考生和家長選擇大學(xué)的標準是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦�？茖W(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹：學(xué)校概況廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1983年，是經(jīng)國家教育部核準并納入全國統(tǒng)招計劃的高等職業(yè)院校，學(xué)校堅持內(nèi)涵發(fā)展，勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開放之先，與廈門特區(qū)共成長，是廈門經(jīng)濟特區(qū)設(shè)立以來創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承“厚德精技”校訓(xùn)，弘揚“嘉庚”之精神，培根鑄魂，啟智潤心。經(jīng)過38年的發(fā)展，已形成涵蓋教育、信息、機電、藝術(shù)、建筑、經(jīng)濟、管理、醫(yī)護等多門類特色高職專業(yè)27個，在校學(xué)生規(guī)模已達到7000多人，在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中已形成較高的

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

十大就業(yè)前景好的專業(yè)推薦

1.計算機網(wǎng)絡(luò):雖然計算機網(wǎng)絡(luò)是腦力密集型，需要很強的思維支撐，但是社會上的軟件設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師等職業(yè)還是比較吃香的。

2.同聲傳譯專業(yè):不難看出這個專業(yè)為什么受歡迎。隨著中國與世界的緊密聯(lián)系，同聲傳譯市場缺口大，收入可觀。

3.水利專業(yè):水利專業(yè)看似不貼近生活，但隨著國內(nèi)大量項目的上馬，水利專業(yè)的就業(yè)前景還是很好的。

4.能源運輸專業(yè):國內(nèi)油氣田急需這方面的人才。

5.建筑學(xué)專業(yè):建筑學(xué)專業(yè)一直是熱門專業(yè)，尤其是公共建筑和民用建筑。

6.外語專業(yè):北京奧運會在國內(nèi)舉辦后，外語專業(yè)的熱度一直沒有停止。

7.電子信息專業(yè):電子信息專業(yè)屬于高科技范疇，在全國尤其是珠三角就業(yè)前景廣闊。

8.新媒體技術(shù)。相比過去不同的是如今是信息時代，互聯(lián)網(wǎng)上的信息流通速度之快難以度量，那么新媒體技術(shù)便是信息時代下一個嶄新的專業(yè)，學(xué)生們在了解網(wǎng)頁設(shè)計和傳播媒體的情況下將會在互聯(lián)網(wǎng)時代找尋并實現(xiàn)個人的理想與追求。

9.醫(yī)學(xué)。在新冠肆虐的社會中，人們也更加準確地意識到健康的重要性，因此很多同學(xué)對醫(yī)生這個職業(yè)產(chǎn)生向往，同時醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景也是十分廣大的，醫(yī)學(xué)專業(yè)未來就業(yè)也是十分穩(wěn)定的。

10.軟件工程。這個專業(yè)看似與計算機專業(yè)相似，與計算機專業(yè)相似的是這個專業(yè)也需要學(xué)習(xí)多種編程語言和計算機原理，與之不同的地方時軟件工程與如今信息時代下科技的多變性和靈活性想對應(yīng)，未來擁有廣闊的就業(yè)空間，并且在未來工作中工作時間越久薪資也會越高。

3、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	專科	212	190807
2021	河北	歷史	�？�	202	199834
2022	河北	物理	�？�	208	296323
2021	河北	物理	�？�	-	-
2020	河北	理科	�？�	204	259752
2019	河北	理科	專科	230	243453
2020	河北	文科	�？�	224	171874
2019	河北	文科	�？�	160	161443
2022	山西	理科	�？�	130	89470
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2020	山西	理科	�？�	130	97430
2022	山西	文科	專科	130	71305
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2020	山西	文科	專科	130	78696
2022	浙江		1段	-	-
2022	浙江		2段	367	254102
2021	浙江		1段	-	-
2021	浙江		2段	337	244723
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	-	-
2020	浙江		3段	289	251064
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	496	159921
2019	浙江		3段	264	252055
2022	安徽	理科	�？�	262	269680
2021	安徽	理科	專科	284	215321
2020	安徽	理科	�？�	286	212203
2019	安徽	理科	�？�	293	215509
2022	安徽	文科	�？�	-	-
2021	安徽	文科	�？�	-	-
2020	安徽	文科	�？�	280	182075
2019	安徽	文科	�？�	471	80363
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	221	75875
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	專科	221	77658
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	220	138688
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	專科	227	117298
2020	福建	理科	�？�	202	129020
2019	福建	理科	�？�	221	130593
2020	福建	文科	�？�	203	69636
2019	福建	文科	�？�	220	72476
2022	江西	理科	�？�	150	253137
2021	江西	理科	專科	155	214241
2020	江西	理科	�？�	169	-
2019	江西	理科	�？�	200	196212
2022	江西	文科	專科	150	197199
2021	江西	文科	�？�	161	174816
2020	江西	文科	專科	155	-
2019	江西	文科	�？�	183	154466
2022	山東		2段	247	579170
2021	山東		2段	237	533701
2020	山東		2段	207	521111
2019	山東	理科	�？�	209	313411
2019	山東	文科	專科	188	226275
2022	河南	理科	�？�	228	491877
2021	河南	理科	專科	260	434859
2020	河南	理科	�？�	333	371656
2019	河南	理科	專科	-	-
2022	河南	文科	�？�	282	285971
2021	河南	文科	專科	220	299310
2020	河南	文科	�？�	180	347337
2019	河南	文科	�？�	315	229677
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	200	129138
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	315	132688
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	200	201846
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	200	146811
2020	湖北	理科	�？�	231	180040
2019	湖北	理科	專科	200	184006
2020	湖北	文科	�？�	315	86285
2019	湖北	文科	專科	200	108815
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	190	270521
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	167	268414
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	216	396629
2021	廣東	物理（物理+不限）	專科	236	332788
2020	廣東	理科	�？�	176	367238
2019	廣東	理科	專科	161	335676
2020	廣東	文科	�？�	228	243232
2019	廣東	文科	�？�	367	196190
2022	廣西	理科	�？�	219	216884
2021	廣西	理科	�？�	201	204815
2020	廣西	理科	�？�	244	187729
2019	廣西	理科	�？�	195	188131
2022	廣西	文科	�？�	237	143505
2021	廣西	文科	�？�	-	-
2020	廣西	文科	�？�	233	120926
2019	廣西	文科	�？�	224	113050
2022	海南	（不限）	�？�	250	55880
2021	海南	（不限）	專科	250	52904
2020	海南	（不限）	�？�	250	50750
2019	海南	理科	專科	348	33393
2019	海南	文科	�？�	378	18206
2022	重慶	歷史	�？�	391	42959
2021	重慶	歷史	專科	220	82318
2022	重慶	物理	�？�	228	112174
2021	重慶	物理	�？�	-	-
2020	重慶	理科	�？�	-	-
2019	重慶	理科	專科	-	-
2020	重慶	文科	�？�	449	35711
2019	重慶	文科	專科	191	72348
2022	四川	理科	�？�	370	233129
2021	四川	理科	專科	337	230169
2020	四川	理科	�？�	150	260431
2019	四川	理科	�？�	231	253829
2022	四川	文科	�？�	303	186434
2021	四川	文科	�？�	265	187074
2020	四川	文科	�？�	245	198051
2019	四川	文科	�？�	296	178638
2022	貴州	理科	�？�	202	209759
2021	貴州	理科	�？�	213	207744
2020	貴州	理科	�？�	309	189157
2019	貴州	理科	�？�	237	208406
2022	貴州	文科	專科	345	109608
2021	貴州	文科	�？�	293	122240
2020	貴州	文科	專科	430	72176
2019	貴州	文科	�？�	249	124149
2022	云南	理科	專科	212	172610
2021	云南	理科	�？�	255	162162
2020	云南	理科	�？�	390	122727
2019	云南	理科	�？�	203	154695
2022	云南	文科	�？�	352	124724
2021	云南	文科	專科	403	97670
2020	云南	文科	�？�	414	87223
2019	云南	文科	�？�	347	112140
2022	甘肅	理科	專科	160	112687
2021	甘肅	理科	專科	160	112216
2020	甘肅	理科	�？�	-	-
2019	甘肅	理科	�？�	-	-
2022	甘肅	文科	�？�	342	53295
2021	甘肅	文科	�？�	160	82164
2020	甘肅	文科	�？�	-	-
2019	甘肅	文科	�？�	-	-
2022	寧夏	理科	�？�	-	-
2021	寧夏	理科	�？�	-	-
2020	寧夏	理科	專科	-	-
2019	寧夏	理科	�？�	404	20132
2022	寧夏	文科	�？�	285	21724
2021	寧夏	文科	�？�	-	-
2020	寧夏	文科	�？�	327	-
2019	寧夏	文科	�？�	-	-

4、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院	廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1983年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類型
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	福建
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.xmxc.com/
	招生電話	["0592-6266777","0592-6263777"]
	招生網(wǎng)址	http://zsb.xmxc.com/

5、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

學(xué)校概況廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1983年，是經(jīng)國家教育部核準并納入全國統(tǒng)招計劃的高等職業(yè)院校，學(xué)校堅持內(nèi)涵發(fā)展，勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開放之先，與廈門特區(qū)共成長，是廈門經(jīng)濟特區(qū)設(shè)立以來創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承“厚德精技”校訓(xùn)，弘揚“嘉庚”之精神，培根鑄魂，啟智潤心。經(jīng)過38年的發(fā)展，已形成涵蓋教育、信息、機電、藝術(shù)、建筑、經(jīng)濟、管理、醫(yī)護等多門類特色高職專業(yè)27個，在校學(xué)生規(guī)模已達到7000多人，在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中已形成較高的教育品牌。學(xué)校充分利用地處廈門軟件園三期高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)的地理優(yōu)勢，大膽改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立校企雙主體協(xié)同育人機制，實現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接，課程與崗位對接，教學(xué)與生產(chǎn)對接，提升學(xué)生的技術(shù)技能水平，現(xiàn)已形成高度契合福建省和廈門市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進制造類、電子信息類、建筑工程類、經(jīng)貿(mào)管理類、藝術(shù)設(shè)計類和現(xiàn)代服務(wù)類六大專業(yè)群。2018年4月，學(xué)校通過“福建省高職院校人才培養(yǎng)工作二輪評估”。 黨的十八大以來，學(xué)校貫徹思想，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校堅持以立德樹人為根本，以國家高職優(yōu)質(zhì)校為新標桿，把學(xué)校建設(shè)成符合“中國制造2025”和“一帶一路”等重大戰(zhàn)略需求,緊密對接“福建自貿(mào)試驗區(qū)”和“廈門國家自主創(chuàng)新示范區(qū)”建設(shè)，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)和中小微企業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的高等職業(yè)教育特色強校。育人特色學(xué)校從高職學(xué)生特點出發(fā)，根據(jù)高職學(xué)生特點，創(chuàng)新育人模式，著力打造“立德為本”課程育人、“潤德為綱”實踐育人、“化德為要”活動育人、“行德為范”管理育人的“四位一體”育人平臺，構(gòu)建全員、全方位、全課程育人的大思政格局。通過增設(shè)養(yǎng)成教育課，開發(fā)校本教材，實施三階段、108周、35個主題的“百周養(yǎng)成﹒終身德育”方案，提高課程平臺結(jié)構(gòu)與功能的針對性和實效性，發(fā)揮課程育人的基石作用；通過實習(xí)實訓(xùn)、技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等實踐教學(xué)項目課程思政的標準化、規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮實踐育人的內(nèi)化作用；通過建立孝親感恩主題教育等典型活動矩陣，發(fā)揮活動育人的養(yǎng)成作用；通過細化“四自管理”的方法手段，發(fā)揮管理育人的升華作用。通過“四導(dǎo)一服務(wù)”導(dǎo)師制、家校聯(lián)系百千萬工程等項目，實施全員育人；通過“課內(nèi)+課外、線上+線下、校內(nèi)+校外”的手段，以學(xué)分認定與轉(zhuǎn)換制度、學(xué)生素質(zhì)考評和文明修身素質(zhì)拓展評價體系為基礎(chǔ)，實施全方位育人；通過樹立課程思政的大課程觀，完善課程平臺結(jié)構(gòu)，提高育人功能針對性，實施全課程育人。教學(xué)成果學(xué)校自建校以來，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，學(xué)校教育教學(xué)成果豐碩。目前已建成中央財政支持實訓(xùn)基地2個，教育部高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目骨干專業(yè) 2 個，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群 2 個，省級高水平專業(yè)群1個，市級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群3個，省級示范專業(yè) 2 個，省市課題立項 122 個。榮獲福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎一等獎 3個，二等獎 3 個，省級校園文化建設(shè)成果2項，并獲批省級“思想讀書社”、“首批福建省大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新示范項目”。人才培養(yǎng)質(zhì)量位居全省同類院校前列。學(xué)生技能競賽屢創(chuàng)佳績，在福建省高等職業(yè)院校技能大賽中連續(xù)三年榮獲團體二等獎，團體總分位列同類院校前五，近三年在廈門市高等職業(yè)院校技能競賽中團體總分位列前二。2018年-2019學(xué)年，學(xué)生參加省級職業(yè)院校技能大賽獲得最多，雙師素質(zhì)教師人數(shù)位居第一。學(xué)生參加全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得省級金獎2項，參加全國機械行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得一等獎5項，參加第九屆全國海洋文化創(chuàng)意設(shè)計大賽獲得銅獎。根據(jù)福建省評估中心發(fā)布的《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿�檢測報告》顯示：近三年在全省一般高職�？圃盒０l(fā)展?jié)摿ε琶�中“人才培養(yǎng)”指標位居民辦院校前三，排名前十,校企合作????我校致力于構(gòu)建“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的高等職業(yè)教育基地，為培養(yǎng)大國工匠不斷探索努力，充分發(fā)揮地理優(yōu)勢，建立“校企合作地圖”，努力探索 “學(xué)校辦在軟件園區(qū)，專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上”辦學(xué)模式，整體推進校企深度融合項目，形成一定的特色。????“人工智能技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)與國內(nèi)領(lǐng)先的IT高等教育服務(wù)提供者、中國最大的IT解決方案與服務(wù)提供商的“東軟教育科技集團”共建；“大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)、“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)”專業(yè)與產(chǎn)教融合龍頭企業(yè)“華晟經(jīng)世集團”共建，與廈門泛鈦共建舍內(nèi)設(shè)計專業(yè)、與國科信息、招商銀行共建智慧校園。?????開展廈門市人社局“企校合作學(xué)徒制”項目，為宏發(fā)集團、美科等企業(yè)提供員工技能培訓(xùn)，規(guī)模全市第一。實現(xiàn)“校企合作培養(yǎng)高職工科專業(yè)技術(shù)技能人才”；建設(shè)工程管理、廣告藝術(shù)設(shè)計等9個專業(yè)分別對接福建省“土木工程建筑行業(yè)協(xié)會”、福建省“工業(yè)設(shè)計協(xié)會”等九家省市級行業(yè)協(xié)會，實現(xiàn)政校企“跨界融合”，專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展實現(xiàn)精準對接；與“廈門名鞋庫科技有限公司”共建“電子商務(wù)”專業(yè)、與“京東智慧物流”共建“現(xiàn)代物流管理”專業(yè)、與“北華博鰲體育投資（北京）有限公司”開展訂單班合作、與“廈門佰翔酒店”共建廈門市“現(xiàn)代學(xué)徒制”，與“廈門眾冠捷管理咨詢有限公司”共建“市場營銷”菁英班，積極推進校企辦學(xué)機制和人才對接機制。創(chuàng)新就業(yè)????學(xué)校實施“�！�院—班”的三級聯(lián)動機制，多措并舉，不斷提升學(xué)校高就業(yè)率，連續(xù)五年學(xué)校就業(yè)率保持在95%以上，自主創(chuàng)業(yè)率2%左右。通過職業(yè)規(guī)劃大賽、簡歷大賽、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)平臺等多種形式的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育，注重理論與實踐相結(jié)合，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，增強學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高我校畢業(yè)生的實踐能力。同時，對我校家庭困難和就業(yè)困難畢業(yè)生進行有針對性的就業(yè)幫扶，由專人負責(zé)幫扶工作，并建立“一人一檔”的工作臺賬，幫助此類學(xué)生最終走上適合的工作崗位。還特別注重對困難畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作，“興才智谷”是我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，秉承“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、以創(chuàng)新促發(fā)展”的理念，集創(chuàng)業(yè)、辦公、生活、休閑于一體，為大學(xué)生提供方便快捷的“一站式”辦事服務(wù)平臺，提供包括創(chuàng)業(yè)啟動資金、風(fēng)投基金、小額貸款、創(chuàng)業(yè)補貼、稅收優(yōu)惠等“一攬子”金融解決方案。近三年，興才智谷累計入住項目58個，帶動就業(yè)人數(shù)115人，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目榮獲國家、省、市級大賽金、銀、銅獎30多項。2018年以來“興才智谷”獲得“福建省級眾創(chuàng)空間”、省級“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)驛站”、“廈門市級眾創(chuàng)空間”、“廈門市創(chuàng)業(yè)大本營”、“廈門市創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”等諸多榮譽。

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6、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有工程造價、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、建設(shè)工程管理、建筑室內(nèi)設(shè)計、社會體育、學(xué)前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、軟件技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、機械制造及自動化、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、商務(wù)英語、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、酒店管理與數(shù)字化運營、工商企業(yè)管理、旅游管理、金融服務(wù)與管理、市場營銷

廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
藝術(shù)與建筑學(xué)院	工程造價	�？�
	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計	專科
	動漫設(shè)計	�？�
	廣告藝術(shù)設(shè)計	�？�
	產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計	�？�
	建設(shè)工程管理	�？�
	建筑室內(nèi)設(shè)計	�？�
教育學(xué)院	社會體育	�？�
	學(xué)前教育	�？�
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	專科
工學(xué)院	軟件技術(shù)	�？�
	計算機應(yīng)用技術(shù)	專科
	現(xiàn)代通信技術(shù)	�？�
	機電一體化技術(shù)	�？�
	數(shù)控技術(shù)	�？�
	移動應(yīng)用開發(fā)	專科
	機械制造及自動化	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	專科
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	�？�
經(jīng)濟管理與商貿(mào)學(xué)院	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	商務(wù)英語	專科
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	電子商務(wù)	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運營	�？�
	工商企業(yè)管理	�？�
	旅游管理	�？�
	金融服務(wù)與管理	�？�
	市場營銷	�？�