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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的泉州師范學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年泉州師范學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在內(nèi)蒙古省份2021年的泉州師范學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是361分,對應(yīng)的最低錄取位次在43889名;
2、在吉林省份2022年的泉州師范學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是401分,對應(yīng)的最低錄取位次在43755名;
3、在安徽省份2020年的泉州師范學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是509分,對應(yīng)的最低錄取位次在88401名;
4、在廣東省份2019年的泉州師范學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是465分,對應(yīng)的最低錄取位次在111576名;
5、在貴州省份2022年的泉州師范學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是375分,對應(yīng)的最低錄取位次在117260名;
6、在甘肅省份2019年的泉州師范學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是455分,對應(yīng)的最低錄取位次在45502名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (泉州主校區(qū))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 化 或 生 | 526 | 27850 |
2 | (語種:不限)(口試:否)(泉州主校區(qū))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 化 或 生 | 530 | 28824 |
3 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 491 | 95797 |
4 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 522 | 96091 |
5 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 489 | 100015 |
6 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 490 | 102500 |
7 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 489 | 62918 |
8 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 469 | 56856 |
9 | (辦學(xué)地點泉州主校區(qū))(收費標準5040元/年)(學(xué)制四年)食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 361 | 43889 |
10 | (辦學(xué)地點東海校區(qū))(收費標準5040元/年)(學(xué)制四年)食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 406 | 38820 |
11 | (辦學(xué)地點:東海校區(qū))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 411 | 42273 |
12 | (泉州主校區(qū))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 384 | 42040 |
13 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+(化或生) | 469 | 55966 |
14 | (語種不限)食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 460 | 59590 |
15 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 472 | 57601 |
16 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 366 | 45559 |
17 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 401 | 43755 |
18 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 373 | 67447 |
19 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 476 | 37543 |
20 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 化 或 生 | 560 | 95006 |
21 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 化 或 生 | 556 | 91573 |
22 | (東海校區(qū))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 化 或 生 | - | - |
23 | (東海校區(qū))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 化 或 生 | 569 | 80285 |
24 | (東海校區(qū))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
25 | (東海校區(qū))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 567 | 82979 |
26 | (5040元/年)食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 481 | 96627 |
27 | (5040元/年)食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 509 | 88401 |
28 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 488 | 85609 |
29 | (5040元/年)食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 483 | 104980 |
30 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 508 | 49206 |
31 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 507 | 49724 |
32 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 498 | 44598 |
33 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 431 | 74788 |
34 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 476 | 43069 |
35 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 470 | 46021 |
36 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 502 | 50941 |
37 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 480 | 82298 |
38 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 525 | 51069 |
39 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 519 | 42602 |
40 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 488 | 73930 |
41 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 化 或 生 | 497 | 157750 |
42 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 化 或 生 | 499 | 171803 |
43 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 483 | 134892 |
44 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 化 或 生 | 490 | 172161 |
45 | (5040元/年)食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 499 | 144391 |
46 | (5040元/年)食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 527 | 134593 |
47 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 481 | 136160 |
48 | (5040元/年)食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 465 | 199130 |
49 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 494 | 70646 |
50 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 494 | 69888 |
51 | (東海校區(qū))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 475 | 70647 |
52 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 457 | 93314 |
53 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 503 | 78956 |
54 | (辦學(xué)地點:東海校區(qū))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 513 | 68951 |
55 | (辦學(xué)地點:東海校區(qū))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 502 | 56242 |
56 | (辦學(xué)地點:泉州主校區(qū))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 464 | 108725 |
57 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | 507 | 124045 |
58 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 494 | 114810 |
59 | (東海校區(qū))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 465 | 111576 |
60 | 不招色盲色弱,住宿費:待定,辦學(xué)地點:泉州主校區(qū)食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | 509 | 129227 |
61 | (理工類,4年,5040元/年)食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 452 | 63554 |
62 | (理工類,4年,5040元/年,在東海校區(qū)辦學(xué))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 452 | 64440 |
63 | (在東海校區(qū)辦學(xué))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 461 | 60101 |
64 | (理工類,4年,5040元/年)食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 423 | 80248 |
65 | (辦學(xué)地點:東海校區(qū))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 495 | 55297 |
66 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 502 | 108661 |
67 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 519 | 106220 |
68 | (語種:不限)食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 423 | 73782 |
69 | (語種不限)食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 442 | 72644 |
70 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 433 | 69372 |
71 | (語種:不限)食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 375 | 117260 |
72 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 463 | 73719 |
73 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 500 | 53065 |
74 | (東海校區(qū))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 487 | 57351 |
75 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 451 | 82215 |
76 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 412 | 80528 |
77 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 436 | 73197 |
78 | (教學(xué)地點:福建省泉州市豐澤區(qū)東海大街398號東海校區(qū))食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 454 | 73608 |
79 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 418 | 82781 |
80 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 417 | 46063 |
81 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 435 | 47977 |
82 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 455 | 45502 |
83 | 食品科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 411 | 49310 |
泉州師范學(xué)院坐落于福建省三大中心城市之一-泉州市。泉州是首批中國歷史文化名城、首屆東亞文化之都、古代海上絲綢之路起點,經(jīng)濟總量連續(xù)22年位居福建省首位。學(xué)校于2000年經(jīng)教育部批準建立,系福建省第一所新建地方性省屬本科高校,由創(chuàng)辦于1923年的泉州師范學(xué)校、1939年的南安師范學(xué)校、1951年的泉州教育學(xué)院和1958年的泉州師范高等?茖W(xué)校合并組建。1999年和2001年,、、中央(時任福建省委副書記、省長)兩次蒞校視察指導(dǎo)工作,并作出了“泉州師院發(fā)展方向是建設(shè)多學(xué)科的大學(xué),目標很宏偉,這無疑是我們希望看到的,這也符合福建高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整要求”的重要指示。近百年辦學(xué)歷程篳路藍縷,一甲子高等教育薪火相傳。一代又一代泉師人秉承“善學(xué)如泉、正心至大”校訓(xùn)精神,繼往開來、砥礪前行,推動學(xué)校事業(yè)不斷向前發(fā)展。2004年通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。2011年獲批培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點工作單位。2012年獲批福建省海外華文教育基地。2013年獲批福建省首批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、福建省研究生教育創(chuàng)新基地。2016年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。2017年以來,獲批福建省“雙一流”建設(shè)高校、福建省示范性應(yīng)用型本科高校、福建省碩士學(xué)位授予培育單位、福建省黨建工作示范高校、福建省“三全育人”綜合改革試點高校、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范高校,獲批面向港澳臺地區(qū)招收本科生和碩士研究生資格。學(xué)校榮獲全國國防教育特色學(xué)校,福建省五一勞動獎狀、平安校園等一批高級別榮譽稱號,蟬聯(lián)八屆省級文明學(xué)校(文明校園)。辦學(xué)以來,為社會培養(yǎng)了20多萬名優(yōu)秀人才,為國家和福建省經(jīng)濟建設(shè)、社會進步和教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻。學(xué),F(xiàn)有泉州主校區(qū)(校本部)和南安、鯉城2個分校區(qū),共占地1815畝。下設(shè)二級學(xué)院18個,本科招生專業(yè)58個。全日制在校本科生、研究生近1.8萬人,F(xiàn)有教職工1400多人,其中專任教師1100多人,臺灣全職教師近20人。有國家級人才3人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家4人,教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人,福建省閩江學(xué)者、福建省百千萬人才工程人選、福建省高校領(lǐng)軍人才、福建省特殊支持高層次人才“雙百計劃”人選等省級高層次人才100多人,福建省高等學(xué)校科技創(chuàng)新團隊3個,福建省本科教學(xué)團隊9 個,福建省研究生導(dǎo)師團隊2個。學(xué)校堅守育人初心,確立人才培養(yǎng)中心地位,著力建設(shè)高水平本科教育。近年來,獲國家教學(xué)成果二等獎1項,福建省教學(xué)成果特等獎5項、一等獎9項、二等獎17項;全國高校青年教師教學(xué)競賽一等獎1項,首屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等項1項、專項獎2項。獲教育部“卓越教師”培養(yǎng)計劃改革項目、教育部教師隊伍建設(shè)示范項目、國家級專業(yè)綜合改革試點項目、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)等國家級項目或基地近10個。現(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個、國家級一
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