2021年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)估預(yù)測

為方便大家了解趨勢(shì)變化以及影響高考分?jǐn)?shù)線的因素，本文首先將概述全國范圍內(nèi)具有明 顯變化特征的地區(qū)，再給出具體的分?jǐn)?shù)預(yù)測，并附上詳細(xì)原因。

1、分?jǐn)?shù)線的影響因素與分析

我國各地區(qū)的分?jǐn)?shù)線主要變化基本來自于政策調(diào)整、報(bào)考熱度、考卷難度，而其中的報(bào)考 熱度主要以報(bào)考人數(shù)體現(xiàn)，考卷難度則相對(duì)難預(yù)測。 而2021年則為新高考第三批地區(qū)的實(shí)施時(shí)間，因此首先可以知道河北、遼寧、江蘇、福 建、湖北、湖南、廣東、重慶8個(gè)地區(qū)的分?jǐn)?shù)線變化可以參照另外兩批。

其次，雖然疫情防控已經(jīng)常態(tài)化，但相對(duì)2020年的影響要小了很多，這就意味著至少在河 南、廣東、四川等高考大省的高考人數(shù)又將迎來新高。 而在教育部發(fā)布2021年高考命題要求和命題原則后，其中增強(qiáng)試題開放性、減少死記硬背 和機(jī)械性刷題等原則，明顯代表了2021年的考題難度將大幅上漲

2、全國范圍分?jǐn)?shù)線分析預(yù)測

1）首次新高考的八個(gè)地區(qū)

以北京、天津、上海、浙江等省為例，在新高考啟動(dòng)之初，因?yàn)楸究婆�次線合并、文理合 并都能帶來較大的分?jǐn)?shù)變化，大致分?jǐn)?shù)浮動(dòng)在20-50之間。

而由于2021年首次新高考的省市中，全部地區(qū)都未曾合并過文理科，由此筆者預(yù)測八個(gè)地 區(qū)的本科批次線為上漲40分的2020年文科批次線。

2）報(bào)考人數(shù)較多的部分地區(qū)

對(duì)比2017年-2020年的高考報(bào)名人數(shù)和分?jǐn)?shù)線，不難知道河南、廣東、四川等地的分?jǐn)?shù)線 都有較大變化，其中河南也因人數(shù)突破新高分?jǐn)?shù)線大幅上漲。

而因?yàn)檫@部分的省市也同時(shí)多為傳統(tǒng)高考的省份，因此在沒有額外政策的影響下，筆者預(yù) 測這部分地區(qū)的本科批次線（含一本二本）將至少上漲20分。

3）使用全國卷的大多數(shù)地區(qū)

由于對(duì)試題有了增強(qiáng)開放性、減少機(jī)械題型、減少死記硬背 的要求，以全國卷為首的高考試題將集體增加難度。

由此，大多數(shù)使用全國卷的地區(qū)，尤其是吉林、云南、福建等近年來高考報(bào)名人數(shù)增速持 續(xù)放緩的地區(qū)，將因此受到影響，本科批次線至少會(huì)下降10分。

2021年文科理科最低錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)計(jì)

按照近年來的高考分?jǐn)?shù)線來看，2021年高考錄取分?jǐn)?shù)線變化幅度應(yīng)該不大，對(duì)于那些想要考取二本大學(xué)的學(xué)生來說，文科的二本各省分?jǐn)?shù)線在380到480左右，而理科各省的分?jǐn)?shù)線也會(huì)在350到450分左右，這會(huì)根據(jù)每個(gè)省份高考報(bào)名人數(shù)的不用而有一些變化，對(duì)于一些特殊的省份，高考分?jǐn)?shù)線還會(huì)有一些變化。

而對(duì)于想要進(jìn)入一本大學(xué)的考生來說，分?jǐn)?shù)線如何呢?綜合歷年來的高考分?jǐn)?shù)線來說，2021年的高考錄取分?jǐn)?shù)線各省文科分?jǐn)?shù)線應(yīng)該在500分左右，而理科則是會(huì)需要達(dá)到480分左右，根據(jù)每一個(gè)省份也會(huì)有一些不同。

而第三批次的錄取文科與理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線則是會(huì)在200分左右，綜上所述，2021年的文科理科分?jǐn)?shù)線應(yīng)該不會(huì)有太大的變化，對(duì)于平時(shí)成績?cè)谀膫�(gè)區(qū)間的通過來說，則是需要更加努力的學(xué)習(xí)，爭取更上更好批次的大學(xué)。

影響高考錄取分?jǐn)?shù)線的因素有哪些

一、全省高考分?jǐn)?shù)的高低因素。

大家都知道，由于每年的高考試題難度有差異，高考分?jǐn)?shù)也有差異，所以每年的全省高考各批次錄取分線是不一樣的，例如今年一批次錄取線就比去年略低一點(diǎn)，這是宏觀上造成各學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)有上下波動(dòng)的因素。但是并不是說每個(gè)分?jǐn)?shù)都與前一年的分?jǐn)?shù)相對(duì)應(yīng)，要看你高考的分?jǐn)?shù)在全省分?jǐn)?shù)段的位置。比如，前年理科570分以上的有83995人，去年570分以上的有82640人，今年就有61008人，你可以將你自己的成績所在位次與前兩年的分?jǐn)?shù)段位置對(duì)比一下，關(guān)注一下自己的分?jǐn)?shù)在全省分?jǐn)?shù)段的位置。

二、各學(xué)校的招生計(jì)劃的增減因素。

招生學(xué)校的招生計(jì)劃與往年相比會(huì)有增減的情況，這也會(huì)造成錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)有上下的波動(dòng)。我們?nèi)照章殬I(yè)技術(shù)學(xué)院每年都比前一年的招生計(jì)劃有所增加，2006年在山東省增加的普通�？�(高職)計(jì)劃是320人，其中文科增加120人，理科增加180人，藝術(shù)增加20人。

2021分?jǐn)?shù)線很明顯的逐年走低

總結(jié)2011-2016年，近六年的高考人數(shù)錄取比例，全國上百萬的高考大軍，平均錄取率為74.9%。

雖然歷年本科錄取率幾乎持平，但是錄取總比例是下降的。根據(jù)高招調(diào)查報(bào)告顯示，高考人數(shù)的下降，一個(gè)重要原因是學(xué)齡學(xué)生人口的下降。自上世紀(jì)80年代以來，全國人口出生率不斷下降，新出生人口逐年減少，導(dǎo)致適齡高中生減少。

根據(jù)適齡人口統(tǒng)計(jì)以及在校生存量分析，未來一個(gè)階段，高考報(bào)名人數(shù)基本探底，保持較低水平，出現(xiàn)一個(gè)l形狀態(tài)，高考?jí)毫�將逐步減小。

分析近六年高考分?jǐn)?shù)線變化趨勢(shì)，分?jǐn)?shù)線很明顯的逐年走低。究其原因有三個(gè)：

1、考生基數(shù)下滑，招生計(jì)劃卻保持在大幅擴(kuò)充之勢(shì)。

2、全國各地取消了批次或合并批次錄取，多地取藥了第三批次錄取，即三本。而山東省即將在2021年，也就是今年全面取消本科多批次，將僅有一個(gè)本科線。

3、為減少滯留考生，即復(fù)讀生，使得全國各地錄取分?jǐn)?shù)線下滑，普遍提高了錄取率。

從現(xiàn)在開始，是2021新高考改革的過渡時(shí)期，各地高校的招生錄取率普遍提高，錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)普遍下滑，尤其是高一和高二新生，這兩年會(huì)遇到最容易的高考年!但985、211高校競爭依然激烈，錄取難度不會(huì)有太大變化。