83398
2019 湖北 理科 本二 457 81160
2020 湖北 文科 本二 495 22516
2019 湖北 文科 本二 518 18917
2022 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 481 37672
2022 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 499 27101
2021 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 499 33961
2021 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 516 24975
2022 湖南 物理(物理+化學(xué)) 本科 449 125403
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 452 122110
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 455 118773
2021 湖南 物理(物理+不限) 本科 474 105988
2021 湖南 物理(物理+不限) 本科 498 83646
2021 湖南 物理(物理+化學(xué)) 本科 500 81783
2020 湖南 理科 本二 477 99339
2020 湖南 理科 本二 494 84830
2019 湖南 理科 本二 477 77175
2020 湖南 文科 本二 526 32091
2020 湖南 文科 本二 544 22538
2019 湖南 文科 本二 542 20463
2022 廣東 歷史(歷史+不限) 本科 502 39713
2022 廣東 歷史(歷史+不限) 本科 504 37916
2021 廣東 歷史(歷史+不限) 本科 510 42410
2021 廣東 歷史(歷史+不限) 本科 510 42766
2022 廣東 物理(物理+化學(xué)) 本科 507 132077
2022 廣東 物理(物理+不限) 本科 508 130710
2021 廣東 物理(物理+化學(xué)) 本科 499 134878
2021 廣東 物理(物理+不限) 本科 500 133425
2020 廣東 理科 本科 482 129027
2019 廣東 理科 本科 457 121869
2020 廣東 文科 本科 506 38454
2019 廣東 文科 本科 525 34886
2022 廣西 理科 本二 415 85990
2021 廣西 理科 本二 418 84318
2020 廣西 理科 本二 354 129113
2019 廣西 理科 本二 438 72125
2022 廣西 文科 本二 439 45085
2021 廣西 文科 本二 492 19662
2020 廣西 文科 本二 449 22585
2019 廣西 文科 本二 467 22111
2022 海南 (物 或 化 或 生) 本科 551 20000
2022 海南 (不限) 本科 554 19326
2022 海南 (物) 本科 556 18872
2021 海南 (物 或 化 或 生) 本科 542 20712
2021 海南 (物) 本科 554 18097
2021 海南 (不限) 本科 561 16684
2020 海南 (物) 本科 551 17950
2020 海南 (物 或 化 或 生) 本科 551 17950
2020 海南 (不限) 本科 563 15591
2019 海南 理科 本科A 574 13042
2019 海南 文科 本科A 629 4098
2022 重慶 歷史 本科 482 17956
2021 重慶 歷史 本科 516 20120
2022 重慶 物理 本科 468 58799
2021 重慶 物理 本科 502 58335
2020 重慶 理科 本二 438 71577
2020 重慶 理科 本二 460 61473
2019 重慶 理科 本二 454 74271
2019 重慶 理科 本二 488 58636
2020 重慶 文科 本二 487 23874
2020 重慶 文科 本二 511 17236
2019 重慶 文科 本二 498 22852
2019 重慶 文科 本二 514 17907
2022 四川 理科 本二 474 129199
2021 四川 理科 本二 474 132651
2020 四川 理科 本二 486 125837
2019 四川 理科 本二 513 112546
2022 四川 文科 本二 511 36379
2021 四川 文科 本二 518 32022
2020 四川 文科 本二 501 32458
2019 四川 文科 本二 514 33450
2022 貴州 理科 本二 398 93654
2021 貴州 理科 本二 391 103223
2021 貴州 理科 本二 401 93435
2020 貴州 理科 本二 401 111846
2020 貴州 理科 本二 422 90155
2019 貴州 理科 本二 381 116723
2019 貴州 理科 本二 412 86986
2022 貴州 文科 本二 502 26528
2021 貴州 文科 本二 496 32871
2021 貴州 文科 本二 514 24010
2020 貴州 文科 本二 477 38392
2020 貴州 文科 本二 505 23055
2019 貴州 文科 本二 456 45918
2019 貴州 文科 本二 495 24802
2022 云南 理科 本二 456 78553
2022 云南 理科 本二 462 74195
2021 云南 理科 本二 441 88863
2021 云南 理科 本二 450 82608
2021 云南 理科 本二 465 72328
2020 云南 理科 本二 460 78442
2020 云南 理科 本二 466 74416
2020 云南 理科 本二 478 66604
2019 云南 理科 本二 433 90294
2019 云南 理科 本二 459 74158
2019 云南 理科 本二 476 63865
2022 云南 文科 本二 532 29912
2022 云南 文科 本二 538 26991
2021 云南 文科 本二 507 37292
2021 云南 文科 本二 526 27359
2021 云南 文科 本二 535 23138
2020 云南 文科 本二 501 31637
2020 云南 文科 本二 509 27590
2020 云南 文科 本二 510 27122
2019 云南 文科 本二 489 37769
2019 云南 文科 本二 507 28411
2019 云南 文科 本二 521 22143
2022 陜西 理科 本二 419 82588
2021 陜西 理科 本二 418 76094
2020 陜西 理科 本二 432 75671
2019 陜西 理科 本二 451 75192
2022 陜西 文科 本二 460 23493
2021 陜西 文科 本二 467 23502
2020 陜西 文科 本二 466 30676
2019 陜西 文科 本二 501 19995
2022 甘肅 理科 本二 401 54814
2021 甘肅 理科 本二 381 64566
2021 甘肅 理科 本二 397 56200
2020 甘肅 理科 本二 416 59018
2020 甘肅 理科 本二 420 56656
2019 甘肅 理科 本二 437 56422
2019 甘肅 理科 本二 447 50328
2022 甘肅 文科 本二 441 20608
2021 甘肅 文科 本二 433 26536
2021 甘肅 文科 本二 470 15547
2020 甘肅 文科 本二 494 14271
2020 甘肅 文科 本二 495 14014
2019 甘肅 文科 本二 482 17283
2019 甘肅 文科 本二 491 14538
2022 青海 理科 本一 349 14538
2021 青海 理科 本一 339 15705
2020 青海 理科 本一 377 11597
2019 青海 理科 本二 387 12027
2022 青海 文科 本一 420 4108
2021 青海 文科 本一 411 4241
2020 青海 文科 本一 457 2830
2019 青海 文科 本二 466 2629
2022 寧夏 理科 本二 392 17520
2021 寧夏 理科 本二 393 16424
2020 寧夏 理科 本二 412 16388
2019 寧夏 理科 本二 429 16131
2022 寧夏 文科 本二 460 5989
2021 寧夏 文科 本二 485 5068
2020 寧夏 文科 本二 499 5196
2019 寧夏 文科 本二 512 4877
2022 新疆 理科 本二 364 24244
2021 新疆 理科 本二 376 22684
2020 新疆 理科 本二 404 21399
2019 新疆 理科 本二 424 21059
2022 新疆 文科 本二 392 7283
2021 新疆 文科 本二 415 7144
2020 新疆 文科 本二 452 5597
2019 新疆 文科 本二 477 5579

4、武夷學(xué)院屬性

武夷學(xué)院 武夷學(xué)院院;緦傩
創(chuàng)建時間 1958年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/? 本科
省/市 福建
碩士點
博士點
院校地址 http://www.wuyiu.edu.cn/
招生電話 ["0599-5136788","5136258"]
招生網(wǎng)址 http://www.wuyiu.edu.cn/zsb/

5、武夷學(xué)院2023年最新簡介

●歷史沿革:武夷學(xué)院是教育部于2007年3月19日批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制普通本科院校,前身是創(chuàng)辦于1958年8月12日的南平師范高等專科學(xué)校。1962年1月,在福州師范學(xué)院并入的基礎(chǔ)上組建南平師范學(xué)院。1963年9月,學(xué)校與廈門、泉州等幾所院校合并組建福建第二師范學(xué)院。文革期間停辦。1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)復(fù)辦。●學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想:以思想為引領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,深化產(chǎn)教融合,推進(jìn)開放辦學(xué),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人!駥W(xué)?傮w定位:地方性、應(yīng)用型、有特色●發(fā)展目標(biāo)定位:建設(shè)特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)●辦學(xué)層次定位:以本科教育為主,積極發(fā)展研究生教育●學(xué)科專業(yè)定位:以茶學(xué)、旅游管理、藝術(shù)學(xué)為特色,積極培育新型工科,努力實現(xiàn)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展●服務(wù)面向定位:立足閩北、服務(wù)福建、面向全國●人才培養(yǎng)目標(biāo)定位:培養(yǎng)思想品德優(yōu)良、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才!駥W(xué)校校訓(xùn):涵養(yǎng)窮索,致知力行●學(xué)校精神:艱苦創(chuàng)業(yè),奮發(fā)有為●美麗校園:學(xué)校位于海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)綠色腹地,坐落在“世界文化與自然遺產(chǎn)地”——武夷山,高速鐵路、高速公路、航空等交通四通八達(dá),特別是合福高鐵開通后,僅需1小時即可到達(dá)福州,3小時即可到達(dá)廈門、上海、南京、合肥、長沙等沿海中心城市和內(nèi)陸城市,6小時到達(dá)首都北京,學(xué)校對外發(fā)展的空間半徑得到有效縮小,辦學(xué)區(qū)位優(yōu)勢不斷凸顯。校園占地面積3000畝,依山傍水,湖光山色,鳥語花香,四季如畫,是讀書治學(xué)的理想之地。學(xué)校為福建省生態(tài)文明教育基地。●辦學(xué)條件:現(xiàn)有校舍建筑面積45.8萬平方米,儀器設(shè)備總值1.7億元,圖書館藏書238萬冊(含電子圖書103萬冊),建立了期刊、報紙全文數(shù)據(jù)庫、碩博論文數(shù)據(jù)庫、知識視頻數(shù)據(jù)庫、電子圖書等中外文本地鏡像站點,有力提升服務(wù)教學(xué)科研水平。各類教學(xué)、生活、運動等設(shè)施齊全,人文化、生態(tài)化、園林化、數(shù)字化的現(xiàn)代校園初見雛形! 辦學(xué)規(guī)模:現(xiàn)有全日制在校生約1.5余萬人。設(shè)有茶與食品學(xué)院、生態(tài)與資源工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、旅游學(xué)院、人文與教師教育學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、土木工程與建筑學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機(jī)學(xué)院、商學(xué)院、海峽成功學(xué)院、玉山健康管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育課教學(xué)部等15個教學(xué)院(部);43個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。面向全國29個。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)進(jìn)行招生,并面向南平地區(qū)招收公費師范生! 辦學(xué)特色:根據(jù)應(yīng)用型辦學(xué)定位,結(jié)合區(qū)域特色,積極培育并初步形成具有閩北地域特色的辦學(xué)特色。學(xué)校擁有國家級特色專業(yè)1個、省級重點學(xué)科(含應(yīng)用型)8個、省級特色專業(yè)10個、省級一流專業(yè)6個;中國社科院宋明理學(xué)研究中心、福建省生態(tài)產(chǎn)業(yè)綠色技術(shù)重點實驗室、福建省武夷茶資源創(chuàng)新利用重點實驗室、福建省竹材工程技術(shù)研究中心等省級以上特色創(chuàng)新平臺25個;獲國家級、省級科研項目500余項;獲批福建省2011中國烏龍茶產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心;朱子學(xué)研究中心入選福建省社會科學(xué)研究基地、福建省高校特色新型智庫;武夷山世界文化遺產(chǎn)研究中心榮獲福建省高校優(yōu)秀社科研究基地;朱子文化教育示范基地入選福建省首批高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范基地;閩北紅色文化研究中心落戶學(xué)校并入選福建省人文社科研究基地。中共黨史讀書社、思想讀書社入選福建省高校重點馬克思主義理論讀書社。●師資力量:學(xué)校持續(xù)推進(jìn)“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略,積極探索創(chuàng)新人才管理機(jī)制,大力開展應(yīng)用型教師培養(yǎng),加強(qiáng)與企業(yè)互聘“雙師雙能型”教師。我校現(xiàn)有教職員工1000余名,專任教師780余名,外聘教師200余名。專任教師中,高級職稱教師占41%,具有碩博學(xué)位教師占85%;擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家等國家高層次人才8名,省級高層次人才34名。此外,130余名院士、“”、“閩江學(xué)者”和知名專家聘為學(xué)校特聘教授、客座教授、講座教授,多國文教專家在校任教。多名教師榮獲全國優(yōu)秀教師、福建省優(yōu)秀教師、福建省先進(jìn)工作者、福建省五一勞動獎?wù)碌确Q號!癞a(chǎn)教融合:學(xué)校為國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程應(yīng)用型高校、福建省示范性應(yīng)用型本科高校。圍繞閩北支柱產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,瞄準(zhǔn)區(qū)域戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,構(gòu)建服務(wù)南平千億食品產(chǎn)業(yè)的生態(tài)食品專業(yè)群、服務(wù)南平旅游千億產(chǎn)業(yè)的旅游養(yǎng)生專業(yè)群、服務(wù)南平千億竹產(chǎn)業(yè)及生物工程重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)的生物資源利用專業(yè)群、服務(wù)南平機(jī)電制造千億產(chǎn)業(yè)的智能控制專業(yè)群、服務(wù)南平文化創(chuàng)意新興產(chǎn)業(yè)的文化創(chuàng)意專業(yè)群和服務(wù)武夷新區(qū)、延平新城、新農(nóng)村建設(shè)的智慧城鎮(zhèn)建設(shè)專業(yè)群等6大專業(yè)集群。按照“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、項目共擔(dān)、互惠多贏”的原則,學(xué)校充分發(fā)揮董事會在校企合作中的橋梁紐帶作用,立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,建設(shè)重融合的產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與福建圣農(nóng)集團(tuán)合作共建圣農(nóng)食品學(xué)院、與福建太陽電纜股份有限公司合作共建太陽電纜學(xué)院、與福建省旅游發(fā)展集團(tuán)有限責(zé)任公司共建中旅學(xué)院、與武夷山市政府共建朱子文化學(xué)院、與臺灣中華海峽兩岸教科文交流學(xué)會共建玉山健康管理學(xué)院、與香江集團(tuán)等大型茶企通過2011協(xié)同創(chuàng)新項目共建武夷山茶學(xué)院等六大產(chǎn)業(yè)學(xué)院! 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè):學(xué)校為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范建設(shè)院校,全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、首家省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、首批省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地落戶學(xué)校;學(xué)校是首批列入“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施高校”之一,“武夷學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園”入選首批“福建省青年創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)”,“武夷學(xué)院·智谷”產(chǎn)教融合教育實踐基地入選福建省產(chǎn)教融合教育實踐示范基地建設(shè)。截至目前,學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、福建省建筑結(jié)構(gòu)大賽、福建省機(jī)械創(chuàng)新大賽等省級以上學(xué)科競賽中獲得獎項900余項;在福建省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得3個銅牌,居新建本科院校首位;1人獲省“創(chuàng)業(yè)之星”獎,6人獲省“創(chuàng)業(yè)之星提名”獎,獲獎數(shù)量和等次位居新建本科院校之首;5個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊獲省人社廳高校畢業(yè)生省級創(chuàng)業(yè)資助,居全省高校首位;校內(nèi)注冊備案的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊已有180多支,培育學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范店50余家,帶動直接就業(yè)人數(shù)達(dá)500余人! 社會服務(wù):學(xué)校緊緊圍繞南平市綠色發(fā)展行動綱要和七大產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制定《武夷學(xué)院南平市綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計劃(2018-2025年)》。立足“大武夷”縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,按照“一縣一特色、對接有重點”的原則,實施與“大武夷”經(jīng)濟(jì)圈15個地方政府、產(chǎn)業(yè)園區(qū)協(xié)同合作計劃,在智力支撐、科技服務(wù)等方面成果豐碩:校地攜手建成了“福建省生態(tài)與健康重點實驗室”、“省級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)創(chuàng)新平臺”、“閩北科技研究院竹產(chǎn)業(yè)研究分院”等創(chuàng)新平臺;配合南平市新農(nóng)村建設(shè)、武夷山市實施武夷山市民素質(zhì)提升培訓(xùn)工程等,組織師資深入企事業(yè)單位、行業(yè)一線、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展各類社會培訓(xùn),年均受眾達(dá)3萬余人次。學(xué)校選派180余名教師擔(dān)任科技特派員,服務(wù)閩北地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展! 開放合作:學(xué)校為中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校,也是福建省海外華文教育基地、中華傳統(tǒng)文化體驗推廣中心。2020年獲得招收港澳臺地區(qū)學(xué)生資格。近年來,已有來自美國、俄羅斯、法國、南非等國400余名留學(xué)生來校進(jìn)行長期或短期學(xué)習(xí);首批到校南非自由省留學(xué)生已有60余人順利通過漢語4級考試,進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)階段;20余名留學(xué)生獲得福建省政府外國留學(xué)生獎學(xué)金;與馬來西亞砂拉越科技大學(xué)合作開展交換生項目;承接國際友人、海外華裔及香港、臺灣、澳門青少年“中國尋根之旅”、游學(xué)班、中華才藝培訓(xùn)班、文化體驗班等活動人數(shù)達(dá)12000余人次。不斷深化閩臺交流合作,與臺灣政治大學(xué)、彰化師范大學(xué)、高雄大學(xué)等20余所高校簽訂了合作交流協(xié)議;在成功舉辦閩臺“3+1”合作辦學(xué)模式的海峽成功學(xué)院基礎(chǔ)上,學(xué)校與中華海峽兩岸教科文交流學(xué)會(臺灣玉山高校聯(lián)盟)合作建成玉山健康管理學(xué)院,在全國率先試點閩臺合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才的“4+0”辦學(xué)新模式,吸納臺灣優(yōu)質(zhì)教育資源共育應(yīng)用型人才。● 校園文化:學(xué)校為福建省高!叭恕备母镌圏c培育建設(shè)高校。長期以來,學(xué)校高度重視校園文化建設(shè),較好地發(fā)揮了校園文化活動對學(xué)風(fēng)建設(shè)的推動作用。學(xué)校形成了以校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、文化大講壇、社團(tuán)文化節(jié)為主要平臺,涵蓋跨學(xué)科講座、創(chuàng)意大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、DV大賽等載體活動的校園文化活動體系,校園文化項目在全國大學(xué)生藝術(shù)展演、省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選等活動中獲佳績,學(xué)校擁有各種學(xué)生社團(tuán)60余個,全面提高學(xué)生的專業(yè)技能與素質(zhì)。“傳朱子理學(xué)、做武夷文章”入選全國第四屆“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動特色展示項目;人文與教師教育學(xué)院入選福建省本科高!叭恕备母镌圏c院系! 學(xué)校榮譽:學(xué)校先后榮獲 “全國綠化模范單位”“全國模范職工之家”“全國高校學(xué)生公寓管理服務(wù)工作先進(jìn)單位”“全國五四紅旗團(tuán)委”“全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)模范職工之家”“福建省2018-2020年碩士學(xué)位授予培育單位立項建設(shè)高校”“省級文明校園”“福建省征兵工作先進(jìn)單位”“福建省第七批省級水利風(fēng)景區(qū)” 等榮譽稱號。(2021年11月更新)

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6、武夷學(xué)院特色專業(yè)

序號 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 國家級 1 茶學(xué)
2 省級(直轄市) 9 旅游管理、化學(xué)工程與工藝、茶學(xué)、物流管理、環(huán)境工程、電子信息工程、食品質(zhì)量與安全、文化產(chǎn)業(yè)管理、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

7、武夷學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

武夷學(xué)院開設(shè)專業(yè)有商務(wù)英語、漢語言文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程、工程造價、環(huán)境生態(tài)工程、高分子材料與工程、化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程、生物工程、園藝、食品科學(xué)與工程、茶學(xué)、食品質(zhì)量與安全、保險學(xué)、物流管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、微電子科學(xué)與工程、電子信息工程、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、美術(shù)學(xué)、通信工程、酒店管理、視覺傳達(dá)設(shè)計、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、旅游管理、數(shù)字媒體藝術(shù)、環(huán)境設(shè)計、動畫、產(chǎn)品設(shè)計、文化產(chǎn)業(yè)管理、康復(fù)治療學(xué)

武夷學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
人文與教師教育學(xué)院 商務(wù)英語 本科
漢語言文學(xué) 本科
廣播電視編導(dǎo) 本科
學(xué)前教育 本科
小學(xué)教育 本科
土木工程與建筑學(xué)院 建筑學(xué) 本科
城鄉(xiāng)規(guī)劃 本科
土木工程 本科
工程造價 本科
生態(tài)與資源工程學(xué)院 環(huán)境生態(tài)工程 本科
高分子材料與工程 本科
化學(xué)工程與工藝 本科
環(huán)境工程 本科
生物工程 本科
茶與食品學(xué)院 園藝 本科
食品科學(xué)與工程 本科
茶學(xué) 本科
食品質(zhì)量與安全 本科
商學(xué)院 保險學(xué) 本科
物流管理 本科
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 本科
機(jī)電工程學(xué)院 微電子科學(xué)與工程 本科
電子信息工程 本科
機(jī)械電子工程 本科
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 本科
電氣工程及其自動化 本科
海峽成功學(xué)院 美術(shù)學(xué) 本科
食品科學(xué)與工程 本科
土木工程 本科
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 本科
通信工程 本科
酒店管理 本科
電子信息工程 本科
物流管理 本科
視覺傳達(dá)設(shè)計 本科
生物工程 本科
廣播電視編導(dǎo) 本科
工程造價 本科
數(shù)學(xué)與計算機(jī)學(xué)院 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 本科
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 本科
物聯(lián)網(wǎng)工程 本科
通信工程 本科
玉山健康管理學(xué)院 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 本科
園藝 本科
保險學(xué) 本科
旅游管理 本科
食品質(zhì)量與安全 本科
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