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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的漳州科技職業(yè)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年漳州科技職業(yè)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在福建省份2021年的漳州科技職業(yè)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是341分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在67484名;
2、在福建省份2020年的漳州科技職業(yè)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是233分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在127647名;
3、在福建省份2019年的漳州科技職業(yè)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是314分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在67494名;
4、在福建省份2022年的漳州科技職業(yè)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是312分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在133702名;
5、在福建省份2022年的漳州科技職業(yè)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是269分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在74723名;
6、在四川省份2022年的漳州科技職業(yè)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是238分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在276162名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 食品營養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
2 | 食品營養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
3 | (9000元/年)食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
4 | 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 341 | 67484 |
5 | 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
6 | 食品營養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 288 | 67119 |
7 | 食品營養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 233 | 127647 |
8 | 食品營養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 314 | 67494 |
9 | 食品營養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 256 | 127708 |
10 | 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 312 | 133702 |
11 | 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 269 | 74723 |
12 | 食品營養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | - | - |
13 | 食品營養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
14 | 食品營養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
15 | 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 238 | 276162 |
16 | 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 377 | 140806 |
17 | 食品營養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
18 | 食品營養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
19 | (語種:不限)食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
20 | (語種:不限)食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
21 | (語種不限)食品營養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
22 | (語種不限)食品營養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 322 | - |
漳州科技學(xué)院坐落于漳州市漳浦縣盤陀茶文化特色小鎮(zhèn)天福文化產(chǎn)業(yè)園,國道324線(廈深高鐵漳浦站)旁,國家統(tǒng)招,面向全國及海外招生,是著名臺(tái)商、世界茶王、天仁集團(tuán)、天福集團(tuán)董事局主席李瑞河先生于2007年創(chuàng)辦的一所非營利性高等職業(yè)院校。校園占地面積1550多畝,校舍建筑面積26萬平方米。學(xué)校下設(shè)六個(gè)二級(jí)學(xué)院,38個(gè)專業(yè),在校師生一萬多人,師資力量雄厚,是第一所具備招收外國留學(xué)生、臺(tái)灣學(xué)生資格的高職院校。 學(xué)校全力打造“智慧校園”,對(duì)標(biāo)“雙高”院校建設(shè),力爭(zhēng)在國家十四五規(guī)劃期間實(shí)現(xiàn)升本目標(biāo),建有綜合性實(shí)訓(xùn)與實(shí)驗(yàn)大樓、智慧商科實(shí)訓(xùn)中心、茶產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、現(xiàn)代化智慧圖書館、智慧學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)體育館、附屬三級(jí)綜合醫(yī)院、青少年足球訓(xùn)練基地、溫泉游泳池、規(guī)劃中小學(xué)、幼兒園等文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),學(xué)習(xí)與生活設(shè)施配套齊全,校園山水如畫、風(fēng)光旖旎,被譽(yù)為“園林式大學(xué)”,是求學(xué)育人的理想之地。學(xué)校秉承創(chuàng)辦人提出“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知”的育人理念和“格物致知,崇德敬業(yè)”的校訓(xùn),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化潤校”的辦學(xué)思路,孕育了“科學(xué)、自信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為精神內(nèi)核的特色校園文化,圍繞國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和“一帶一路”戰(zhàn)略布局,不斷夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ),深化產(chǎn)教融合,塑造專業(yè)品牌,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展。砥礪前行,作育英才。學(xué),F(xiàn)有全國民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2個(gè)。學(xué)校是國家級(jí)星火計(jì)劃項(xiàng)目、國家茶文化骨干教師培訓(xùn)基地、國家高技能人才培訓(xùn)基地、全國婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)示范基地、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人單位、全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、教育部課程思政示范項(xiàng)目、福建省高職院校茶產(chǎn)業(yè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、福建省首批高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校。薪火相傳,步履鏗鏘。近年來,學(xué)校不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,F(xiàn)有全國民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2個(gè),茶藝與茶葉營銷、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)獲教育部認(rèn)定為國家級(jí)骨干專業(yè),茶產(chǎn)業(yè)專業(yè)群生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地獲教育部認(rèn)定為國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,擁有省級(jí)特色專業(yè)群3個(gè),示范專業(yè)3個(gè),省級(jí)產(chǎn)教融合示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè),生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),產(chǎn)教融合教育實(shí)踐示范基地1個(gè);榮獲中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院杰出創(chuàng)新獎(jiǎng)各1項(xiàng)、福建省職業(yè)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、福建省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng);師生在各級(jí)各類職業(yè)技能大賽中取得顯著成績(jī),全國職業(yè)院校技能大賽總積分連續(xù)五年位于民辦高校前列。學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,打造四維一體(企業(yè)文化、傳統(tǒng)文化、黨建文化、師德文化)的育人環(huán)境,不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,展現(xiàn)出文明禮貌、勤奮好學(xué)、健康向上的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。滋蘭樹蕙,桃李芬芳。近三年來
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